1. пассажиры

2. демократы

3. горожане

4. Инженеры

Пример. Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?

1. девушки

2. врачи

3. рязанцы

4. пассажиры

Семья как малая группа. Отношения между поколениями

Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Брак – совокупность формальных предписаний, определяющих права, обязанности мужа и жены, а также их двоих в отношении к своим детям, родственникам и обществу в целом.

Функции семьи

• Репродуктивная – это биологическое воспроизводство населения в общественном плане и удовлетворение потребности в детях – в личностном.

• Социальная – подразделяется на множество конкретных функций. Семья выполняет такие важные функции, как духовное взаимообогащение её членов; организация рационального досуга; предоставление определённого социального статуса её членам; психологическая защита и эмоциональная поддержка.

• Воспитательная – социализация молодого поколения; культурное воспроизводство общества.

• Хозяйственно-бытовая – поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами семьи.

• Экономическая – получение материальных средств одних членов семьи для других, т.е. экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов.

Нуклеарная семья – семья, состоящая из родителей и их детей (тип современной семьи).

Многопоколенная семья – семья, где все родственники (не только родители и их дети) проживают вместе.

Неполная семья – семья с одним родителем, образующаяся в результате развода или смерти одного из родителей.

Поколение – люди, родившиеся в один определённый период времени.

Преемственность поколений – необходимое условие развития общества.

Пример. Немецкий гуманист писал: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?

1. организация совместного досуга

2. укрепление родственных связей

3. совместное ведение домашнего хозяйства

4. Воспитание детей Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте

Социальные роли подростка:

- ребёнок;

- учащийся;

- гражданин;

- читатель;

- юноша и девушка;

- друзья;

- член спортивной секции;

- «взрослый»;

- покупатель и др.

Роли, характерные в основном для:

подростков – ребёнок, школьник, роллер;

взрослых – избиратель, преподаватель, адвокат;

подростков и взрослых – читатель, покупатель, гражданин, потребитель

Пример. Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди?

1. Потребитель

2. избиратель

3. ученик средней школы

4. водитель

Социальные ценности и нормы

Социальные нормы – это правила поведения, регулирующие взаимоотношения людей и их объединений.

Виды социальных норм

• Нормы права – это общеобязательные, формально-определённые правила поведения, которые установлены или санкционированы, а также охраняются государством.

• Нормы морали (нравственности) – правила поведения, которые, сложившись в обществе, выражают представления людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, долге, чести и достоинстве. Действие этих норм обеспечивается внутренним убеждением, общественным мнением, мерами общественного воздействия.

• Обычаи – это правила поведения, которые, сложившись в обществе в результате их многократного повторения, исполняются в силу привычки.

• Нормы общественных организаций (корпоративные нормы) – это правила поведения, которые самостоятельно установлены общественными организациями, закреплены в их уставах (положениях и т.п.), действуют в их пределах и ими же охраняются посредством определённых мер общественного воздействия.

Кроме того, среди социальных норм различают: религиозные, политические, эстетические нормы и др.

Этикет – принятая в особых социальных кругах система правил поведения, составляющих единое целое.