- •Задания дистанционной олимпиады по биологии
- •8 Класс
- •Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных.
- •Бактерии, способные в результате своей жизнедеятельности производить кислород: а) цианобактерии; б) гниения; в) болезнетворные; г) клубеньковые.
- •Часть 2. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Задания дистанционной олимпиады по биологии
- •9 Класс
- •Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных.
- •Часть 2. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Задания дистанционной олимпиады по биологии
- •У цветковых растений женские половые клетки образуются в: а) пестиках; б) тычинках; в) плодах; г) пыльцевой трубке.
- •Многосемянные невскрывающиеся плоды у: а) мака и фасоли; б) груши и дикой редьки; в) дикой редьки и капусты; г) томата и мака.
- •Больше всего масла у семянки подсолнечника содержится в: а) околоплоднике; б) кожуре семени; в) эндосперме; г) зародыше.
- •Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора.
- •Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Укажите вариант ответа «да» или «нет».
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Задания дистанционной олимпиады по биологии
- •11 Класс
- •На рисунке представлен пример проявления жизненного свойства: а) развитие; б) размножение; в) движение; г) обмен веществ.
- •Бактерии, способные в результате своей жизнедеятельности производить кислород: а) цианобактерии; б) гниения; в) болезнетворные; г) клубеньковые.
- •Больше всего масла у семянки подсолнечника содержится в: а) околоплоднике; б) кожуре семени; в) эндосперме; г) зародыше.
- •У цветковых растений женские половые клетки образуются в: а) пестиках; б) тычинках; в) плодах; г) пыльцевой трубке.
- •Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора.
- •Кроссинговер обычно происходит в мейозе при конъюгации: 1) у мужчин и женщин в любой из 22 пар аутосом; 2) у женщин в паре половых хромосом;
- •Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Укажите вариант ответа «да» или «нет»
- •Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 4
Часть 2. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.
Задание 1. На рисунке изображены листовые пластинки двух типов – простые (А) и сложные (Б). Соотносите их цифровые обозначения (1-12) с типом листовой пластинки, к которому они относятся.
Задание 2. Кровь (гемолимфа) у беспозвоночных животных имеет различную окраску. Выберите для объектов (1–6) характерный цвет крови/гемолимфы (А–Е).
1) дождевой червь; 2) многощетинковый червь серпула; 3) каракатица; 4) речной рак; 5) личинка комара-толкунца (род Chironomus); 6) марокканская саранча. |
А – красная; Б – голубая; В – зеленая; Г – оранжево-желтая; Д – черная; Е – бесцветная. |
Задание 3. Соотнесите форменные элементы крови человека (А, Б) с признаками (1 – 6), характерными для них.
|
А. Эритроциты Б. Тромбоциты
|
Личные сведения – заполнить обязательно!!!
Фамилия |
|
Имя |
|
Отчество |
|
Класс |
|
Ф.И.О. преподавателя |
|
Учебное заведение |
|
Регион |
|
Населенный пункт |
|
Часть 1.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11-20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21-30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31-40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2.
Задание 1
Изображение |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Тип листовой пластинки (А/Б) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
Объект |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Цвет крови/гемолимфы |
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
Признаки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Форменные элементы крови |
|
|
|
|
|
|