Рассчитайте стоимость работы в Интернет за 30 дней при различных вариантах подключения и оплаты (заполните таблицу 3).

Сравните скорость и цену подключения безлимитного тарифного плана с наиболее выгодным тарифицируемым планом.

Сделайте выводы по результатам анализа. Выберите наиболее предпочтительный тариф.

6. Оцените провайдера по 10-балльной шкале (обоснуйте оценку).

7. Для сравнительного анализа найдите данные о тарифах интернет-провайдеров в других странах (по указанию преподавателя). Сделайте выводы по результатам сравнительного анализа.

Таблица 3

3. Работа с сервисами поисковой системы Гугл

   1. Работа с сервисом Гугл Карты

Загрузить сервис Карты. Изучить режимы работы, возможности.

Найти бизнес-инкубаторы Беларуси (по областям).

Проложить маршрут от дома до БНТУ (варианты, расстояние, время в пути).

2. Работа с сервисом Гугл Календарь

Загрузить сервис Календарь. Изучить режимы работы, возможности.

Создать мероприятия на семестр, сессию (дата, время, название, повестка дня, уведомление и т.п.).

3. Работа с сервисом Гугл Переводчик

Загрузить сервис Переводчик. Изучить режимы работы, возможности.

Выполнить перевод личного резюме на иностранный язык (по выбору).

4. Разработка веб-страниц средствами языка HTML

1. Изучить теоретический материал по основам HTML.

2. Создать с помощью программы БЛОКНОТ гипертекстовый файл.

Имя файла — Familia.html (фамилия студента на английском языке).

3. Записать в файле html-код:

   1. Заголовок, отображаемый в строке заголовка окна браузера — ФИО студента на русском языке и название задания.

   2. Задать цвета для фона и текста документа, отличные от установленных по умолчанию (выбрать самостоятельно).

   3. Написать заголовком первого уровня и выровнять по центру название задания.

   4. Написать заголовком второго уровня и выровнять по левому краю текст Цель работы.

   5. В виде маркированного списка перечислить цели работы.

   6. Отделить горизонтальной линией следующие задания (цвет, ширину и толщину линии задать самостоятельно).

   7. Написать заголовком второго уровня и выровнять по левому краю текст Список терминов и определений.

   8. Создать список терминов и определений для следующих понятий:

      1. Интернет

      2. WWW

      3. HTML

      4. Тег

      5. Дополнить список терминов и определений (по варианту, таблица 4):

Таблица 4 – Термины по варианту

Вариант	Термины из списка	Список терминов
	1, 6, 11	1 TCP/IP
	2, 7, 12	2 OSI/ISO
	3, 8, 13	3 DNS
	4, 9, 14	4 URL
	5, 10, 15	5 HTTP
	6, 12, 3	6 Гипертекст
	7, 13, 4	7 MIME
	8, 14, 5	8 E-mail
	9, 15, 6	9 Браузер
	10, 1, 7	10 Веб-сайт
	11, 2, 8	11 Веб-страница
	12, 3, 9	12 Контент
	13, 4, 10	13 Метатеги
	14, 5, 11	14 CSS
	15, 6, 12	15 CMS

9. Отформатировать каждый термин полужирным курсивом, различными цветами и гарнитурами:

• для нечетных вариантов – Arial;

• для четных вариантов – Courier.

1. Написать заголовком второго уровня и выровнять по левому краю текст Список тегов и атрибутов.

2. Создать нумерованный список тегов с вложенными маркированными списками атрибутов:

• для нечетных вариантов - тегов блочного уровня;

• для четных вариантов - тегов для форматирования символов.

1. Написать заголовком второго уровня и выровнять по центру текст Формула полинома.

2. Написать формулу по центру:

• для нечетных вариантов – полинома 3-й степени;

• для четных вариантов – полинома 4-й степени.

14. Отделить формулу от основного текста горизонтальной линией заданной ширины (60+№арианта)%, толщины (№Варианта) и цвета (выбрать самостоятельно).

15. Под формулой создать гиперссылку (в виде текста Вверх по левому краю страницы) на начало страницы (в начале страницы предварительно создать закладку).

16. Сохранить файл. Отобразить в браузере (привести код в виде текста и распечатку окна браузера.)

5. Изучение возможностей сайта бнту

   1. Исследование структуры и информационного наполнения веб-сайта вуза

1. Загрузить сайт вуза www.bntu.by.

