- •Содержание
- •Глава I. Теоретические основы социальной поддержки многодетной семьи в современном обществе………………………………………………...7
- •Глава II. Деятельность социальных служб по решению проблем многодетной семьи……………………………………………………………..30
- •Приложения……………………………………………………………………..61 Введение
- •I. Теоретические основы социальной поддержки многодетной семьи в современном обществе
- •Многодетные семьи и их проблемы на современном этапе
- •Особенности организации социальной работы с многодетными семьями
- •1.3. Нормативные требования социальной поддержки многодетной семьи
- •2.1. Анализ региональных проблем многодетной семьи
- •II. Деятельность социальных служб по решению проблем многодетной семьи
- •2.2. Опыт социальной работы с многодетными семьями (на примере мбоу сош №11)
- •2.3. Основные направления совершенствования социальной защиты многодетной семьи
- •Заключение
- •Список литературы Нормативно-правовые акты
- •Учебная и научная литература
- •Анкета (заполняется при посещении семьи социальным педагогом в рамках рейда «Семья»)
Анкета (заполняется при посещении семьи социальным педагогом в рамках рейда «Семья»)
Дата визита __________________________________________________
Имя ребенка, состоящего на учете _______________________________
Члены семьи, присутствующие во время визит_____________________
Отсутствующие члены семьи ___________________________________
Причины отсутствия членов семьи _______________________________
Описание дома, обстановки в квартире, соседей ____________________
Проблемы семьи с точки зрения самой семьи и причины прихода социального педагога _______________________________________________
Как долго развивались проблемы? _______________________________
Что предпринимала семья или ее члены, чтобы справиться с проблемами? ______________________________________________________
Помогали ли семье? Да _________________________ Нет ____________
В какой степени? ______________________________________________
Какие службы и организации необходимо привлечь для оказания помощи семье? _____________________________________________________
Определение роли каждого члена семьи ___________________________
Кто принимает решения в семье? ________________________________
Кто все рассказывает? __________________________________________
Кто оказывает давление и на кого? _______________________________
Кто снимает напряжение в семье? _______________________________
Кто устанавливает правила? ____________________________________
Кто призывает к порядку? ______________________________________
Отношение членов семьи друг к другу (по диаграмме показать, кто к кому относится положительно или отрицательно) _______________________
Дальние родственники или друзья, с которыми семья общается _______
Какое влияние на семью или отдельных членов они оказывают (положительное, отрицательное, и на кого)? ____________________________
Существует ли в семье финансовая проблема? _____________________
Сильные стороны семьи ________________________________________
Слабые стороны семьи _________________________________________
Нерешенные вопросы социальным педагогом ______________________
Рекомендации для посещения ___________________________________
Предлагаемые новые формы сопровождения семьи и оказания ей помощи ___________________________________________________________
Вопросы, выносимые на обсуждение с коллегами __________________
Социальный педагог ___________________________________________
(Ф.И.О.)
