Розділ II практична частина
В даній дипломній роботі я створив презентацію на тему: «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення» В якій виконав такі дії: 1. Відкрив програму PowerPoint
Рис.
1.1
Рис.
1.2
2. Створивши Слайд таким чином: Вставка/ Створити слайд. Рис.2.1
Рис.2.2
3.
Вставивши фото: Вставка/ Малюнок/ З
Файлу…
Рис.3.1
Рис.3.2
Розділ ііі. Охорона праці при виконанні роботи
3.1 Загальні вимоги
До роботи у комп’ютерному класі допускаються учні, які пройшли інструктаж із техніки безпеки та електробезпеки з відповідним засобом у журналі з техніки безпеки і підписами.
Не можна заходити й перебувати у комп’ютерному класі без учителя.
Робота у комп’ютерному класі має проводитися тільки в присутності роботи вчителя та учнів.
Учням заборонено відчиняти шафи живлення і комп’ютери як тоді, коли ЕОМ працюють, так і тоді, коли вони вимкнені.
3.2 Вимоги безпеки перед початком роботи
Заборонено заходити до класу у верхньому одязі чи приносити його з собою.
Заборонено приносити на робоче місце особисті речі, дискети і т.п. крім ручки та зошита.
На робочому місці слід сидіти так, щоб можна було, не нахиляючись, користуватися клавіатурою і водночас повністю бачити зображення на екрані дисплея.
Починати роботу можна лише за вказівкою викладача або лаборанта.
3. 3 Вимоги безпеки під час роботи
3.3.1 Заборонено ходити по комп’ютерному класу, голосно розмовляти.
Виконувати слід тільки зазначене учителем завдання. Категорично заборонено виконувати інші роботи.
На клавіші клавіатури потрібно натискати плавно, не пропускаючи ударів.
Користуватися друкувальним пристроєм дозволяється тільки у присутності викладача або лаборанта.
Заборонено самостійно переміщувати апаратуру.
Заборонено запускати ігрові програми.
падку виникнення неполадок треба повідомити викладача або лаборанта.
Не намагатися самостійно відрегулювати апаратуру або усувати в ній неполадок.
3.4 Вимоги безпеки після закінчення роботи
Про хиби та неполадки, помічені під час роботи, слід зробити записи у відповідних журналах.
На робочому місці не потрібно залишати зайвих предметів.
3.5 Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
3.5.1 При появі незвичайного звуку або вимкнення апаратури потрібно негайно припинити роботу й довести це до відома вчителя або лаборанта.
При появі запаху паленого слід припинити роботу, вимкнути апаратуру і повідомити про це вчителя або лаборанта. Коли це необхідно, допомогти гасити пожежу.
При потраплянні людини під напругу необхідно знеструмити відповідне робоче місце, надати першу долікарську допомогу і викликати «швидку».
При виникненні пожежі необхідно знеструмити клас, викликати пожежну команду і приступити до гасіння пожежі засобами, які є.
Висновок
Отже, підсумовуючи Дипломну роботу, можна сказати, що презентація – це представлення. З цього випливає, що комп’ютерна презентація – це набір кольорових карток-слайдів спеціального формату з лаконічною інформацією з певної теми, тобто зручний інструмент, за допомогою якого можна наочно і в інтерактивній формі донести до глядача інформацію.
На слайдах можна розміщувати тексти, малюнки, діаграми, автофігури та будь-яку іншу графічну інформацію. Щоб оживити показ створених слайдів, можна додати ефекти анімації та звукові ефекти, озвучувати слайди тощо. Через комп’ютерну презентацію можна представляти різні навчальні проекти, науково-дослідницькі роботи з МАН, розкривати теми з будь-яких навчальних предметів, дослідження, реклами, створювати й демонструвати навчальні та довідкові слайд-фільми, висвітлювати роботу класу, гуртків, цікавих захоплень, демонструвати колекції, спортивні досягнення тощо.
В процесі створення презентації потрібно проявити себе як сценариста, режисера, художника і вимогливого глядача. Якість презентації залежить від вашої творчості та від художніх та естетичних смаків.