18. Найти в цепочке третье лишнее. Объяснить выбор.

Метафора – анафора - синекдоха

19. Что общего в использовании подчеркнутых слов? Назовите данный прием или опишите его.

-Опять серебряные змеи

Через сугробы поползли.

 -Но вы, к моей несчастной доле

 Хоть каплю жалости храня…

20. К какому поэтическому направлению начала двадцатого века относится творчество А. Ахматовой?

а. футуризм              б. акмеизм в. символизм                г. модернизм

21. Высшим предназначением поэта М. Цветаева считала:

а. воспевание женской доли и женского счастья

б. отстаивание высшей правды – права поэта на неподкупность его лиры, поэтическую честность

в. стремление поэта быть носителем идей времени, его политическим трибуном

22. Кого из русских писателей М. Булгаков считал своим учителем:

а. Н.В. Гоголя    б. М.Е. Салтыкова-Щедрина   в. Ф.М. Достоевского   г. Л.Н. Толстого

23. Какому поэту XX века посвящены стихи?

Вы ушли,

                как говорится,

                                в мир иной.

Пустота…

                Летите,

                         в звёзды врезываясь.

Ни тебе аванса,        

                        ни пивной.

Трезвость.

                                 В. Маяковский.           

 24. Героя-чудика ввел в русскую литературу… а. В. Распутин б. В. Шукшин в. Астафьев г. А. Солженицын

25.  Григорий Мелехов и Аксинья Астахова – герои романа… а. «Преступление и наказание» б. «Тихий Дон» в. «Доктор Живаго» г. «Мастер и Маргарита».

 26. Какой эпизод из романа «Мастер и Маргарита» М. Булгакова произвел на Вас сильное впечатление? Расскажите о нем.

27. Что Вы знаете о «деревенской» прозе. Расскажите об одном из писателей этого направления в литературе?

28. Какие особенности драматургии во второй половины XX века Вам известны?