I. Учебные цели:

1. Изучить правила ведения рабочей карты.

2. Дать практику в работе с картами вс рф и иностранных армий.

3. Воспитывать у студентов высокую штабную культуру в работе с документами.

II. Расчёт учебного времени:

Содержание занятия	Время мин.
Вступительная часть. В вводной части преподаватель проверяет готовность личного состава, наличие учебно-материального обеспечения и знания личного состава по пройденному материалу, отрабатывает и прививает навыки студентам по подготовке подчинённых к занятиям.	5
Основная часть. Учебные вопросы: Условные знаки, надписи и сокращённые обозначения, применяемые при составлении боевых графических документов. Нанесение на карту обстановки, задач. Топокарты иностранных армий и порядок их ведения.	20 40 20
Заключительная часть Преподаватель проводит краткий разбор занятия, напоминает тему, цель занятия, учебные вопросы. Отмечает, как достигнуты цели, что было положительного, и какие имелись недостатки при отработке учебных вопросов, определяет пути устранения недостатков. Определяет конкретное задание на самоподготовку по данной теме.	5

III. Учебно-материальное обеспечение:

Методическая разработка, учебник «Военная топография», дидактический материал, слайды по теме, топографические карты и принадлежности для работы на каждого.

IV. Методические рекомендации руководителю по подготовке и проведению занятия:

При подготовке к данному занятию необходимо поставить в известность студентов о необходимости иметь на данном занятии подготовленные топографические карты и принадлежности для работы с ними.

Студенты повторяют тему № 18. Особое внимание уделяют повторению условных топографических знаков.

Преподаватель ещё раз просматривает материал занятия и уточняет, основываясь на опыте предыдущих занятий, домашнее задание студентам.

1. Условные знаки, надписи и сокращённые обозначения, применяемые при составлении боевых графических документов.

На занятии по данному вопросу целесообразно использовать плакаты и слайды, на которых должны быть показаны своим цветом условные тактические знаки.

При объяснении назначения и правил вычерчивания знаков необходимо сопровождать рассказ показом знаков на плакате или слайде, предварительно сгруппировав их по определённым признакам: видам, свойствам, цветам и т. д.

Иллюстрируя ту или иную группу условных знаков, необходимо пояснить, что они подразделяются на масштабные, внемасштабные и пояснительные. К первой группе относятся линейные замкнутые и полузамкнутые условные знаки (положение своих войск, траншеи, огневые позиции артиллерии, рубежи различного назначения и т.п.), которые наносятся на карту с соблюдением масштаба. Ко второй группе относятся фигурные условные знаки, имеющие правильную геометрическую форму (одиночные танки, артиллерийские и миномётные батареи, стрелковое оружие, БМП, БТР и т.д.), а также некоторые комбинированные условные знаки, состоящие из сочетания линий и фигур (пункты управления, средства связи, некоторые инженерные сооружения и т.д.). К третьей группе относятся условные знаки, поясняющие принадлежность подразделений, занимающих район (рубеж), к тому или иному роду войск.

При объяснении следует показать, что точечные цели, обозначаемые на карте внемасштабными условными знаками, наносятся на карту таким образом, чтобы главная точка условного знака находилась в точке расположения объекта на местности. Координаты даются по главной точке знака (рис.1)

Рис.1. Главные точки внемасштабных условных знаков.