- •1.Класифікація уроків фізичної культури в школі і їх структура
- •Різновиди шкільних уроків фізичної культури.
- •2.Визначення завдань уроку
- •3. Етапи підготовки вчителя до уроку фізичної культури
- •4. Особливості проведення підготовчої, основної і заключної частин уроку
- •Особливості проведення підготовчої частини уроку
- •Особливості проведення основної частини уроку
- •5. Дозування навантаження на уроці фізичної культури
- •7. Планування роботи з фізичного виховання школярів
- •6. Оцінка діяльності учнів на уроці
- •Документи планування
- •Робочий план (поточне планування)
Робочий план (поточне планування)
У робочому плані передбачається завдання і засоби основної частини кожного заняття, використовуючи при цьому раніше складені програми навчання. Після визначення змісту основної частини обирають засоби підготовчої. Тут записують характер загальнорозвиваючих вправ, і конкретно вказують які спеціальні вправи будуть запропоновані учням. При плануванні заключної частини завжди потрібно передбачити зв’язок проведення уроку з наступним. Це досягається шляхом націлення учнів на самостійну роботу, спрямовану на закріплення вивченого і підготовку до засвоєння матеріалу на майбутніх уроках. Сюди включають вправи для навчання розслаблятись і вправи на гнучкість. Робочий план відноситься до поточного планування.
Робочий план
з фізичної культури для учнів ______ класу
№ уроку, дата |
Зміст підготовчої частини уроку |
Основна частина уроку |
Заключна частина уроку, домашнє завдання |
1 |
2 |
3 |
4 |
Конспект уроку (оперативне планування)
Конспект уроку відноситься до оперативного планування. Він завершує систему планування уроків і виконує в ній організаційну функцію, розробляється на основі робочого плану для паралельних класів, але зазначаються особливості роботи в кожному з них.
Конспект містить конкретні завдання, які ставляться з врахуванням рівня підготовленості учнів, і записуються під заголовком конспекту. Далі конкретизується зміст навчання, де послідовно заносяться вправи, що підлягають вивченню на уроці, теоретичні відомості і домашні завдання. Підкреслюються можливі міжпредметні зв’язки, при потребі – обґрунтовується доцільність даних вправ на уроці.
У наступному стовпці конспекту записують дані про дозування (кількість повторень, час на виконання, довжина дистанції, вага вантажів тощо). Дозування визначається окремо для хлопців і дівчат (за обсягом і інтенсивністю).
У графу організаційно-методичні вказівки записуються: способи управління класом і його групами; розміщення учнів і вчителя під час фраґментів уроку; способи підготовки, роздачі і прибирання інвентаря, приладів, місця їх розміщення; особливості організації ігор; види робіт, які необхідно виконати до початку уроку; шляхи забезпечення техніки безпеки; шляхи взаємодії вчителя і учнів, виховний і оздоровчий вплив, додаткові завдання, форми і методи контролю, вказівки щодо самостійної роботи.
У деяких випадках цей стовпець може бути розділений на два – “Методичні вказівки” та “Організаційні вказівки”.
Вкінці конспекту вказують на необхідну матеріальну базу та місце проведення уроку.
У конспекті можна широко використовувати графічну форму запису вправ.
Конспект уроку
фізичної культури для учнів ____ класу
Завдання уроку:
1.
2.
3.
№ |
Зміст навчального матеріалу |
Дозування |
Організаційно-методичні вказівки |
1 |
2 |
3 |
4 |
