- •Якими цифрами позначено області урср, утворені в 1940 р.?
- •Коли відбулися події, про які згадував Михайло Грушевський?
- •З якою метою вступили до Києва більшовицькі війська на чолі з м. Муравйовим?
- •4. Які із заходів стосуються політики радянської влади на Західній Україні напередодні вторгнення Німеччини та її союзників на територію срср?
- •9. Яка з вимог голодуючих студентів під час «Студентської революції на граніті» (жовтень 1990 р.) була виконана владою?
- •10. У якому з варіантів міста розташовано в тій послідовності, як їх було звільнено від німецької окупації?
- •11. Доповніть твердження.
- •12. Установіть послідовність створення організацій в 1914-1915 рр.
- •14. Встановіть відповідність між видами мистецтва та іменами митців, які їх розвивали за доби «застою».
- •16. Укажіть характерні риси економіки урср у період здійснення першого п’ятирічного плану.
- •17. Укажіть події, які відбувались в Україні в період 1995-2000 рр.
- •18. Прочитайте уривок з розділу «Перші повоєнні роки» мемуарів м. С. Хрущова та дайте відповідь на запитання.
- •Доповніть твердження
- •Коли відбулася подія, про яку йдеться в джерелі?
- •3. З якою метою німецька адміністрація підтримувала в Україні Вільне козацтво та консервативно налаштованих політиків й офіцерів за часів Гетьманату Павла Скоропадського?
- •4. Які явища та процеси характерні для урср у другій половині 60-х – на початку 80-х років хх ст.?
- •9. Коли вибори до Верховної Ради вперше проводились за мажоритарною системою?
- •10. З якими країнами срср та урср підписали договори в Парижі 10 лютого
- •11. Які заходи більшовицької влади мали на меті форсування індустріалізації в роки першої п’ятирічки?
- •12. Встановіть хронологічну послідовність подій.
- •13. Установіть хронологічну послідовність подій, описаних у цитатах.
- •14. Позначте відповідність між історичними особами та посадами, які вони обіймали.
- •15. Установіть відповідність між подіями та датами, коли вони відбувалися
- •16. У чому полягали основні прорахунки Центральної Ради?
- •17. Щодо яких явищ у срср і урср були розгорнуті ідеологічні кампанії в другій половині 1940-х років?
- •18. Прочитайте уривок з роботи з. Бжезинського «Україна у геополітичному контексті» і дайте відповіді на запитання.
9. Яка з вимог голодуючих студентів під час «Студентської революції на граніті» (жовтень 1990 р.) була виконана владою?
А Надання Декларації про Державний суверенітет України конституційної сили.
Б Призначення навесні 1991 р. нових виборів на основі багатопартійності.
В Ухвалення постанови про націоналізацію майна КПРС та ВЛКСМ на території України
Г Відставка голови Ради Міністрів УРСР В. Масола.
А Б В Г
|
|||
|
|
|
|
10. У якому з варіантів міста розташовано в тій послідовності, як їх було звільнено від німецької окупації?
А Донецьк, Одеса, Київ, Ужгород
А Б В Г
|
|||
|
|
|
|
В Суми, Запоріжжя, Севастополь, Київ
Г Харків, Житомир, Миколаїв, Львів
11. Доповніть твердження.
Організація українських націоналістів (ОУН) боролося за
1 визволення України використовуючи терор;
2 нормалізацію стосунків з польським урядом;
3 добросусідське співіснування народів;
4 возз’єднання з радянською Україною;
5 самостійну соборну Українську державу.
А 1, 2
А Б В Г
|
|||
|
|
|
|
В 3, 4
Г 4, 5
У ЗАВДАННЯХ 12-13
РОЗТАШУЙТЕ ІСТОРИЧНІ ПОДІЇ У ХРОНОЛОГІЧНІЙ ПОСЛІДОВНОСТІ
12. Установіть послідовність створення організацій в 1914-1915 рр.
А Головна українська рада
А Б В Г
|
|||
|
|
|
|
В Союз визволення України
Г Легіон Українських січових стрільців
13. Установіть хронологічну послідовність висловлювань сучасників про події країни в період 1930-х років.
А «…Щодня повідомляють про нових стахановців, нові рекорди, робітничі мітинги»
Б «…Вношу пропозицію в Конституцію СРСР святкування дня народження нашого улюбленого вождя»
А «… Торгують тепер усі – і через це просто лихо, коли треба щось купити…»
Г «Ходили та забирали в погребах капусту, все, де в глечику найде що, чистили спеціально»
А Б В Г
|
|||
|
|
|
|
У ЗАВДАННЯХ 14-15ДО КОЖНОЇ ІНФОРМАЦІЇ, ПОЗНАЧЕНОЇ БУКВАМИ, ДОБЕРІТЬ ОДНУ ПРАВІЛЬНУ ВІДПОВІДЬ З ВАРІАНТІВ, ПОЗНАЧЕНИХ ЦИФРАМИ
14. Встановіть відповідність між видами мистецтва та іменами митців, які їх розвивали за доби «застою».
1 література 2 драматичний театр та кіно 3 музика 4 оперне мистецтво |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
А Микола Вінграновський, Євген Гуцало, Павло Загребельний Б Наталя Ужвій, Іван Миколайчук, Ада Роговцева В Степан Хмара, Олекса Тихий, Олесь Бердник Г Дмитро Гнатюк, Євгенія Мірошниченко, Анатолій Солов’яненко Д Георгій та Платон Майбороди, Олександр Білаш, Ігор Шамо
15. Встановіть відповідність між історичними діячами та їхніми стислими характеристиками. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
А З початком радянсько-німецької війни - заступник командира батальйону «Нахтігаль». З листопада 1943 р. – головнокомандувач Української повстанської армії.
Б Від 1938 р. голова Проводу Українських Націоналістів. На початку 1940 р. після розколу ОУН залишився очолювати матірну ОУН. У роки окупації України обстоював ідею створення української незалежної держави, за що був ув’язнений в концтаборі Заксенгаузен.
В Командувач військ Київського особливого військового округу (з лютого 1941) і Південно-Західного фронту з початку Великої Вітчизняної війни, один з організаторів оборони Києва 1941 р.
Г Організатор партизанського руху на Сумщині в роки Великої Вітчизняної війни. Очолював «Карпатський» рейд партизанського з’єднання українськими землями, окупованими гітлерівською Німеччиною.
Д У вересні 1939 р. очолив польський похід Червоної армії, в результаті якого Західна Україна була приєднана до СРСР. Від початку радянсько-німецької війни – на високих військових посадах.
ЗАВДАННЯ 16-17 МАЮТЬ ПО СІМ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДЕЙ,
СЕРЕД ЯКИХ ЛИШЕ ТРИ ПРАВИЛЬНІ