- •Змістовий модуль 19.02 (Тема) 2 Надання першої медичної допомоги постраждалим
- •План лекції
- •Інформаційно-методичне забезпечення
- •Іі. Зміст заняття
- •Положение человека для прихода в сознание
- •1. Помощь по поддержанию жизни
- •Мозг может быть разрушен:
- •1. Кислородным голоданием; 2. Физическим воздействием.
- •Работает ли мозг?
- •Дышит ли он?
- •Поэтапная первая помощь человеку, находящемуся без сознания
- •Переворачивание человека в бессознательном состоянии. Подготовительные действия:
- •Очистка дыхательных путей
- •Искусственное дыхание
- •1 Спасатель (15:2):
1. Помощь по поддержанию жизни
Помощь по поддержанию жизни оказывается жертве несчастного случая, когда ей угрожает непосредственно смерть. Большинству известно, что человек умирает тогда, когда у него перестает биться сердце или прекращается дыхание. Но это не является достаточным основанием, для того чтобы не оказывать первую помощь по спасению жизни.
ЧЕЛОВЕК УМИРАЕТ ТОЛЬКО ТОГДА, КОГДА ПОВРЕЖДЕН ЕГО МОЗГ. Мозг состоит из огромного числа нервных клеток и волокон, с помощью которых он функционирует. Нервные сложнейшие клетки очень уязвимы и, если нарушено их нормальное состояние, они прекращают функционировать и в течение короткого времени разрушаются. Будучи разрушенными, нервные клетки не восстанавливаются. Разрушение нервных клеток мозга означает его повреждение, что вызывает смерть человека.
Поэтому, самое главное, что нужно знать оказывающему первую помощь - это грозящую мозгу опасность повреждения и какие меры следует предпринять, чтобы этого не случилось.
Мозг может быть разрушен:
1. Кислородным голоданием; 2. Физическим воздействием.
Недостаток снабжения мозга кислородом может быть вызван остановкой дыхания или нарушением кровообращения, или обеими причинами вместе. Для понимания этого, необходимо знать, как происходит процесс жизнеобеспечения организма кислородом. При вдохе кислородосодержащий воздух попадает в легкие, откуда кислород проникает в кровь и распространяется по всему организму по системе кровоснабжения.
Мозг не получает достаточного количества кислорода, когда:
- количество кислорода, поступающего в легкие во время дыхания, недостаточно;
- кровеносная система повреждена настолько, что кровь, обогащенная кислородом, не поступает из легких в мозг. Таким образом, разрушение мозга вызывается:
Уменьшением или остановкой дыхания.
Недостатком или прекращением кровоснабжения.
Физическим воздействием.
Работает ли мозг?
Работоспособность мозга можно определить по присутствию сознания у человека, получившего травму. Человек, получивший травму, может быть:
1. В полном сознании, дает осмысленные ответы на вопросы.
2. Вялым, отвечает невпопад.
З. В оцепенении, не отвечает. Но может встряхнуться, если с ним громко заговорить.
4. Без сознания, не отвечает на вопросы. Вывести его из этого состояния не удается.
Наиважнейший метод определения уровня сознания потерпевшего, т.е. работоспособности его мозга - поговорить с ним и послушать, как он отвечает на громкую речь, проверьте, не спит ли он, покрутив сильно мочку его уха. Если пострадавший не реагирует - он без сознания.
Дышит ли он?
Проверьте дыхание, наблюдая за движениями его грудной клетки и живота. Если человек не дышит, его лицо начинает синеть, начиная с губ. Если вы сразу не сможете определить наличие дыхания, прижмите свое ухо к его носу и рту, чтобы услышать дыхание. В ветреный день положите одну руку на его грудную клетку, а другую - на его живот и проследите, движутся ли ваши руки от его дыхания.
Положение человека для прихода в сознание
П
оложение
для прихода
в сознание
- это наиболее естественное
положение
человека,
который находится в бессознательном
состоянии, но
дышит. Это положение
дает возможность человеку
в бессознательном состоянии
свободно дышать. Слизь, кровь, рвотные
массы свободно вытекают
из ротовой полости и не перекрывают
дыхательные пути.
Это положение не позволяет человеку в бессознательном состоянии опрокинуться на спину.
В положении прихода в чувство человек без сознания лежит на боку следующим образом: нижняя рука вытянута за спиной, нижняя нога согнута в бедре и колене; верхняя рука подложена под щеку, верхняя нога вытянута; голова запрокинута, рот открыт.
