- •2)Возникновение научного менеджмента. Важнейшие категории, основные закономерности и принципы менеджмента.
- •2. Школа научного управления (1885 - 1920 гг.)
- •3. Классическая (административная) школа (1920 -1950 гг.)
- •4. Школы человеческих отношений и поведенческих наук
- •5. Школы 1940 - 1960-х годов
- •3)Организация как самоуправляемая общественная система и объект менеджмента. Структура, функционирование и жизненный цикл организации.
- •4)Разделение и специализация управленческого труда в системе современного менеджмента.
- •5)Внутренняя и внешняя среда организации и их основные элементы.
- •7)Цели организации, групповые и личные цели. Согласование целей.
- •8)Дерево целей как инструмент развертывания и соподчинения целей менеджмента. Концепция управления по целям в менеджменте.
- •10)Регулирование и координация в реализации принятого управленческого решения.
- •11)Организационные структуры управления: общее понятие, содержание, формы и виды.
- •12)Принципы (факторы выбора) и основные этапы проектирования организационных структур управления.
- •13)Коммуникации в менеджменте: сущность, содержание, виды. Основные элементы коммуникативного процесса.
- •1. Сравнения и различия стратегического и оперативного управления и планирования
- •18)Организация как функция менеджмента: сущность, содержание, характеристики, проектирование.
- •19)Мотивация как функция менеджмента: виды, сущность, содержание, характеристика (с позиции содержательных теорий).
- •20)Мотивация как функция менеджмента: виды, сущность, содержание, характеристика (с позиции процессуальных теорий).
- •21)Контроль как функция менеджмента: виды, сущность, содержание, характеристика. Контроль и анализ результатов управления.
- •22)Формальная и неформальная структуры организации как управляемой системы.
- •23) Экономические методы оперативного управления персоналом организации: виды, сущность, содержание, характеристика
- •Административные методы оперативного управления персоналом организации: виды, сущность, содержание, характеристика.
- •25)Социально-психологические методы оперативного управления персоналом организации: виды, сущность, содержание, характеристика.
- •26)Преодоление сопротивления персонала организационным изменениям и управление неформальными процессами в организации.
- •Причины сопротивления изменениям
- •Как реагировать на сопротивление
- •29)Власть руководителя в системе менеджмента организации: виды, основы и особенности.
- •30)Эффективность управления организацией: сущность, содержание, показатели. Экономическая и социальная эффективность менеджмента
26)Преодоление сопротивления персонала организационным изменениям и управление неформальными процессами в организации.
Изменения — это крайне трудный и болезненный процесс. Чем более глубокие и радикальные изменения происходят в организации, тем выше вероятность сопротивления им.
Причины сопротивления могут быть экономическими, организационными, личностными, социальными, политическими и др.
Причины сопротивления изменениям:
чувство неопределенности будущего положения вследствие недостатка информации, пессимистичной оценки перспектив;
ощущение угрозы социальным отношениям;
нежелание изменять сложившиеся трудовые навыки.
Формы сопротивления изменениям могут быть различны, например, неприкрытая оппозиция и возмущение, жалобы, равнодушие, снижение интенсивности труда, уход с работы и др.
Виды сопротивления |
Факторы сопротивления |
Логические, рациональные возражения |
|
Психологические, эмоциональные установки |
|
Социологические факторы, групповые интересы |
|
Преодоление сопротивления изменениям
Для преодоления сопротивления организационным изменениям и нововведениям менеджеру рекомендуется использовать следующие принципы управления:
следует максимально привлекать к управлению изменениями всю лояльно настроенную часть персонала;
необходимо любым способом заинтересовать в изменениях лидеров неформальных групп;
изменения нельзя начинать при временной напряженности в работе;
изменения не должны быть неожиданными для персонала;
первая информация об изменениях обязательно должна исходить от авторитетного источника;
изменениями не должны руководить лица, лично материально в них заинтересованные (или полностью незаинтересованные);
персонал должен знать все выгоды от изменений;
следует открыто обсуждать идеи и направления изменений;
менеджер должен любым путем облегчить персоналу тяготы изменений (трудоустраивать, направлять на переподготовку, давать дополнительное время для отдыха и т.п.);
в разумных размерах необходимо использовать «подкуп», т.е. обещать материальные выгоды, замораживание сокращения штатов и др.;
в состав инициативных рабочих групп следует вводить авторитетных, но скептически настроенных лиц;
следует составлять и оглашать жесткие графики действий, формируя у персонала установку на неизбежность организационных изменений;
в отдельных случаях следует огласить санкции за сопротивление изменениям.
Большое влияние на то, в какой мере руководству удается устранить сопротивление организационным изменениям, оказывают методы преодоления сопротивления. Набор этих методов варьируется от мягких (косвенное воздействие на сотрудников) до жестких (принуждение). В практическом менеджменте применение каждого метода требует анализа конкретной ситуации с учетом целей, задач, сроков, характера изменений, сложившегося в организации баланса сил.
Проведение изменений должно завершиться установлением статус-кво в организации. Поэтому важно не только устранить сопротивление изменениям, но и добиться, чтобы оно было поддержано сотрудниками организации и стало реальностью.
Одним из основных методов снижения уровня и распространенности сопротивления изменениям со стороны сотрудников организации считается привлечение их к процессу изменений на самом раннем этапе — при подготовке и принятии решений о них.
