5.6. Влияние чрезвычайной ситуации на человека и принципы профотбора

Влияние ЧС. Рассматривая психическое состояние людей в чрезвычайных ситуациях, Столяренко А.Д., Бинеев Э.А. приводят данные по исследованию лиц, спасшихся при участии в Уфимской катастрофе (взрыв газа и гибель двух пассажирских поездов).

Первый этап катастрофы в течение 5 – 10 минут характеризовался у основной массы сохранением ясного сознания и способности к рациональной деятельности, застоем, кратковременной психогенной анастезии (утраты чувства боли). У лиц с повышенным чувством ответственности (должностные обязанности) даже при поражении ожогами до 40% тела (смертельное) длительность психогенной анастезии была более выраженной и продолжительной до 15 минут. Спасаясь, люди проявляли более резкую физическую возможность. Вы­ходя из горящего вагона, люди объединялись вокруг стихийно возникающих лидеров в группы по 10 – 15 человек и действо­вали под их руководством. После выхода из травмирующей ситуации у пострадавших длительное время наблюдались вы­раженные изменения в психогенном состоянии. При этом уста­новлены: депрессивное состояние – 56%, психогенный стопор (скованность) – 23 %, психомоторное возбуждение –11%, бредо-галлюцинаторное состояние – 5%, неадекватность, эй­фория – 3%, ночные кошмары во сне – 90%, наблюдаются и другие явления: раздражительность, чувство вины, потеря желания жить и другие явления.

Особого внимания заслуживают приводимые данные об изменении психогенного состояния у лиц, работающих в зоне бедствия. Испытывают страх и ужас – 98%, среди 20% наблю­дались головокружения, головные боли, тошнота, рвота и да­же предобморочные состояния. У 50% лиц, работающих по спасению пострадавших, наблюдались кошмарные сновиде­ния, бессонница ночью, сонливость днем, подавленное настроение и повышенная раздражительность. Авторы данного мате­риала подчеркивают необходимость профессионального отбо­ра лиц, предназначенных к деятельности в психотравмирующих и катастрофических ситуациях.

Психофизиологические требования к работающим в экст­ремальных условиях и принципы профотбора специалистов. Физическое различие людей известно с глубокой древности, принципы разделения людей по их психофизиологическим ха­рактеристикам использовались Петром I, а в начале XX века в Англии, Франции, США и Германии были созданы частные службы по профориентации. В 1925 г. К. Марбе создал концеп­цию склонности определенных лиц к авариям. Проблема про­фессионального отбора личности нами изучалась в Военно-ме­дицинской академии (ВМА) с 1965 г. и в настоящее время раз­рабатываются критерии профориентации студентов СПбГТУ.

Основу психофизиологической деятельности человека со­ставляет характер и психическое напряжение. Психическое напряжение – физиологическая реакция, мобилизующая ре­сурсы человека на выполнение задач повышенной трудности. Наиболее резко психическое напряжение развивается в слож­ной и ответственной (экстремальной) обстановке.

Психическое напряжение повышает физические возможно­сти (сила, подвижность), а также уровень и скорость психической реакции, работоспособность. В состоянии волнения человек решает проблемы быстро и наиболее эффективно. Все явления имеют предел. Соответственно наблюдаются и запре­дельные (чрезмерные) формы психического напряжения, ха­рактеризующиеся снижением присущего данному человеку уровня психической работоспособности.

Запредельные формы психического напряжения чаще возникают в угрожающей обстановке, т. е. в экстремальных ситуациях. Нами изучены два основных типа запредельного напряжения: тормозной и возбудимый.

Тормозной (торпидный) вариант проявляется скован­ностью человека, замедленностью мышления и действий. Че­ловек в таком состоянии не способен своевременно проанали­зировать, оценить ситуацию и принять решение. В экстремаль­ной ситуации это может быть основанием для возникновения или утяжеления аварийных (трагических) последствий.

Возбудимый (эректильный) вариант проявляется ускорен­ными действиями в устрашающей ситуации, но без всесто­роннего и глубокого анализа. Действия совершаются по пер­вому пришедшему в сознание решению, без необходимого согласования в сознании с имеющимися знаниями и опытом. Человек делает ошибочный поступок, утяжеляющий ситуацию или ведущий к катастрофе и гибели людей.

В опубликованной нашей статье по предупреждению чрезвычайных ситуаций (Минск, НИ Экономический инсти­тут, 1994) указывается, что до 90% несчастных случаев про­исходит «по вине» человека, в том числе и в результате его ошибочных действий в экстремальных ситуациях.

Многолетний опыт позволяет утверждать, что существуют личности с повышенным уровнем риска, склонные к созданию несчастных случаев и к неадекватным действиям в угрожаю­щей ситуации.

Приведенные данные дают основания сделать заключение о необходимости организации системы профотбора людей для работы в опасных видах труда и лиц, предназначенных к ра­боте в чрезвычайных ситуациях (ответственные должности, виды транспорта, помощь во время пожаров, катастроф и т. п.).

Для обеспечения высокого уровня надежности работы спе­циалиста в экстремальных условиях необходимо осуществлять профессиональный отбор. Цель отбора – определить и оце­нить потенциал личности и на этой основе отобрать людей по характерологическим особенностям для выполнения опреде­ленных видов работ.

Основанием профотбора являются следующие критерии.

1. Выявление наличия выраженных признаков психических и нервных заболеваний (шизофрения, маниакально-депрессивный психоз (МДП), депрессия, неврозы), а также признаков алкоголизации и наркотизации.

2. Наиболее сложным для обнаружения являются предпатологические (предболезненные) формы, характеризуемые как нервно-психическая неустойчивость.

3. Успешность деятельности человека в спокойной и напряженной обстановке зависит также и от характерологических свойств личности.

