5. Защита выпускной квалификационной работы

За месяц до итоговой аттестации студент проходит предзащиту ВКР на профилирующей кафедре, по результатам которой принимается решение о допуске к защите ВКР. Итоги допуска составляются как заключение кафедры и оформляются в письменном виде. Студент, прошедший предварительную защиту допускается к защите на итоговой аттестации.

За неделю до начала итоговой государственной аттестации студент сдает текст дипломной работы, автореферат, отзыв руководителя и рецензию секретарю аттестационной комиссии.

Защита ВКР проводится на заседании государственной аттестационоой комиссии. Она начинается с доклада студента по теме выпускной квалификационной работы. Доклад следует начинать с обоснования актуальности избранной темы, описания научной проблемы и формулировки цели работы, а затем, в последовательности, установленной логикой проведенного исследования, по главам раскрывать основное содержание работы, обращая особое внимание на наиболее важные разделы и интересные результаты, новизну работы, критические сопоставления и оценки. Заключительная часть доклада строится по тексту заключения выпускной квалификационной работы, перечисляются общие выводы из ее текста без повторения частных обобщений, сделанных при характеристике глав основной части, собираются воедино основные рекомендации. Студент должен излагать основное содержание выпускной работы свободно, не читая письменного текста.

После завершения доклада члены ГАК задают студенту вопросы, как непосредственно связанные с темой выпускной квалификационной работы, так и близко к ней относящиеся. При ответах на вопросы студент имеет право пользоваться своей работой.

Затем зачитывается отзыв руководителя и рецензия, идет обсуждение работы в форме свободной дискуссии. После окончания дискуссии студенту предоставляется заключительное слово. В своём заключительном слове студент должен ответить на замечания рецензента и членов ГАК.

6. Критерий оценки вкр

Критериями оценки защиты выпускной дипломной работы являются:

– научный уровень ее проблематики; степень раскрытия поставленной цели и задач; значе­ние сделанных выводов и рекомендаций для профессиональной и образовательной практики;

– полнота использования специальной научной литературы, а также материалов собранных в ходе педагогической и учебной практик;

– творческий подход к разработке темы;

– научная обоснованность выводов;

– стиль изложения и аккуратность оформления работы;

– степень профессиональной подготовленности студента, продемонстрированная как со­держанием работы, так и в процессе ее защиты;

– качество доклада студента и ответов на вопросы членов ГАК;

– отзыв научного руководителя и оценка рецензента.

Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценки «отлично» заслуживает работа, в которой дано все­стороннее и глубокое освещение избранной проблемы в тесной взаимосвя­зи с практикой и современностью, свидетельствующее об умении выпускника работать со специальной литературой, нормативными документами; проводить опытно-экспериментальные исследования; делать самостоятельно теоретические и практические выводы; логично, доказательно и грамотно излагать полученные результаты, как в письменной, так и в устной форме.

Оценку «хорошо» получает диплом, отвечающий основным требова­ниям, предъявляемым к выпускной квалификационной работе, свидетельствующий о том, что студент-дипломник обладает обстоятельными специальными знаниями, однако не все его ответы на поставленные вопросы и сделанные замечания оказались исчерпывающими и ар­гументированными.

Оценку «удовлетворительно» получает работа, которая в целом соответствует главным требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам, однако дипломник не показал достаточно глубокие знания по заявленной теме, его ответы по содержанию работы не отличились полнотой.

Оценку «неудовлетворительно» получает работа, в кото­рой вопросы темы освещены поверхностно, дипломник испыты­вал серьезные затруднения в ходе изложения доклада и не смог дать квалифицированные ответы на поставленные ему вопросы.