- •Аналіз професійної діяльності робітника
- •Професійне використання фахівця
- •1.2.2. Побудова функціональної структури діяльності робітника та постановка стратегічних цілей його підготовки.
- •1.2.3. Визначення кваліфікаційних вимог і умов атестації робітника.
- •1.3. Розробка змісту професійної підготовки фахівця.
- •Розділ іі Проектування технологій навчання по темі «Компютерні віруси» курсу «Інформатика»
- •Аналіз мтз, вибір базового матеріалу, визначення способів контролю і актуалізації (формування) базових знань з теми “ Формування й настройка електронних повідомлень ”
- •Конструювання дидактичних матеріалів.
- •Конструювання плану викладення теми.
Професійне використання фахівця
Виконувані трудові процеси (функції) |
Місця використання фахівця |
1 |
2 |
Технологічна:
|
|
Проектно-конструкторська:
|
|
Організаційна:
|
Визначення групи трудових процесів.
У професійнійдіяльностіможнавиділити три груп трудових процесів:
Перша група трудових процесів – велика повторюваністьоперацій при невеликійїхнійваріативності на різнихвиробах. Можливістьобчислення,варіюванняоперацій у виробничихумовах. Наявністькомплексівоперацій.
Друга група трудовихпроцесів – Невеликаповторюваністьоперацій при значнійваріативності в зв'язкуізситуацією. Неможливістьабозначнітруднощівичленовуванняоперацій у виробничихумовах. Відсутністькомплексівоперацій.
Третя группа трудовихпроцесів – Велика повторюваністьоперацій при труднощахїхньоговичленовування у виробничихумовах. Відсутністькомплексівоперацій.
Для виявлення характеристики проведемо аналіз ДЕРЖ стандартів підготовки та літератури яка описує діяльність.
Виявлення групи трудових процесів:
ІІ група - виконувати налагодження й тестування програмного продукту, застосовувати математичні методи для рішення оптимізаційних задач, здійснювати модифікацію, адаптацію й налаштування програмних продуктів, реалізовувати функції програмного захисту інформації, оцінювати економічну ефективність створеного програмного продукту, реалізувати функції супроводу програмних продуктів,реалізувати розробку й супровід мережевих додатків, реалізувати функції програмного захисту інформації, забезпечувати сумісність апаратних й програмних засобів захисту обчислювальної техніки.
1.2.2. Побудова функціональної структури діяльності робітника та постановка стратегічних цілей його підготовки.
Для того щоб визначити вимоги, які пред’являють до випускників спеціальності «Програмне забезпечення обчислювальної техніки та автоматизованих систем» проведемо аналіз їх професійної діяльності, використовуючи системно-діяльнісний підхід. Результати відобразимо в таблиці.
Таблиця 1.3
Найменування функцій (труд. процесу, операції) |
Предмет діяльності |
Матеріальні засоби діяльності |
Процедури діяльності |
Продукт діяльності |
Вимоги до спеціаліста |
||
Знання (розум. уміння) |
Уміння (практик. уміння) |
Професійно важливі якості |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Підготовча |
Робоче місце, програмне забезпечення |
Комп’ютер |
Підготовка робочого місця, настройка програм та програмного забезпечення |
підготовлене робоче місце, підготовлене та налаштоване до роботи ПЗ |
Вимоги до робочого місця та видів програмного забезпечення (ПЗ) |
Вміння здійснювати настройки ПЗ, робочого місця згідно з вимогами |
Зібраність, зосередженість |
Технологічна |
Програмне забезпечення |
Комп’ютер |
Розробка коду програмного продукту на основі готових специфікацій. |
Готовий програмний продукт. |
Методології розробки ПЗ. Методи і технології використання засобів для розробки коду заданої функціональності степенем якості. |
Здійснювати оптимізацію коду. Розробку ПЗ сучасними мовами програмування. Вміти використовувати інструментарій розробки ПЗ на відповідних мовах програмування. |
Уважність, зібраність, зосередженість |
Програмний продукт. |
Комп’ютер |
Зміна характеристик програмного продукту. |
Програмне забезпечення з відповідно зміненими характеристиками. |
Основи CASE засобів і принципів їх використання. Основні специфікації мови UML. Специфікації для контролю замовленої функціональності і якості. |
Визначати основні метрики проекту. Володіти основними методологіями розробки ПЗ. |
|
|
Контроль |
Види програмних помилок |
Інструктажі, виправлення помилок |
Перевірка працездатності ПЗ відповідно з технічними вимогами та обладнанням, перевірка, налаштування |
Програма з виправленими помилками |
Види програм та помилок, засоби виправлення помилок та інструкції з їх виправлення, знання етапів здійснення перевірки та контролю |
Вміння здійснювати перевірку роботи та проводити виправлення роботи програми |
Уважність, зосередженість |