- •I. Вступ........................................................................................................................4
- •II. Теорія плавання....................................................................................................9
- •III. Техніка плавання..............................................................................................18
- •IV. Методика навчання плаванню.......................................................................24
- •Вступ План
- •1. Поняття про спортивне плавання.
- •2. Характерні особливості плавання як засобу фізичного виховання
- •3. Прикладне оздоровче і спортивне значення плавання
- •5. З історії плавання
- •4. Місце плавання в державній системі фізичного виховання
- •2. Фізичні властивості води та їх вплив на техніку плавання
- •3. Опір води і динамічне плавання
- •4. Залежність опору води від форми тіла і гладкості його поверхні
- •5. Швидкість руху тіла у воді і її вплив на величину опору
- •6. Анатомічна будова тіла людини і її вплив на величину опору
- •7. Фізіологічні процеси і їх вплив на техніку плавання
- •8. Характерні особливості спортивних способів плавання
- •2. Кроль на спині
- •3. Батерфляй (дельфін)
- •4. Брас
- •7. Правила змагань
- •2. Навчальні стрибки у воду
- •3. Навчання спортивних способів плавання
- •4. Навчання техніки плавання кролем на грудях і на спині Заняття №1
- •Заняття №2
- •Заняття №3
- •Заняття №4
- •Заняття № 5
- •Заняття №6
- •Заняття №7-8
- •Заняття № 9
- •Заняття №10
- •5. Навчання техніки плавання дельфіном Заняття №1
- •Заняття №2
- •Заняття № 3
- •Заняття №4
- •Заняття №5
- •Заняття №6
- •6. Навчання техніки плавання способом брас Заняття №1
- •Заняття №2
- •Заняття №3
- •Заняття №4
- •Заняття №5
- •Заняття №6
- •Заняття №7
- •Заняття №1
- •Заняття №2
- •Заняття №3
- •Заняття № 4
- •Заняття №5
- •2. Пірнання
- •Заняття №6
- •3. Рятування потерпілого на воді
- •Заняття №1
- •Заняття №2
- •Заняття №3
- •Заняття №4
- •Рекомендована література
- •Додаток
- •Для нотаток
2. Характерні особливості плавання як засобу фізичного виховання
Так як і інші види фізичних вправ плавання має свої характерні особливості.
Першою особливістю є те що плавець виконує рухи в умовах водного середовища, в якому тіло знаходиться у зваженому стані, не має твердої опори. Таке положення збільшує рухові можливості людини і сприяє їх розвитку. Збільшення рухомості багатьох частин тіла в свою чергу сприяє розвитку окремих органів і систем .
Другою особливістю є відносна невагомість тіла у водному середовищі. Вага тіла врівноважується підйомною силою води. Невагомість тіла у воді розвантажує опорну систему і сприяє гармонійному фізичному розвитку людини.
Третьою характерною особливістю плавання є виконання плавальних рухів у горизонтальному положенні тіла. При цьому положенні, робота внутрішніх органів ( серце, печінка, нирки і інші ) відбувається у полегшених умовах.
Вказані особливості мають велике оздоровче значення для фізичного виховання дітей і підлітків.
3. Прикладне оздоровче і спортивне значення плавання
Прикладне значення. Плавання має надзвичайно велике прикладне значення як навичка, життєво необхідна в побуті, праці і військовій справі. Вміння плавати необхідно кожній людині. Адже суша займає тільки 1/3 земної кулі. Проте люди, що обрали професії, пов’язані з працею біля води будівельники мостів, дамб, рибалки, моряки, пожежники, правоохоронці, рятувальники, водолази - для них вміння плавати є професійно необхідним. До цієї категорії можна в повній мірі віднести і вчителів фізичної культури, тренерів. Адже не можна уявити собі хорошого вчителя, що не вміє організувати з учнями вилазок на природу, в ліс, різноманітні туристичні походи, екскурсії і т.п. Велика кількість річок і водойм є загрозою для дітей, які не вміють плавати. Небезпека чекає їх в кожну мить. І якщо вчитель не вміє плавати, не надасть вчасно необхідної допомоги, то трагедія неминуча. І тому хороший вчитель, ще в період свої підготовки до майбутньої роботи, повинен все зробити для оволодіння цією навичкою, а також методикою навчання плавання. В школі кожний вчитель зобов’язаний створити умови і використовувати всі свої зусилля, щоб навчити дітей плавати.
Оздоровче значення плавання. Різноманітні вправи у воді позитивно впливають на організм людини. Деяке охолодження поверхні тіла і тиск води на нього, підвищують обмін речовин, активізують діяльність організму. Підвищується частота серцевих скорочень, легенева вентиляція. Заняття плаванням сприяють підвищенню опору простудним захворюванням, загартовують організм.
Під час плавання активно працюють майже всі великі групи м’язів тіла. Інтенсивність навантаження в плаванні можна дозувати в широких межах: короткочасне купання у теплій воді з відпочинком між вправами не викликає великих напружень, тренувальне ж заняття плавця-розрядника – велике і значне навантаження. Заняття плаванням доступні людям різного віку і статі (від немовлят до глибокої старості) і ступені підготовленості, що дозволяє використовувати плавання як засіб фізичного виховання людей широкого вікового діапазону.
Заняття плаванням сприяють всебічному розвитку фізичних якостей – сили, витривалості, прудкості, спритності і гнучкості. Особливо сприятливо діє воно на розвиток серцево-судинної і дихальної систем. При загальній значній активізації серцевої діяльності, робота серця полегшується. Тиск води на поверхню тіла, його горизонтальне положення сприяють відтоку крові від периферії до серця. Полегшує роботу серцево-судинної системи циклічна робота великих м’язових груп. Тому при відповідному дозуванні плавальні навантаження використовуються як засіб лікування людей з ослабленою серцево-судинною системою.
Долання тиску води під час вдиху сприяє розвиткові дихальної системи. Життєва ємність легень ( ЖЕЛ) у плавців досягає 7-8 літрів.
Інтенсивна фізична робота, горизонтальне положення тулуба, при якому хребетний стовп розвантажений, сприяють гармонійному фізичному розвитку дітей. Довжина тіла плавців сягає 2000 см і більше. Сьогоднішні плавці - це високорослі атлети з гарними пропорціями тіла і добре розвиненими м’язами.
Плавання є одним з найефективніших засобів профілактики, корегування і лікування деформацій хребта і грудної клітини.
Вправи у воді покращують діяльність нервової системи, підвищують силу, рухливість і врівноваженість нервових процесів.
Спортивне значення плавання. Плавання – один з найпопулярніших видів спорту. Змагання з плавання проводяться починаючи з колективів фізкультури в школах , навчальних закладах, до чемпіонатів країни, світу і Олімпійських ігор. За кількості медалей (36), що передбачає програма сучасних Олімпійських ігор, плавання займає 2 місце після легкої атлетики. Це підвищує спортивне значення плавання, оскільки вдалий виступ плавців на Олімпіаді в значній мірі визначає загальний рейтинг держави в комплексному неофіційному заліку Олімпіади.
Спортивне значення плавання зростає і тим, що від рівня його розвитку в значній мірі залежить успіх таких видів спорту як водне поло, стрибки у воду, підводний спорт, сучасне п’ятиборство.
Важливе значення має плавання як засіб загальної і спеціальної фізичної підготовки майже всіх видів спорту, а також, як засіб що сприяє відновленню організму спортсменів після великих фізичних навантажень.
