«Кратковременная зрительная память»

Цель: определение объёма кратковременной зрительной памяти у человека.

Материалы и оборудование: лист бумаги с подготовленным тестом из 25 слов, часы.

Ход работы

В течение 1 минуты внимательно прочитайте предложенный тест, затем отложите и закройте его. В течение 5 минут запишите все слова, которые вам удалось запомнить в любом порядке. Возможные слова для теста: сено, ключ, самолёт, поезд, картина, месяц, певец, радио, трава, перевал, автомобиль, сердце, букет, тротуар, столетие, фильм, аромат, горы, океан, неподвижность, календарь, мужчина, женщина, абстракция, вертолёт.

Результаты

Подсчитайте число написанных слов (проверьте, нет ли оши­бок), за каждое слово начислите себе 1 балл. По сумме баллов опре­делите, к какой категории относится объём вашей памяти.

Определение характеристик объёма памяти

Баллы	Характеристика памяти
меньше 7	Объём памяти низкий. Желательно регулярно выпол­нять упражнения по тренировке памяти. При необходи­мости посоветуйтесь с врачом или психологом
7 - 12	Объём памяти чуть ниже среднего. Главной причиной слабого запоминания может быть неумение сосредоточиться
13 - 17	Объём памяти хороший
18 - 21	Объём кратковременной памяти отличный. Вы можете заставить себя сосредоточиться, следовательно, обла­даете достаточной волей
Свыше 22	Ваша память феноменальна

Сделайте вывод об объёме вашей кратковременной памяти.

Лабораторная работа 4

«Образная память»

Цель: определение объёма образной памяти.

Материалы и оборудование: секундомер, таблица с 16 разно­образными рисунками (рис. 4.1).

Ход работы

В

Рисунок 4.1 – Таблица для исследования образной памяти [13]

качестве единицы объёма памяти принима­ется образ (изобра­жение предмета, геометрическая фигура, символ). Испытуе­мому предлагается за 20 секунд запомнить макси­мальное количество обра­зов из предъявляемой ему таблицы, составленной эк-спериментатором. Затем в течение 1 мин он должен воспроизвести запомнив­шееся (за­писать или нари­совать).

Результаты

Экспериментатор подсчитывает число правильно воспроизве­денных образов. Норма – это 6 и более правильных ответов.

Сделайте вывод об объёме вашей образной кратковременной памяти.

Лабораторная работа 5

«Объём памяти при механическом и логическом запоминании»

Цель: определение возможности памяти при разных способах запоминания.

Материалы и оборудование: подготовленные ряды по 10 слов для каждого способа запоминания.

Возможный перечень слов:

для логического запоминания – сон, умывание, завтрак, дорога, уни­верситет, пара, звонок, перерыв, зачёт, дискотека;

для механического запоминания – квартира, ёлка, звезда, парус, керо­син, бомба, слон, угол, вода, шлейф.

Ход работы

Исследователь громко зачитывает испытуемому ряд слов из ло­гического ряда. Через 1 мин испытуемый записывает названные слова. Через 3-4 мин экспериментатор вновь громко зачитывает ис­пытуемому ряд слов из механического ряда. Через 1 мин испытуемый записывает названные слова.

Результаты

Сравните между собой результаты первого и второго случаев.

В выводе объясните причину разного воспроизведения слов у одного и того же испытуемого.