Врачебно-психологический критерий, определяющий понятие нервно-психической неустойчивости, выявляет не заболевание, а недостаточные компенсаторные качества человека и слабость адаптационных возможностей.

Разработанные нами принципы выявления нервно-психической неустойчивости (врачебные критерии) с 1975 г. использовались при отборе лиц для обучения в Военно-медицинской академии и работы в воздушно-десантных войсках (ВДВ) и на флоте. При этом отстранялись от обучения в первую очередь лица с признаками выраженных и скрытых душевных заболеваний, а также обнаруживающих признаки нервно-психической неустойчивости, проявляющейся при высокой психической нагрузке или в экстремальных условиях.

Наблюдались следующие формы неустойчивости.

Астеническая – когда человек в процессе своей предыдущей деятельности обнаруживал утомляемость в условиях обычной нагрузки и быструю – в обстановке повышенной нагрузки (труд, экзамены и т. п.).

Эксплозивная – когда личность характеризуется повышенной вспыльчивостью во взаимоотношениях с окружающими или близкими людьми. При этом действия этих людей становятся резкими, поспешными и могут быть ошибочными.

Тормозная – человек внешне спокойный, рассудительный, сдержанный, но в повседневности и, особенно в напряженной ситуации отличается замедленностью в принятии решений и необычайно медленными действиями, даже в критических си­туациях (скованность, выжидание, принятие нерешительных действий и т. п.).

Истерическая – характеризуется повышенной эмоциональ­ностью человека. Все события человек близко воспринимает к сердцу, легко возбуждается, резкий в поступках, бегает, кричит. Решения принимает без глубокой и всесторонней оценки и соответственно они часто могут быть ошибочными.

Психический инфантилизм – легко выраженный недостаточный уровень интеллектуального развития. В нашей стране даже в прошлое время было интеллектуально заниженных (маргиналов) 50 млн. человек. Человек с недостаточным уровнем развития в сложной обстановке, когда необходимо ее проанализировать и найти радикальное решение, не может это сделать быстро и правильно.

Проведенное многолетнее обследование показало, что даже среди поступающих в вузы обнаруживались до 2 – 3% лиц с выраженными нервно-психическими заболеваниями, лиц же с нервно-психической неустойчивостью нами было выявлено от 10 до 15%, сейчас их, несомненно, больше.

Разработанная нами методика экспресс-диагностики мно­гие годы применялась в Ленинграде Л.А. Ингбергом при от­боре лиц для обучения водителей автотранспортных средств.

Среди поступающих негодных обнаруживалось более 10% (табл.20).

Таблица 20. Характеристика деятельности лиц, не годных быть водителем транспорта

Последствия	Годные	Негодные
Обследованием признано	3112 чел.	43
Уволено из них в течение 1 года	94%	20 (47%)
Более 2 лет работали шоферами	174 (6%)	53%
Совершили транспортные происшествия	97 (3.2%]	6 (14%)

Третьим основанием обследования является выявление у людей характерологических и психофизиологических осо­бенностей. Рассматриваемая проблема актуальна и сложна. Уже 200 лет назад в Европе осуществлялись платные консуль­тации лиц при профессиональной ориентации молодежи. Есть лица с выраженной нервно-психической устойчивостью, с высоким уровнем эмоциональности, с повышенной аккуратностью и в зависимости от этого им рекомендуется быть летчиком, программистом или экономистом. Проведенное нами в 1985 г. обследование операторов в системе электрообеспечения г. Ленинграда выявило, что только 70% из них по психо-характерологической оценке годны для работы в этой специальности.

В последние годы, проводимые нами (К. Р. Малаян, О.Н. Терентиев) исследования по этой теме показали, что из 320 студентов СПбГТУ 10% избрали специальность, несоот­ветствующую их характерологическим особенностям.

Проводимое более 20 лет рассмотрение проблемы профот­бора позволяет сделать следующие основные выводы.

1. Проблема профотбора актуальна для обеспечения психической надежности специалистов, безопасности в процессе труда, правильности и эффективности деятельности людей в экстремальной ситуации.

2. Работа людей по специальности, несоответствующей их характерологической характеристике, ведет к повышенному утомлению, нервным и соматическим заболеваниям.

3. Внедрение системы профотбора необходимо не только в космонавтике, авиации, для водителей транспорта, но и для многих других специальностей. Профотбор не только повы­шает надежность работы специалиста, сохраняет его здоровье, ни и ведет к экономической эффективности (выгода).

4. Сложность внедрения профотбора для лиц, работающих в экстремальных ситуациях, заключается в том, что человек обследуется по методике отбора для определенного вида тру­да, а также для обеспечения надежности деятельности и ава­рийной ситуации.

5. У этих лиц при отборе должны выявляться признаки психических и соматических заболеваний, наличие предпатологических состояний, а также характерологические особен­ности.

6. На высокоответственных должностях: атомная энергетика, авиация, транспортные средства, лица, работающие по ликвидации экстремальных ситуаций, должны также прохо­дить ежегодные обследования, осмотры в случае допущения ошибки в процессе труда, а также проходить предрейсовые или предвахтовые осмотры.

^{Шекспир писал:}

^{Веди нас дорожка}

^{Вперед и вперед}

^{Начала тебе и конца нет}

^{Веселое сердце идет и идет}

^{Печальное – скоро устанет…}

^{Психология пока еще не полностью используется в практике, но потенциальные возможности велики.}

^{В приложении приводится методическая разработка}

кандидата педагогических наук, доцента полковника ЕЛИСЕЕВА Анатолия Павловича

"МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ И СИЛ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ". Данная разработка актуальна для подготовки кадров МЧС в условиях действий в чрезвычайных ситуациях.