2.2. Образцы тестовых заданий

для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы

1. Исследование – это:

1. процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности;

2. управление социально-экономическими системами;

3. представление сложного объекта в виде простых составляющих и определение связей между ними.

2. Под системой понимают:

1. взаиморасположение и связь составных частей чего-либо;

2. совокупность последовательных действий для достижения какого-либо результата;

3. совокупность взаимосвязанных элементов, объединенных в единое целое и предназначенных для достижения целей.

3.Система управления организацией - это:

1. управляемая часть организации, обеспечивающая реализацию управленческих решений и отвечающая за производственный процесс;

2. набор взаимодействующих между собой звеньев и подразделений, обеспечивающих решение задач управления;

3. дирекция и административно-управленческий аппарат организации.

4. Организация как социальное явление - это:

1. большая группа людей, собравшихся для чего-либо в определенное время в каком-нибудь одном месте;

2. группа людей, объединившихся для достижения определенной цели, в области производства товаров, услуг, информации и знаний;

3. покупатели в магазине, стоящие в очереди за продуктами.

5. Под управлением организацией понимают:

1. выдачу четких распоряжений и приказов непосредственным исполнителям задания;

2. обеспечение согласованных действий членов организации, направленных на достижение общей цели;

3. неукоснительное выполнение исполнителями распоряжений и приказов руководителей.

6. Исследование систем управления — это:

1. вид человеческой деятельности, направленной на удовлетворение нужд и потребностей посредством обмена;

2. система взглядов, определяющих основные направления исследования;

3. вид деятельности, направленный на развитие и совершенствование управления в соответствии с постоянно изменяющимися внешними и внутренними условиями.

7. Что является основным в системном подходе к исследованию?

1. тип мышления исследователя;

2. совокупность необходимой информации;

3. целостность, взаимосвязи и взаимодействие элементов исследуемого объекта.

8. Под анализом понимают:

1 выявление главного фактора, влияющего на устойчивое функционирование рассматриваемой системы;

2 соединение простых составляющих объекта в единое целое по известному правилу;

3 представление сложного объекта в виде простых составляющих и определение связей между ними.

9. Под синтезом понимают:

1. выявление главного фактора, влияющего на устойчивое функционирование рассматриваемой системы;

2. соединение составляющих объекта в единое целое по известному правилу;

3. представление сложного объекта в виде простых составляющих и определение связей между ними.

10. Основным объектом исследования систем управления является:

1. система управления организацией;

2. управленческий аппарат организации;

3. исполнители.

11. Предметом исследования дисциплины «исследование систем управления» являются:

1. система управления организацией;

2. управленческий аппарат организации и исполнители;

3. взаимоотношения между сотрудниками аппарата управления, а также между подразделениями.

12. Главной целью организации является:

1. обеспечение ритмичной работы структурных подразделений организации;

2. решение социально значимых задач, приносящих прибыль;

3. получение любым путем и в кратчайшие сроки максимальной прибыли.

13. Основная практическая задача исследования системы управления организацией - это:

1. принятие управленческих решений, обеспечивающих эффективное продвижение организации к намеченной цели;

2. принятие управленческих решений, обеспечивающих эффективную работу одного функционального подразделения;

3. уменьшение собственных трудовых затрат на решение задач управления.

14. Субъектами управления являются:

1. люди и структурные подразделения организации в функции которых входит осуществление управления;

2. работники или коллективы, действующие согласно предписаниям, положениям, решениям управляющих, руководителей;

3. средства сбора, хранения, обработки и передачи информации.

15. Концепция исследования системы управления представляет собой:

1. выбранный метод проведения исследований системы управления;

2. систему взглядов, определяющих основные направления исследования;

3. результаты, полученные в процессе исследования системы управления организацией.

16. Какой главный признак концепции исследования?

1. наличие всей необходимой информации;

2. комплекс ключевых взглядов и положений по методологии и организации исследования;

3. совокупность планов проведения и эффективных подходов к исследованию.

17. Что такое принцип исследования?

1. правило, руководящая идея проведения исследования;

2. желаемый результат исследования;

3. элемент систем управления.

18. В управляющую систему входят:

1. исполнители;

2. партнеры;

3. администрация.

19. В управляемую систему входят:

1. исполнители;

2. партнеры;

3. администрация.

20. Что такое методология исследования?

1. логическая схема исследования.

2. методические положения исследования.

3. совокупность методов и принципов исследования.

21. Что представляют собой методы исследования?

1. исследовательские способности менеджера;

2. способы проведения исследования;

3. средства оптимизации исследования.

