- •Коли просування Україною військ Німеччини і Румунії сягнуло позначеної лінії фронту?
- •Коли відбулися події, про які йдеться у фрагменті зі спогадів в. Винниченка?
- •3. Укажіть основну причину запровадження в срср екстенсивної форми господарювання, яку наводить м.Хрущов у своїх спогадах.
- •4. Які риси були характерними для сільського господарства урср після Другої світової війни?
- •5. Який із плакатів було створено в 1935 р.?
- •6. Який термін пропущено в тексті?
- •11. Укажіть характерні риси доби горбачовської «перебудови»?
- •12. Установіть послідовність подій.
- •8. У яких твердженнях ідеться про Євгена Петрушевича?
- •9. Яка область була утворена в січні 1954 р.?
- •10. Укажіть, який документ прийняла Верховна Рада України 24 серпня 1991 р.
- •14. Встановіть відповідність між назвами фільмів і іменами режисерів, які їх зняли?
- •Якими були головні причини поразки національно-визвольної боротьби в Україні в період 1917-1920 рр.?
- •17. Вкажіть поняття й терміни, які стосуються доби «застою».
- •18. Прочитайте уривок зі спогадів священика української греко-католицької церкви Пирчака та дайте відповідь на запитання.
Якими були головні причини поразки національно-визвольної боротьби в Україні в період 1917-1920 рр.?
Наступ польсько-литовських військ
Роз’єднаність дій між національними лідерами
Слабка підтримка основних верств суспільства
Підтримка білогвардійських військ
Відсутність підтримки інтелігенції
Відсутність військової підтримки Антанти та НімеччиниНаступ російських військ
17. Вкажіть поняття й терміни, які стосуються доби «застою».
1 лібералізація
«розвинутий соціалізм»
десталінізація
«розстріляне відродження»
«маланчуківщина»самвидав
ЗАВДАННЯ 18 ВІДКРИТОЇ ФОРМИ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ
(ОПРАЦЮВАННЯ ІСТОРИЧНОГО ДЖЕРЕЛА АБО ІСТОРИЧНОГО ТЕКСТУ ТА ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ ДО НЬОГО)
18. Прочитайте уривок зі спогадів священика української греко-католицької церкви Пирчака та дайте відповідь на запитання.
«То була трагедія. Пам’ятаю, збіжжя вже колосилося, а навколо – велика розпач. Люди рвали собі волосся з голови, цілували пороги, вікна, двері. Мали дві години на залишення своїх домівок. Дозволено їм було забрати тільки те, що помістили на віз. Залишили засіяні поля. Ми їхали понад тиждень телячими вагонами поруч з коровами свинями. Нам не відомо було куди нас везуть.
Одержали найгірші будинки, бо кращі були зайняти поляками, які приїхали два роки раніше – в 1945 році. Будинок, який ми одержали, не мав вікон, дверей, був критий соломою. Дві родини там замешкали. А землю, пагорб, ми дістали за три кілометри від дому. Сіяти було вже пізно, тож батько ходив до праці до поляків, а вони думали, що ми є бандити, так їм влада говорила».
Напишіть назву події, про яку йдеться в уривку. Якого року вона відбулася? (2 бали)
Укажіть назву країни, в якій відбулася описана подія. (1 бал)
Розкрийте суть та причини проведеної акції. (3 бали)
Яким був морально-психологічний стан українців? Чим відрізнялися умови їх життя на нових землях від споконвічного проживання? 2 бали)
Якими були наслідки описаної події? 2 бали)
