- •1. Краткое описание актуальной ситуации
- •1.1. Назначение центра, цели и приоритетные направления деятельности центра, роль и место центра в системе образования, связи с другими учреждениями и организациями.
- •2. Анализ деятельности ппмс-центра по задачам
- •2.2. Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних:
- •3. Основные результаты информационно-методической работы специалистов ппмс-центра.
- •4. Нормативно-правовое, информационно-методическое и материально-техническое обеспечение деятельности ппмсц:
- •8. Предложения к плану работы службы практической психологии системы образования Ярославской области в следующем учебном году?
- •5. Проблемы, трудности, с которыми сталкиваются специалисты ппмс-центра:
- •6. Приоритеты повышения квалификации кадров ппмс-центра:
- •7. Перспективы развития ппмс-центра:
5. Проблемы, трудности, с которыми сталкиваются специалисты ппмс-центра:
Нехватка кабинетов, отсутствие кабинета релаксации, недостаточная материально-техническая база, отсутствие в штате логопеда, дефектолога.
6. Приоритеты повышения квалификации кадров ппмс-центра:
Задачи (направления деятельности) ППМС-центра |
Направлениях деятельности у специалистов ППМС-центра есть потребность повышать квалификацию (укажите, по возможности, конкретные темы и форму проведения)? |
Психологическое сопровождение учебной деятельности. |
|
Психологическое сопровождение воспитательной деятельности, развития личности обучающихся (воспитанников), их социализации (в целом) |
Семинары для соц. педагогов: «Психологическое сопровождение детей «группы риска» «Психологическое сопровождение неблагополучных семей» |
Психологическое сопровождение перехода на новый образовательный уровень и адаптации на новом этапе обучения |
|
Участие в деятельности по сохранению и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников) |
КПК для соц. педагогов «Формирование родительских компетенций по профилактике ПАВ среди подростков» Семинары:
|
Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья |
КПК: «Система работы педагога-психолога с родителями, воспитывающими ребёнка-инвалида» «Особенности работы педагога-психолога с детьми с ДЦП» |
7. Перспективы развития ппмс-центра:
- создание службы «Телефон доверия»
- создание кабинета психологической разгрузки
8. Предложения к плану работы службы практической психологии системы образования Ярославской области в следующем учебном году?
Поводить больше семинаров для социальных педагогов ППМС-центров по вопросам психопрофилактики.
Директор ЦДиК ___________ /А.В.Ткачук/
1