Описание структуры материала
Банк тестовых заданий, состоящий из 334 тестовых заданий, составлен для контроля знаний студентов по дисциплине
«Взаимодействие видов транспорта»
для направления подготовки «Технология транспортных процессов» дневной и заочной формы обучения
Семестр изучения – 5 (д/о), 8 (з,о)
специализации «Эксплуатация железных дорог»
Семестр изучения – 6 (д/о), 6 (з,о)
Тестовые задания разбиты по 7 разделам учебного курса.
Распределение тестовых заданий по разделам и темам учебного курса для всех форм обучения представлено в таблице 1.
Таблица 1 – Распределение тестовых заданий по темам.
Наименование тем и разделов базы тестовых заданий |
Количество тестовых заданий в узле |
Количество предъявленных тестовых заданий для тестирования |
|
1 |
Общая характеристика транспорта. Роль транспорта в развитии экономики страны. Мировые тенденции развития различных видов транспорта. Транспортная обеспеченность и доступность. Основные показатели работы транспортных систем. |
65 |
5 |
2 |
Технико-эксплуатационная характеристика магистральных видов транспорта. |
173 |
18 |
3 |
Промышленный транспорт |
25 |
1 |
4 |
Городской и пригородный транспорт |
17 |
1 |
5 |
Критерии выбора вида транспорта. Принципы и методы выбора видов транспорта. Основные методы расчета пропускной и перерабатывающей способности транспортных систем |
15 |
1 |
6 |
Взаимодействие видов транспорта при смешанных перевозках. Организация мультимодальных перевозок грузов и пассажиров. Характеристики международных транспортных коридоров. Транспортные узлы |
38 |
3 |
7 |
Основные направления комплексного развития транспортной системы России. Стратегия развития железнодорожного транспорта. |
12
|
1 |
ИТОГО |
345 |
30 |
|
По степени сложности тесты делятся на три уровня:
первый уровень (легкий) – включает наиболее легкие вопросы (студентам предлагается выбрать правильный ответ (или несколько) из предложенных вариантов);
второй уровень (средней сложности) – включает задания, которые построены на знании последовательности действий, соотношение параметров между собой (знание того или иного понятия с его содержанием);
третий уровень (трудный) – включает знания, при выполнении которых требуется дополнить утверждение.
Для выполнения тестовых заданий в среднем рассчитано по 3 мин. Время на прохождение всего теста не ограничено.
При составлении тестов используются задания четырех типов:
- задания открытой формы (32 задания, 11%);
- закрытой формы (271 заданий, 75%);
- на установление правильной последовательности (15 заданий, 5%);
-на установление соответствия (28 заданий, 9%). Для оценки выполненного теста разработаны следующие шкалы: Таблица 2
Оценка |
Процент правильно выполненных заданий, % |
Тест 1 |
|
Неудовлетворительно |
до 59 |
Удовлетворительно |
60-74 |
Хорошо |
75-89 |
Отлично |
90-100 |