Лабораторная работа № 5. Построение диаграмм

Ц ель: Знакомство с графическим представлением табличных данных.

Вводим таблицу, представленную на рисунке, на первый и второй листы книги Лизина Света _5_1. Даю имя Листу2 - "Таблица_Диаграмма".

1. Создание диаграммы на рабочем листе.

   1. Построим на рабочем поле листа "Таблица_Диаграмма" гистограмму, отображающую сравнение плановых и фактических показателей производства за первое полугодие.

   2. Снабдим гистограмму всеми элементами оформления.

2. Создание и оформление диаграммы на отдельных листах Диаграмм.

   1. Построим диаграмму с областями (Area).

   2. Построим линейчатую диаграмму (Bar).

   3. Построим диаграмму типа график (Line).

   4. Построим круговую диаграмму (Pie).

   5. Построим кольцевую диаграмму (Doughnut).

   6. Построим лепестковую диаграмму - "Радар" (Radar).

   7. Построим объемную круговую диаграмму плановых показателей (3-D_Pie).

   8. Построим объемную гистограмму (3-D_Column).

Построим объемную диаграмму с областями (3-D_Area).

3. Расположение на одном листе несколько диаграмм.

   1. Создаем на рабочем листе "Таблица_Диаграмма" две круговые диаграммы, отображающие плановые и фактические показатели производства по месяцам.

Располагаем их одна под другой ниже области таблицы.

4. Редактирование диаграммы.

   1. Отредактируем круговую диаграмму, созданную на листе "Pie", так, как показано на рисунке.

Отредактируем линейные графики так, как показано на рисунке.

2. Для графика Факт отобразим линию тренда.

Лабораторная работа № 6. Работа со списками.

1. Вводим таблицу, приведенную на рисунке

2. Сортируем список по столбцам.

   1. Вводим таблицу, представленную на рисунке, на чистый лист книги.

2. Обработала список с помощью формы.

   №	Фамилия	Должность	Пол	Год рождения	Телефон
   5	Иванов	водитель	м	1978	218-65-87
   7	Иванов	водитель	м	1930	218-55-66
   		водитель Количество			2
   6	Яковлев	директор	м	1973	211-96-09
   		директор Количество			1
   4	Абрамов	инженер	м	1945	551-88-00
   9	Сидорова	инженер	ж	1955	314-07-33
   		инженер Количество			2
   1	Сидоров	менеджер	м	1977	315-75-09
   8	Абрамова	менеджер	ж	1925	510-22-66
   		менеджер Количество			2
   2	Иванов	референт	м	1946	213-76-89
   		референт Количество			1
   3	Пугачева	секретарь	ж	1946	314-57-17
   10	Влади	секретарь	ж	1936	315-82-56
   		секретарь Количество			2
   		Общее количество			10

1. 1. Активизировала лист с исходной таблицей и убедилась, что первая строка содержит заголовки полей.

   2. Использовала окно "Форма", просмотрела значения в списке, приняла на работу одного инженера и уволила одного водителя.

   3. Сотруднице Абрамовой поменяла фамилию на Иванова.

2. Изменила структуру таблицы.

3. В окне "Форма" выполнила поиск сотрудников по следующим критериям:

Фамилия	Сидоров	Иванов	Пугачева	Лебедь	Иванов	Яковлев	Иванов	Абрамова	Сидорова
Биология	3	4	3	5	5	3	5	3	4
Математика	3	5	5	3	4	4	3	5	5
Физика	4	3	5	4	5	5	3	5	4
Физкультура	5	5	2	4	3	2	5	2	2
Химия	3	4	4	3	4	3	3	4	5

Лабораторная работа №7. Фильтрация данных, организованных в списки.

Ц ель: Освоить возможности фильтрации табличных данных, организованных в списки.

1. Фильтрация записей с помощью функции автофильтра.

   1. Для выполнения задания скопировала итоговый список сотрудников из Задания 6 в новую книгу.

   2. Установила автофильтр.

2. Расширенная Фильтрация.

   1. Для выполнения задания скопировала "Ведомость оценок"

   2. Определила область критериев справа от таблицы.

   3. Извлекла (на месте) данные о студентах, имеющих:

• средний балл меньше 4;

• средний балл больше, чем 3,5 и оценку по математике больше 3;

• 4 и 5 по всем предметам;

• средний балл больше, чем 3,5, но меньше 4

• средний балл не меньше, чем 4,5 или меньше 4, но по биологии - 5.

1. Определив область для извлечения данных под таблицей, нашла студентов, имеющих:

• тройки по математике;

• тройки по математике, но четверки по физике;

• двойки по математике, но пять по физике и средний балл больше 3,5;

• тройки по математике или тройки по физике;

• двойку по любому предмету (хотя бы одну).

1. Извлекла только фамилии студентов:

• не имеющих двоек;

• не имеющих двоек и средний балл не меньше 4;

• имеющих хотя бы одну двойку.

18