- •Тема 1. Правопис ненаголошених голосних
- •Тема 2. Правопис м’якого знака
- •Тема 3. Правопис апострофа
- •Тема 4. Правопис префіксів
- •Тема 5. Правопис власних назв
- •III. Назви держав, адміністративно-територіальні, географічні назви
- •V. Назви історичних епох і подій, знаменних дат
- •VI. Назви посад, звань, титулів
- •Тема 6. Правопис складних слів
- •VII. Назви конференцій, конгресів, найважливіших документів, пам'яток старовини, творів мистецтва
- •Тема 7. Спрощення у групах приголосних
- •Тема 8. Подовження та подвоєння приголосних
- •Тема 9. Зміни приголосних при словотворенні
- •Тема 11. Правопис слів іншомовного походження
- •Написання и - I в словах іншомовного походження у загальних назвах -и- пишемо:
- •Подвоєння в словах іншомовного походження
- •Тема 12. Правопис прізвищ та імен по батькові Після засвоєння цієї теми учнi повинні:
- •Тема 13. Відмінювання числівників Після засвоєння цієї теми учнi повинні:
- •Тема 14. Ступені порівняння прикметників
- •Після засвоєння цієї теми учнi повинні:
- •Знати: правила творення ступенів порівняння прикметників; чергування приголосних при творенні прикметникових ступенів;
- •Вміти: утворювати вищий і найвищий ступені порівняння від якісних прикметників.
- •Тема 15. Правопис прислівників, прийменників, сполучників і часток разом, окремо та через дефіс
- •Знати: правила правопису прислівників, прийменників, сполучників і часток разом, окремо та через дефіс;
- •Тема 16. Написання часток не, ні з різними частинами мови
- •Знати: правила написання часток не, ні з різними частинами мови;
- •Тема 17. Синтаксис і пунктуація. Просте речення. Члени речення. Тире між підметом і присудком
- •Роозділові знаки в реченнях з узагальнюючими словами при однорідних членах речення
- •Розставте розділові знаки, обґрунтуйте свій вибір:
Тема 2. Правопис м’якого знака
Після засвоєння цієї теми учнi повинні:
знати: способи позначення м’якості на письмі; правила вживання м’якого знака;
вміти: правильно позначати м’які приголосні на письмі; правильно писати слова з орфограмою “м’який знак”.
М’ЯКИЙ ЗНАК ПИШЕТЬСЯ:
а) пiсля м’яких приголосних д, т, з, с, ц, л, н у кiнцi слова та складу: вiсь, день, мiдь, паморозь, палець, близько, ганьба;
б) пiсля м’яких приголосних в серединi складу перед о: сьогоднi, сьомий, льон, дьоготь;
в) пiсля м’якого л перед наступним приголосним: сiльський, їдальня, ковальський;
г) у суфiксах -ськ-, -зьк-, -цьк- український, козацький, ризький;
д) у дiєсловах на -ться: смiється, одягається, готується.
М’ЯКИЙ ЗНАК НЕ ПИШЕТЬСЯ:
а) пiсля б, п, в, м, ф: голуб, степ, верф, поставте;
ж, ч, ш, щ: нiж, рiж, дощ, пишеш;
г, к, х, р: мак, рiг, мох, гiркий, кобзар, але: Горький;
б) пiсля н перед ж, ч, ш, щ та перед суфіксами -ськ(ий), -ств(о): iнженер, iнший, закiнчити, менший, селянський, громадянство. Але: бриньчати, доньчин, неньчин, бо бренькiт, донька, нянька;
в) пiсля м’яких приголосних, крiм л, якщо за ними йдуть iншi м’якi приголоснi: радiсть, майбутнє, щастя, пiсня, але: різьбяр, тьмяний і похідні від них.
Тема 3. Правопис апострофа
Після засвоєння цієї теми учнi повинні:
знати: 1)випадки позначення апострофом твердої роздільної вимови приголосних перед йотованими голосними; 2) випадки, коли апостроф не ставиться; 3) правила вживання апострофа в словах іншомовного походження;
вміти: обґрунтовувати вживання апостофа; застосовувати вивичені правила на практиці.
АПОСТРОФ позначає тверду роздiльну вимову букв я, ю, є, ї та попередньої твердої приголосної.
АПОСТРОФ ПИШЕТЬСЯ:
а) пiсля приголосних б, п, в, м, ф, якщо перед ними немає iншої кореневої приголосної, крiм р: м’ята, дев’ять, черв’як, торф’яний;
б) пiсля твердого р: бур’ян, мiжгiр’я, кур’єр, пiр’я;
в) пiсля префiксiв та першої частини складних слiв, якi закiнчуються на твердий приголосний: з’єднатися, об’єм, ад’ютант, кон’юнктура, двох’ярусний, пiв’яблука, пiв’юрти;
г) у словi Лук’ян та похiдних вiд нього;
д) у словах іншомовного походження апостроф пишеться після приголосних б, п, в, м, ф,ж, ч, ш, г, к, х та р: б’єф, п’єса, інтерв’ю, прем’єр, ф’ючерс, к’янті, миш’як.
АПРОСТРОФ НЕ ПИШЕТЬСЯ:
а) пiсля б, п, в, м, ф, якщо перед ними є iнший кореневий приголосний, крiм р: свято, тьмяний, цвях;
б) пiсля м’якого р: моря, буря;
в) перед йо: серйозний, курйоз.
Практичні завдання для самоперевірки
Вставити, якщо треба, м’який знак або апостроф, пояснити написання поданих слiв.
• Сузiр...я, радiс...ть, з...економити, з...єднати, удар...те, солом...яний, зв...язувати, черв...як, пам...ять, п...ят...десят, мiл...йон, смiє...шся, майбут...нє, з...економити, духм...яний, с...огодення, присв...ятити, надвечiр...я, iм...я, iн...ший, одягаєт...ся, смiєш...ся, Сибiр..., степ..., нiч...ний, с...годнiш...нiй.
Зразок: сузір’я – апостроф пишемо після “р” перед йотованою голосною на позначення роздільної вимови; радість – м’який знак не пишеться після м’якої приголосної, яка стоїть перед іншою м’якою приголосною, крім “л”; зекономити – апостроф пишеться лише перед йотованими голосними.
• Шiст...десят, з...єднання, кобзар..., т…м...яний, доч...ка, знаєш..., розв...язка, трьох...ярусний, моркв...яний, пiв...яблука, дзв...якнути, сер...йозний, пам...ятник, плоскогiр...я, п...ятиденка, взаємозв...язок, сiл...с...кий, надвечiр...я, присв...ячений, дев...ят...сот, торф...яний, дез...iнформацiя, об...єднання, зобов...язання, смiєш...ся, л...вiв...янин.
• Здоров...я, св...ятковий, дзв...якнути, бур...я, вiсiм...сот, верф...ю, пом...якшення, ковал...с...кий, iн...ший, майбут...нє, кур...йозний. лл...єт...ся, пол...с...кий, з...економити, мужнiс...ть, їдал...ня, українс...кий, рiж...те, заховаєш...ся, комиш..., в...їдливий, В...єтнам, медв...яний, дев...ят...сот,
• Перекласти українською мовою, пояснити правопис слiв: молодец, степь, верфь, мышь, дробь, смотришь, живопись, встаньте, семья, соловьи, межгорье, отъезжать, румяный, девятьсот, посвятить, Сибирь, торфяной, пишешь, обязательства, посвящение, кровью, развязать, буря, червяк, пламенно, пятница, ночь.
