Екзаменаційний білет № 10

1. Урок – основна форма організації навчання в школі. Типи і структура уроків. Вимоги до уроків. Класно-урочна система Я.А.Коменського.

2. Поняття про увагу та її основні функції. Основні властивості уваги. Характеристика видів уваги. Підтримання та виховання уваги в учнів під час уроку.

3. Розробити план «круглого столу» для батьків на тему «Сімейне читання» для 2 класу.

Екзаменаційний білет № 11

1. Позаурочні і позашкільні форми організації навчання. Організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності під час позакласної, позашкільної діяльності згідно з Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах та закладах освіти від 20.11.2001 р.

2. Психологія навчальної діяльності школяра. Психологічні засади індивідуалізації та диференціації навчання.

3. Розкрити зміст прийому «Фантастичне продовження» технології розвитку творчої особистості, навести приклад його використання в початковій школі у 2 класі.

Екзаменаційний білет № 12

1. Види, форми, методи контролю знань, умінь і навичок учнів.

2. Поняття про уяву. Види уяви та їх характеристика. Індивідуальні відмінності уяви. Розвиток

уяви в молодших школярів. Права громадян на охорону праці під час укладення трудового

договору.

3. Розкрити специфіку побудови уроку в малокомплектній школі, навести приклад.

Екзаменаційний білет № 13

1. Оцінювання навчальних досягнень учнів. Критерії і вимоги до оцінювання успішності учня. Загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності (головні завдання).

2. Формування передумов готовності дитини до навчання в школі. Поняття «психологічна готовність» дитини до шкільного навчання, її структура.

3. Розкрити актуальність правил закріплення в пам’яті учнів необхідних знань, умінь К.Д.Ушинського.

Екзаменаційний білет № 14

1. Диференційоване навчання в школі. Навчання обдарованих учнів – одна з проблем

сучасної дидактики.

2. Поняття про емоції та почуття. Властивості емоційно-почуттєвої сфери. Форми переживання емоцій та почуттів. Склад та обов’язки комісій із звичайного та спеціального розслідувань нещасних випадків.

3. Розробити план проведення батьківських зборів у 1 класі на тему «Режим дня першокласника».

Екзаменаційний білет № 15

1. Проблема попередження та подолання неуспішності у навчанні. Причини неуспішності в навчанні.Профілактика безпекижиттєдіяльності при використанні ТЗН та електроприладів.

2. Провідна діяльність в юнацькому віці. Особливості пізнавальних процесів та їх зумовленість професійною діяльністю. Проблема сенсу життя.

3. Розробити план проведення «круглого столу» з батьками на тему «Світ захоплень наших дітей», 4 клас.

Екзаменаційний білет № 16

1. Виховання як складова педагогічного процесу. Рушійні сили, особливості та етапи процесу виховання.

2. Загальне поняття про вольову діяльність людини. Вольові якості особистості. Розвиток сили волі.Порядок проведення та реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності в навчальних закладах згідно з Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах та заклада хосвітивід 20.11.2001р

3. Розкрити зміст методу «Сенкан» технології розвитку критичного мислення, навести приклад його використання у 2 класі.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17

1. Основні закономірності і принципи виховання, їх характеристика. Принципи національного виховання.

2. Психологічна характеристика дитини-підлітка. Розвиток пізнавальних процесів у підлітковому віці. Інтереси, по треби підлітка. Криза підліткового віку, її причини і наслідки.

3. Типи уроків і структура уроку за К.Д.Ушинським.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 18

1. Методи і форми виховання, їх класифікація та характеристика. Вибір методів виховання.

2. Формування особистості молодшого школяра. Роль навчання і колективу ровесників у формуванні особистості молодшого школяра.

3. Розкрити особливості інтегрованого уроку, розробити фрагмент інтегрованого уроку.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 19

1. Виховання особистості в колективі. Педагогічні функції, стадії управління колективом.

2. Психологічні особливості самостійної роботи як вищої форми навчальної діяльності учня.

Інструктажі з охорони праці в закладах освіти .

3.. Розкрити зміст інтерактивного методу «Мозковий штурм», представити фрагмент уроку з його використанням у 3 класі.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20

1. Місце і роль сім’ї у вихованні дітей. Виховання дітей у сім’ї. Принципи сімейного виховання. Співробітництво школи і сім’ї у вихованні дітей. Охорона праці жінок, неповнолітніх та осіб з особливими потребами згідно з Законом України «Про охорону праці».

2. Психологія викладання навчального матеріалу і керівництво розвитком учня.

3. Розкрити сутність диференціації домашніх завдань в початковій школі, навести приклад.