- •«Виды и жанры изобразительного искусства»
- •Значение изобразительной деятельности для всестороннего развития детей
- •Методы обучения дошкольников изобразительной деятельности.
- •Натюрморт.Изображения натюрморта
- •Знакомство детей с изобразительным искусством
- •Пейзаж. Изображение пейзажа
- •Содержание программы по лепке
- •Содержание программы по аппликации
- •Содержание программы по рисованию
- •Формы организации изо деятельности
- •Содержание программы по конструированию
Содержание программы по лепке
Программа обучения лепке в детском саду определена «Руководством для воспитателя детского сада».
За 3-4 года пребывания в детском саду ребенок должен получить согласно программе определенные навыки, умения. Дети должны научиться достаточно сходно изображать в пластических материалах близкие и хорошо знакомые им фигуры людей, животных, лепить посуду, овощи, грибы, сделать из глины игрушки для своих игр. Не рекомендуется избирать темой лепки такие формы, как дома, пароходы, мебель, деревья, транспортные игрушки. Формы эти малоскульптурны, и такие предметы лучше делать с детьми из других материалов на занятиях по конструированию. Некоторые темы повторяются во всех возрастных группах детского сада, например: дети и 3-х и 7 лет лепят посуду, овощи, грибы, дети 5, 6 и 7 лет лепят фигуры животных и людей, но требования к качеству выполнения в разных возрастах различны. Кроме того, тематика лепки от возраста к возрасту все более обогащается, расширяется, приемы лепки усложняются. В пособии показана лишь примерная тематика детской лепки, воспитатель может сам выбирать доступные детям темы, основываясь на жизненных наблюдениях, требованиях игры.
Содержание программы по аппликации
Программа развивает мелкую моторику рук, усидчивость, внимательность, трудолюбие, эстетический вкус, что благотворно влияет на развитие и становление личности ребенка. Также она воспитывает упорство, наблюдательность, воображение, внимание. Это и подчеркивает педагогическую целесообразность программы. Новизна программы заключается в том, что она включает в себя не только обучение аппликации, но и создание индивидуальных и коллективных сюжетно-тематических композиций. Цель программы:Создание условий для творческого самовыражения детей посредством изготовления поделок по технике аппликация.Задачи программы: Образовательные: Дать учащимся сведения о технологии изготовления аппликаций из бумаги и других материалов.Научить учащихся различным техникам аппликации, экономно расходуя материал.Развивающие: Развить у учащихся внимание, память, усидчивость и мелкую моторику рук. Способствовать развитию у учащихся творческих способностей по изготовлению аппликации. Развить у учащихся способность к самостоятельному выбору цветовых сочетаний, эстетического вкуса при создании работ.Способствовать развитию художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей. Воспитательные: Воспитывать у учащихся усидчивость, трудолюбие, аккуратность, настойчивость в достижении поставленной цели. Воспитывать наблюдательность, воображение и художественный вкус. Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.Прогнозируемые результаты освоения программы: К концу учебного года учащиеся должны знать:- технологию изготовления аппликации;- основные приемы и техники; технологический процесс изготовления аппликаций; должны уметь: соблюдать правила безопасного труда; переводить шаблоны на бумагу; изготавливать и оформлять поделки;осуществлять декоративную работу изделия.
