9. Специфика развития зарубежной и отечественной геоинформатики.

Основные достижения в геоинформационной картографии были, к сожалению, получены в США, Канаде и Европе, а не в России. Россия и бывший СССР не участвовали в мировом процессе создания и развития геоинформационных технологий вплоть до середины 1980-х годов. Тем не менее, наша страна имеет свой, пусть небольшой, опыт развития геоинформационных систем и технологий.

Геоинформационные (ГИС) технологии, предлагая новые эффективные подходы к анализу и решению территориальных проблем, продолжают завоевывать все большую популярность и официальное признание в нашей стране, а цифровая гео-пространственная информация начинает играть все более важную роль в задачах социально-экономического, политического и экологического развития и управления природным, производственным и трудовым потенциалом в национальных интересах.

Вместе с тем, многие ведомства и организации все чаще вынуждены признать, что они не обладают квалифицированными кадрами, знающими как использовать ГИС-технологии, какие данные могут потребоваться для исследований или принятия решений. Они также не владеют современными аппаратно-программными средствами работы с цифровыми геопространственными данными, не знают как эффективно их поддерживать или архивировать.

С подобной проблемой не так давно, 5-7 лет назад, после принятия и развертывания комплексных национальных программ по информатизации, столкнулись и развитые в геоинформационном отношении страны. Поэтому ее нельзя считать субъективной, "чисто российской", проблемой. Однако, в целом эффективно наверстывая упущенное время с точки зрения аппаратно-программного переоснащения отечественной геоинформатики, разработки крупных отраслевых и региональных геоинформационных проектов, мы все больше и больше осознаем несоизмеримость масштабов задач по освоению и использованию ГИС-технологий в нашей стране и сложившегося уровня развития профессионального геоинформационного образования и обучения.

Можно с уверенностью сказать, что если еще несколько лет назад уровень и темпы развития ГИС и геоинформатики в России определялись наличием и доступностью современных аппаратно-программных средств, то сейчас, в условиях быстро формирующегося цивилизованного рынка ГИС-технологий, это развитие будет зависеть от наличия и доступности образовательных программ в области геоинформатики и ГИС.

Разумеется, постановка высокоэффективного ГИС-образования - не единственное условие дальнейшего прогресса в этой области. Недостаточно координированная, а порою просто невнятная, организационная работа на государственном уровне, отсутствие единой системы производства, обновления, распространения и использования цифровых геопространственных данных - эти проблемы являются не менее важными и актуальными. Но совершенно очевидно, что и эти проблемы могут успешно решаться только профессиональными кадрами, владеющими современными геоинформационными знаниями и навыками.

Помимо кардинального повышения уровня профессионального геоинформационного образования среди специалистов, занятых разработкой, созданием и использованием ГИС, не менее острой проблемой остается геоинформационное просвещение и повышение уровня геоинформационной грамотности среди лиц, принимающих решения на различных уровнях административного или отраслевого управления. Последняя проблема является более субъективной, поскольку возникла на фоне продолжавшегося многие годы в целом крайне низкого уровня развития информатизации общества в бывшем СССР, и, по некоторым оценкам, может оказаться и более сложной для решения.

Поэтому следует подчеркнуть, что отсутствие или недостаточный уровень геоинформационных знаний, в равной степени болезненно сказывается на деятельности и результатах работы как профессиональных специалистов, активно интересующихся геоинформатикой и вовлекаемых в процесс создания или использования ГИС, так и той части специалистов и руководителей различного ранга, от которых зависит принятие решений о выполнении программ и проектов развития или освоения ГИС.