- •1.Исторические и эпистемологические предпосылки немецкой философской классики.
- •2.Общая характеристика немецкой классической философии: хронология, персоналии, главные проблемы.
- •3.Характеристика докритического периода философии и. Канта.
- •4. Главные проблемы, структура и замысел «Критики чистого разума» и. Канта. «Трансцендентальное учение о началах»: «Трансцендентальная эстетика»
- •5. Кант и. «Критика чистого разума». «Трансцендентальная логика». «Трансцендентальная аналитика»: учение о типах суждений и о категориях.
- •6. Кант и. «Критика чистого разума». «Трансцендентальная логика». «Трансцендентальная аналитика»: «единство апперцепций». Учение о «схематизме чистого рассудка».
- •8. Кант и. «Критика практического разума». «Учение чистого практического разума о началах». Главные проблемы раздела «Аналитика чистого практического разума».
- •9. Кант и. «Критика практического разума». «Учение чистого практического разума о началах». Главные проблемы раздела «Диалектика чистого практического разума».
- •11. Целостность критического периода и. Канта. Единство трех «критик».
- •10. И. Кант. «Критика способности суждения». Структура и основные идеи книги.
- •12. «Наукоучение» и.Г. Фихте и «критическая философия» Канта. Проблема «вещи в себе».
- •13. «Безусловные основоположения» «Наукоучения» Фихте.
- •14. Соотношение теоретической и практической концепций наукоучения и.Г.Фихте
- •15. «Дух» и «тело» в «наукоучении» Фихте. Проблема развития философии Фихте: трансформация концепта абсолютного «я», переосмысления методологии «приближения» к знанию. Фихте о религии.
- •16. Натурфилософия ф.В.И. Шеллинга.
- •17. «Система трансцендентального идеализма» ф. Шеллинга. Тождество бытия и мышления.
- •18. Учение ф.В.И. Шеллинга об искусстве.
- •19. Философия религии ф.В.И. Шеллинга.
- •21. Г.В.Ф. Гегель. «Наука логики». Учение о «сущности»
- •22. Г.В.Ф. Гегель. «Наука логики». Учение о «понятии».
- •23. Г.В.Ф. Гегель: «Философия природы». Структура и главные идеи.
- •24. «Философия духа» г.В.Ф. Гегеля. Учение о субъективном духе. Учение об объективном духе.
- •25. «Философия духа» г.В.Ф. Гегеля.Учение об абсолютном духе: искусство, религия, философия.
- •26. Философия истории г.В.Ф. Гегеля.
- •27. Антропология л. Фейербаха.
- •28.Критика религии л. Фейербаха.
13. «Безусловные основоположения» «Наукоучения» Фихте.
Философия как наука должна дать всем наукам основоположения, которые им не придется каждый раз обосновывать и доказывать их достоверность. Но достоверность собственных основоположений философия должна обосновать. Для этого философии необходимо включить в свой предмет человека, познающего субъекта. Следовательно, наукоучение принимает характер мировоззренческой системы.
Поскольку Фихте отрицает объективный предметный мир, то ему остается искать их в активности самого сознания, которое Фихте называет Я. И это было неизбежно, если объект познания является и продуктом деятельности самого сознания, а не существующим объективно. Мы видим, что Фихте настолько абсолютизировал активность сознания, что оно стало не только источником и творцом понятий, но и всего сущего. Весь мир становится продуктом духовной деятельности. Все сущее Фихте называет не-Я субъекта. Заметим, что под Я Фихте понимает не индивидуальное сознание, а сознание родовое – совокупность всех форм общественного сознания.
Итак, первое основоположение Фихте ищет в самом сознании, но поскольку в сознании нет ничего, кроме самого сознания, то ничего другого в нем найти нельзя. В этом случае сознание становится предметом самого сознания, тогда сознание оказывается только самосознанием. Следовательно, самосознание – это и сознание (действие), и результат, продукт сознания. Поэтому Фихте и называет акт самосознания, когда оно полагает само себя (сознание), делом, действием. Первое основоположение, пишет Фихте, «должно выражать собою то дело-действие, которое не встречается и которого нельзя встретить среди эмпирических определений нашего сознания...». Значит, его можно встретить в самом сознании. Словесно можно все это выразить формулой: «Я есть Я». Фихте последовательно проводит линию субъективного идеализма: первым основоположением оказывается не реальная объективная достоверность, а само сознание, которое для субъекта достоверно и очевидно.
И все-таки Фихте сделал следующий шаг после Канта в разработке философии как гносеологии, обратив внимание на теорию знания, на способы построения научных систем, на формы знания. Фихте продвинул философскую мысль в направлении исследования внутреннего движения мышления через разрешение противоречий мышления и прихода его к тождеству. Идея тождества Я=Я есть не что иное, как идея единства противоположностей. Важный вклад внес Фихте в понимание субъекта познания (сознания) как процесса деятельности сознания, как процесса преодоления противоречий различных сторон единого процесса мышления, их перехода друг в друга. Иначе говоря, Фихте закладывает элементы разработки диалектики как учения о методе мышления и познания, хотя активность фихтеанского субъекта познания направлена не на объективный внешний мир, а на самого себя.
14. Соотношение теоретической и практической концепций наукоучения и.Г.Фихте
В теоретической части Фихте продемонстрировал образцы диалектического движения мысли. В "Критике чистого разума" категории трансцендентальной логики были лишь перечислены, представлены как набор, Фихте же выводит их из движения познающей мысли, пытается выстроить в систему, смело оперируя принципом совпадения противоположностей. Он ставит проблему, за решение которой потом примутся Шеллинг и Гегель.
Провозгласив завершение теоретической части, Фихте, однако, не спешит переходить к практической части учения о науке. Он предлагает провести нечто вроде проверки полученного результата и пустить мысль как бы в обратный путь. Если она сама придет к исходному пункту, значит, изначальная посылка и метод правильны.