2. Изучить компоновку, элементы, дизайн и информационное наполнение домашней страницы. Оценить общее впечатление от сайта (таблица 5). Сделать вывод об информационном наполнении и юзабилити сайта.

3. Изучить информационное наполнение веб-страниц (с точки зрения пользователя). Оценить наполнение (таблица 6).

4. Сформулировать предложения по улучшению наполнения сайта и повышению его посещаемости.

2. Изучение позиций сайтов вузов рб в рейтинге Webometrics

1. Загрузить сайт http://www.webometrics.info

2. Изучить методологию определения рейтинга (при необходимости использовать переводчик Google)/

3. Выполнить поиск данных по вузам РБ за два предыдущих года (привести в отчете).

4. Определить позиции БНТУ и лучшего белорусского вуза.

5. Изучить и сравнить сайт лучшего вуза с сайтом БНТУ. Сделать вывод.

6. Предложить мероприятия по повышению рейтинга для сайта БНТУ.

Таблица 5

Таблица 6

Список литературы Основная литература

1. Информатика: базовый курс: учебное пособие для втузов / под ред. Симоновича С.В. – 3-е изд. – Санкт-Петербург [и др.]: Питер, Санкт-Петербург: Питер, 2012. – 637 с.

Электронные ресурсы

1. htmlbook.ru - Для тех, кто делает сайты. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://htmlbook.ru/ (для ответов на вопросы 19-30).

2. Портал “Информационно-коммуникационные технологии в образовании”. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ict.edu.ru

3. Республиканский институт высшей школы. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.nihe.niks.by

4. Российская государственная библиотека. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rsl.ru

5. Российская национальная библиотека. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.nlr.ru

6. Российское образование. Федеральный образовательный портал: учреждения, программы, стандарты. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.edu.ru

7. Сервер информационных технологий. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.citforum.ru

8. Учебный Центр Микроинформ. Учебный центр по компьютерным технологиям. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.microinform.ru

9. Федеральный образовательный портал - ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ecsocman.edu.ru/

10. Центр свободного программного обеспечения в образовании. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.fosscenter.ru/

и другие.

Стандарты

1. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам: ГОСТ 2.105–95. – Введен 01.07.1996.

2. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Поиск и распространение информации. Термины и определения: ГОСТ 7.73-96. – Введен 01.01.1998.

Приложение а Краткие требования к оформлению расчетно-графической работы

1. Объем работы ~ 30 печатных страниц формата А4.

2. Оформление работы выполняется при помощи вычислительной техники с соблюдением требований ГОСТ 2.105-95.

3. Размер бумаги А4, ориентация бумаги – книжная.

4. Размеры полей:

левое – 3 см;

правое – 1 см;

верхнее – 2,5 см;

нижнее – 2 см

5. Рекомендуемый шрифт – Times New Roman Cyr. Размер шрифта 12 пт. Для выделения заголовков – полужирный.

6. Установить межстрочный интервал, при котором на странице не более 39-40 строк.

7. Абзацный отступ в тексте - 1,25 см.

8. Выравнивание текста – по ширине.

9. Заголовки разделов и подразделов нумеровать и располагать с абзацного отступа.

10. Заголовки Содержание, Введение, Заключение и Список использованных источников не нумеровать, записывать симметрично тексту (по центру).

11. В тексте работы обязательны ссылки на литературу, по образцу: [1].

12. В тексте работы обязательны рисунки и таблицы с соответствующими ссылками. Например, … на рисунке 1 представлено …, … в таблице 1 приведены…

13. Для всех заданий практической части приводить экранные копии макетов таблиц с формулами, заголовками строк и столбцов, со строкой заголовка рабочей книги.

14. Номера страниц (арабские цифры без точки) располагаются в правом верхнем углу страницы.

15. Работа сшивается по левому краю.

16. К защите работы предоставить электронный вариант работы.

17. Имена файлов – Вариант_ФамилияСтудента_4, например, 13_Иванов_4.doc.

18. К экзамену предоставляется краткий конспект ответов на вопросы. Приложение б Титульный лист работы

Министерство образования Республики Беларусь

БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра "Экономика и организация машиностроительного производства"

Расчетно-графическая работа по дисциплине «Сетевые технологии и базы данных» на тему «Возможности современных интернет-технологий»

Выполнил: студент гр. 303021-14хх

Иванов И.И.

Проверил: ст. преподаватель

Лавренова О.А.

2015