- •Пояснительная записка
- •1. Методика выполнения курсовой работы
- •1.1. Этапы написания курсовой работы
- •2. Требования к структуре курсовой работы (проекта)
- •2.1. Общие требования к структуре курсовой работы.
- •3. Требования к правилам оформления текста курсовой работы
- •3.1. Общие требования к оформлению текста курсовой работы
- •3.4. Основная часть курсовой работы и особенности ее изложения
- •Заключение и требования к его содержанию
- •Список литературы и требования к его оформлению
- •3.2. Введение и требования к его содержанию
- •3.3. План курсовой работы и требования к его содержанию
- •4. Правила выбора темы курсовой работы
- •4.1. Процедура выбора темы курсовой работы
- •4.2. Список тем курсовой работы
- •5. Организация выполнения курсовой работы (проекта)
- •Порядок оценки курсовой работы
- •7. Хранение курсовой работы.
- •8. Список литературных источников, рекомендованный преподавателем для написания курсовой работы Рекомендуемая литература
- •Адреса сайтов, на которых содержатся статистические данные, полезные для написания курсовой работы
- •Типовая форма титульного листа
- •«Сургутский политехнический колледж» Структурное подразделение - 4 задание на курсовую работу
- •Пример оформления содержания работы
Порядок оценки курсовой работы
Условием получения оценки по курсовой работе является не только подготовка текста, но и устная защита. К защите допускается готовые работы - окончательный вариант, исправленный на основании замечаний руководителя. По итогам защиты КР выставляется дифференцированная отметка. Отметка (кроме неудовлетворительной) заносится в зачетную книжку обучающегося и заверяется подписью РКР. Отметка выставляется на основании решения комиссии простым большинством голосов с учётом отзыва РКР. Обучающимся, получившим неудовлетворительную отметку, предоставляется право выбора новой темы или доработки прежней темы. Устанавливается новый срок защиты, но не ранее, чем через месяц
Во время защиты необходимо ответить на заданные вопросы.
Примерные вопросы, которые могут быть заданы в процессе защиты курсовой работы:
- Почему Вы выбрали эту тему для своего исследования? В чем заключается ее актуальность?
- Какие цели и задачи Вы ставили в своем научном исследовании?
- Что нового Вы узнали в изученном Вами материале?
- С кем из авторов Вы согласны по ряду дискуссионных вопросов, а с кем - нет? Почему?
- Какие выводы и предложения по теме исследования Вы сделали? Каков основной итог Вашей работы?
Элементы оценки этапов курсовой работы
Позиции оценки курсовой работы |
Содержание элементов оценки |
Содержательная часть курсовой работы |
Актуальность темы |
Последовательность расчетов |
|
Правила оформления текста курсовой работы |
Соответствие текста работы установленным требованиям данных рекомендаций |
Использование литературных источников |
Широта обобщения литературы по теме работы |
Уровень изложения темы |
Глубина теоретической проработки исследуемых проблем, научный стиль изложения, теоретический уровень анализа |
Содержательность выводов по работе |
Аргументированность, правильность и логичность выводов по теме курсовой работы |
Преподаватель обращает внимание на необходимость строгого соблюдения сроков сдачи и защиты курсовых работ. В случае сдачи курсовой работы после установленного срока без уважительной причины, оценка работы снижается на одну ступень (в частности, студент автоматически теряет право претендовать на отличную оценку).
7. Хранение курсовой работы.
Электронный вариант КР остается для хранения и возможного использования в качестве образца или учебного пособия в методическом кабинете. Печатный вариант возвращается обучающемуся для возможного продолжения исследования, которое может стать основой для будущей ВКР. Отзыв на КР и протокол хранятся в кабинете заведующего по УПР..
Срок хранения КР – 3 года.
Выполненные обучающимися курсовые работы хранятся 1 год в кабинетах соответствующих дисциплин (профессиональных модулей, междисциплинарных курсов) или в архиве колледжа. По истечении указанного срока все курсовые работы, не представляющие для кабинета интереса, списываются по акту.
Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях колледжа.
Изделия и продукты творческой деятельности, разработанные обучающимися в рамках выполнения курсовых проектов, по решению ПМО могут быть использованы в качестве учебных пособий, реализованы через выставки-продажи и т.п.
