1. 2. Основные требования к курсовой работе

2. Нормативы курсовой работы

На первом курсе курсовая работа подразумевает собой теоретическое исследование, в котором делается акцент на анализ и синтез информации из источников научной литературы.

Объем работы – 25-35 страниц (без учета приложений).

Литературных источников – не менее 20. В тексте работы должны быть ссылки на все источники, указанные в списке литературы.

На втором и последующих курсах курсовая работа представляет собой законченное научное исследование, состоящее из теоретической и эмпирической глав.

На втором курсе:

Объем курсовой работы – 30-40 страниц (без учета приложений).

Выборка: не менее 15 человек

Диагностических методик – 1-2.

Математико-статистического анализа при помощи коэффициента корреляции и пр. обработки не требуется.

Литературных источников – 30-35. В тексте работы должны быть ссылки на все источники, указанные в списке литературы.

На третьем и последующих курсах:

Рекомендуемый объем курсовой работы – 60 страниц (без учета приложений).

Выборка: не менее 30 человек.

Диагностических методик – 2-3, в зависимости от их уровня сложности.

Рекомендуется исследование сопоставительного характера. Математико-статистический анализ обязателен.

Литературных источников – 40-45. В тексте работы должны быть ссылки на все источники, указанные в списке литературы.

1. 2.2. Требования к формулировке темы исследования

Тема курсовой работы по формулируется студентом совместно с научным руководителем, затем утверждается на заседании кафедры.

Тема исследования, его цель, предмет, теоретическая часть и эмпирическая часть должны быть идентичны.

Тема научной работы должна быть:

1. Конкретной. Если тему невозможно полностью раскрыть в рамках студенческой работы, ее необходимо конкретизировать, сделать более узкой

2. Измеримой – все заявленные параметры можно померить с помощью психологического инструментария.

3. Достижимой – по итогам исследования студент должен дать четкий ответ на вопрос, заявленный в теме. К примеру, если тема «Взаимосвязь параметра Х с параметром У», то по итогам исследования можно обосновать, что Х и У связаны таким-то образом.

Предпочтительно, если студент работает в рамках единой научной проблематики, и темы его курсовых работ являются смысловым продолжением и усложнением от младших курсов к старшим.

На кафедре «Психология и управление персоналом» поддерживается образовательная среда, в которой студент совместно с преподавателями ищет точки раскрытия своего творческого, прикладного и научного потенциала. В связи с этим не предусмотрено неизменного списка тематики научных работ, но присутствует перечень достаточно широких направлений, разрабатываемых преподавателями кафедры, внутри которых студент, исходя из своих субъектных предпочтений, совместно с научным руководителем, формулирует тему научного исследования. Таким образом, обеспечивается уникальность каждого исследования.

2. 2.3. Критерии для оценки курсовой работы студента

1. Психологичность исследования. Важно, чтобы даже при использовании системного и интеграционного подходов это была работа по психологии, без явного уклона в менеджмент, маркетинг, педагогику, юриспруденцию и т.п.

2. Уровень актуальности и практической значимости проблематики исследования.

3. Уровень проработанности теоретического материала: обзор литературы, всесторонне отражающий наработки отечественных и зарубежных ученых по данной теме. Приветствуется не просто реферирование литературы, но и анализ, сравнение и сопоставление взглядов разных ученых, на основе которых студент формулирует свою авторскую позицию.

4. Взаимосвязь теоретического и эмпирического материала. Соответствие темы исследования его содержанию.

5. Подбор диагностического инструментария и выборки исследования.

6. Уровень обработки результатов исследования.

7. Уровень интерпретации результатов исследования (глубина анализа).

8. Уровень рекомендаций, данных студентом целевой аудитории.

9. Качество оформления работы.

10. Уровень самостоятельности проведенного исследования. Исследование должно быть проведено студентом самостоятельно, с привлечением других лиц только в качестве испытуемых или экспертов. Дублирование и копирование исследований, проведенных другими авторами (плагиат) категорически запрещено. Ценится наличие элементов самостоятельного научного творчества, формулировка и обоснование собственного подхода к решению дискуссионных проблем теории и практики психологии, самостоятельный характер изложения материала и формулировка выводов по результатам проведенного исследования.

11. Творческий подход. Есть темы, которые в разных комбинациях исследуются студентами из года в год – они не ценятся. Ценятся интересная тема, подбор инновационных методик, авторские методики и любое другое проявление креативности.

Оценку за курсовую работу выставляет комиссия по результатам публичной защиты студентом курсовой работы.