22. Гипотеза исследования системы управления организацией - это:

1. выбранный метод исследования системы управления;

2. предположение о возможном действии системы управления;

3. план проведения исследований системы управления.

23. Какое требование наиболее значимо при разработке гипотезы исследования?

1. эксклюзивность.

2. универсальность.

3. научность.

24. Что такое проблема при исследовании системы управления?

1. алгоритм обработки информации в процессе разработки управленческих решений;

2. анализ деятельности предприятия за истекший период;

3. несоответствие фактического состояния управляемого объекта желаемому или заданному.

25. Что собой представляет структуризация проблемы?

1. выбор оптимального варианта из множества альтернативных вариантов решения;

2. определение параметров, характеризующих действие системы управления;

3. разложение проблемы по компонентам в соответствии с уровнями иерархии.

26. Что представляет собой методика исследования?

1. последовательность операций по использованию методов исследования.

2. система взглядов, идей и принципов исследования.

3. комплекс методологических положений, используемых при исследовании.

27. Что позволяет диалектический подход к исследованию?

1. учитывать человеческий фактор.

2. найти связанные между собой противоречия.

3. давать количественные оценки.

28. К качественным методам исследования систем управления относятся:

1. формально-логические обоснования оценок и прогнозов развития организации на основе собственного опыта и мнений экспертов;

2. экономико-математические методы, позволяющие оценить параметры системы за истекший период работы;

3. расчет показателей работы организации на предстоящий период деятельности.

29. Логический аппарат исследования систем управления включает:

1. научно обоснованные способы и методы исследования, приемы проверки истинности знаний и заключений;

2. экономико-математический расчет основных показателей, характеризующих действие системы управления;

3. мнение и обоснованное решение руководителя организации.

30. К признаку статического режима работы организации относится:

1. освоение нового сектора рынка;

2. неизменность во времени основных показателей организации;

3. сворачивание деятельности организации.

31. Рефлексивный анализ системы управления включает:

1. изучение реакций системы на целенаправленное воздействие;

2. анализ работы системы за предшествующий период;

3. разбиение предприятия на отдельные функциональные звенья.

32. Факторный анализ системы управления включает:

1. описание функционирования отдельных звеньев организации;

2. анализ воздействия на работу системы внешних и внутренних факторов;

3. анализ работы исполнительных звеньев организационной системы.

33. Какое число экспертов принято считать достаточным при исследовании экспертным методом.

1. пять.

2. семь.

3. девять.

34. Чем объясняется возрастание роли функциональных исследований в развитии систем управления современными организациями России?

1. разделением крупных организаций на ряд мелких фирм;

2. увеличением размеров организаций и созданием объединений;

3. необходимостью работы в условиях острой конкуренции.

35. Каково наибольшее преимущество использования методов тестирования в управлении?

1. простота и доступность, не требует специальных знаний.

2. позволяет исключить психологические и личностные нюансы.

3. оперативное количественное обобщение высказываний.

36. В чем наибольшая трудность проведения натурного исследования социально-экономических систем?

1. динамичность и сложность связей в системе.

2. ограничены возможности экспериментирования.

3. затруднено получение информации.

37. Условия неопределенности характеризуются:

1. возможностью получения отрицательных результатов;

2. неизбежностью получения отрицательных результатов;

3. исключением возможности получения отрицательных результатов.

38. Неустранимым фактором неопределенности в исследовании систем управления организацией является:

1. социальная составляющая во внешней и внутренней среде;

2. низкая квалификация управляющего персонала;

3. недостаток сведений об экономической деятельности организации.

39. К статическим моделям относятся:

1. физические модели материально-технической базы организации;

2. модели объекта в фиксированный момент времени;

3. модели, характеризующие переходные процессы в организации.

40. Моделирование - это:

1. изучение документооборота в исследуемой организации;

2. распределение должностных обязанностей и властных;

3. материальное или формализованное отображение системы.

41. К экономическому эксперименту можно отнести:

1. анализ поведения системы управления при изменении экономических показателей;

2. анализ экономических показателей деятельности организации за истекший период;

3. реализацию мер, направленных на снижение внутренних издержек.

42. Экономические методы управления представляют собой:

1. действия, направленные на сведение к технически и экономически рациональному минимуму неоправданного многообразия изделий;

2. совокупность средств юридического (правового и административного) воздействия на отношения людей в производстве;

3. комплекс способов и приемов управления, основанных на использовании экономических законов, интересов и системы взаимосвязанных экономических показателей, норм и нормативов.