- •Задания:
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 4
- •Задания:
- •Ситуационная задача № 5
- •Задания:
- •Ситуационная задача № 6
- •Ситуационная задача № 2
- •Задания:
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 3
- •Задания:
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 7
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 8
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 9
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 10
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 11
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 12
- •Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 13
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 13 Ситуационная задача №14
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача №15
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача №16
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача №17
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача №18
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 19
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 20
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 21
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 22
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 23
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 24
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 25
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 26
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 27
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 28
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 29
- •Задания:
- •Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
- •Ситуационная задача № 30
- •Задания:
- •Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
Продемонстрируйте уход за лихорадящим пациентом в зависимости от периода лихорадки.
Ситуационная задача № 7
В хирургическое отделение поступила больная с жалобами на боль в животе, которая держится в течение суток. При осмотре общее состояние средней тяжести, язык сухой, покрыт белым налетом, температура 38оС, разлитая болезненность при пальпации живота. Врач установил диагноз острый аппендицит и отдал распоряжение готовить больную к экстренной операции. При общении с пациенткой медицинская сестра выяснила, что больная отказывается от операции, так как считает, что боль самостоятельно исчезнет.
Задания:
Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
Продемонстрируйте технику измерения АД, оцените результаты измерения.
Ситуационная задача № 8
В послеоперационной палате находится пациент с диагнозом «ущемленная правосторонняя паховая грыжа». Больной жалуется на боли в области послеоперационной раны и внизу живота. При осмотре медицинская сестра выявила: температура 37,6оС, пульс 80 ударов в мин., ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения, АД 130/80 мм рт. ст. Пациент самостоятельно не мочится в течение четырех часов.
Задания:
Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
Продемонстрируйте технику катетеризации мочевого пузыря мягким катетером.
Ситуационная задача № 9
В отделении гнойной хирургии находится больная с диагнозом «облитерирующий эндоартериит левой нижней конечности. Влажная гангрена левой стопы». При осмотре левая стопа и голень отечны, бледные, пульсация на тыле стопы не определяется. Имеется участок с пузырями, заполненными геморрагическим содержимым, − в центре мокнущая поверхность со зловонным запахом.
Общее состояние тяжелое, пациентка заторможена, пульс 116 ударов в мин., слабого наполнения, АД 110/60 мм рт. ст., температура 39,2оС, олигурия. Интенсивность боли по 10-балльной шкале составляет 8 баллов.
Задания:
Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
Продемонстрируйте технику внутривенного капельного введения жидкости.
Ситуационная задача № 10
В послеоперационной палате находится пациент после резекции желудка по поводу язвенной болезни. К концу первых суток состояние больного ухудшилось, жалуется на усиление боли в животе, икоту.
Объективно: общее состояние средней тяжести. Язык суховат, покрыт белым налетом. Живот вздут, дыхание затруднено, перистальтика кишечника не прослушивается, газы не отходят. Интенсивность боли по 10-балльной шкале составляет 8 баллов.
Задание:
Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
Продемонстрируйте технику введения газоотводной трубки.
Ситуационная задача № 11
В проктологическое отделение поступил пациент с жалобами на боли в области заднего прохода, усиливающиеся при дефекации, запоры, стул в виде "ленты", на каловых массах алая кровь.
При локальном осмотре определяется дефект слизистой оболочки заднего прохода в виде неглубокой трещины на 6 часах. Края трещины мягкие, кожа вокруг с небольшим отеком, гиперемирована. Интенсивность боли по 10-балльной шкале составляет 5 баллов.
Задания:
Выявите потребности, удовлетворение которых нарушено;
Сформулируйте и обоснуйте проблемы пациента;
Определите цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с обоснованием каждого сестринского вмешательства;
Продемонстрируйте технику постановки гипертонической клизмы в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции.
Ситуационная задача № 12
К медицинской сестре обратилась соседка с жалобами на учащенное мочеиспускание, сопровождающееся резкой болью. Неделю назад простудилась. Общее состояние удовлетворительное, температура тела 36,90 С, моча мутная. Интенсивность боли по 10-балльной шкале составляет 7 баллов.
Задания:
