- •Программа производственной практики
- •1. Цели производственной практики
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата.
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
- •7. Структура и содержание производственной практики
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике.
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Материалы о прохождении производственной практики
- •Производственной практики студента
3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата.
Производственная практика является составной частью учебного процесса по подготовке бакалавров в соответствии с квалификационной характеристикой по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, входит в Блок 4 «Практики», который в полном объеме относится к базовой части программы, способствует практической подготовке к будущей профессиональной деятельности и направлена на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков, подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Для успешного прохождения практики обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой и вариативной части циклов учебного плана.
Компетенции, приобретенные в результате прохождения практики необходимы для последующей подготовки к итоговой государственной аттестации.
4. Формы проведения производственной практики
Практика проводится в форме непосредственного участия студентов в работе учреждений и организаций в соответствии с целями и задачами практики.
Производственная практика осуществляется в форме индивидуальной самостоятельной работы под руководством научного руководителя. Особенностью производственной практики является выбор места прохождения практики. В данном случае речь идет о юридических отделах и службах органов государственной власти, органов местного самоуправления, в правоохранительных и судебных органах, в юридических отделах коммерческих и некоммерческих организаций, в образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей и прочих организациях, чья деятельность каким-либо образом связана с гражданским, трудовым, семейным, жилищным, земельным, банковским правом, гражданским, арбитражным процессом, иными формами разрешения юридических споров.
5. Место и время проведения производственной практики
Местом прохождения практики для студентов профиля подготовки «Гражданское право» являются:
- ТОГУП «Фонд содействия кредитованию малого и среднего предпринимательства Тамбовской области»;
- Отделение Пенсионного фонда РФ по Тамбовской области;
- Арбитражный суд Тамбовской области;
- Управление Минюста России по Тамбовской области;
- Управление федерального казначейства Министерства финансов РФ по Тамбовской области;
- Тамбовский областной суд;
- Управление федеральной службы судебных приставов;
- Управление федеральной службы государственно регистрации, кадастра и картографии по Тамбовской области.
Практика осуществляется в соответствии с утвержденным учебным планом в 6 семестре и реализуется посредством ее прохождения на базе выбранной организации.
Продолжительность практики - 4 недели.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
общекультурные компетенции (ОК):
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
Студенты, прошедшие практику, должны знать:
действующее законодательство; гражданское, трудовое, финансовое, административное право;
правовые основы деятельности коммерческих (некоммерческих) организаций, правовые основы хозяйственной деятельности органов государственной власти или местного самоуправления (постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся правовой деятельности организации);
специфику предпринимательской деятельности, осуществляемой отдельными видами хозяйствующих субъектов, в том числе индивидуальными предпринимателями;
процедуры организационно-распорядительной и хозяйственной деятельности организации;
правовую основу и характер взаимодействия частных структур с органами государственной власти и органами местного значения, возникающего в связи с созданием, осуществлением и ликвидацией организаций, осуществляющих хозяйственную деятельность;
основы экономики, организации труда и управления;
правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, учебной санитарии и противопожарной защиты;
основы ведения учета и составления отчетов о хозяйственно-финансовой деятельности организации.
Студенты, прошедшие практику, должны уметь:
грамотно применять юридическую терминологию;
разграничивать предметы правового регулирования отраслей права;
толковать нормы права;
применять нормы права отраслей российского права как отдельно, так и в комплексе с нормами других отраслей;
применять полученные в процессе обучения знания для подготовки и последующего анализа юридических документов и дел;
составлять проекты правоприменительных актов, модельных актов, локальных актов, хозяйственных договоров;
Студенты, прошедшие практику, должны владеть:
навыками самостоятельного решения проблем и задач, связанных с проблематикой, выбранной специализации;
навыками юридической техники правотворчества и (или) правоприменения;
навыками работы с техническими средствами механизации и автоматизации справочно-информационной работы по законодательству и нормативным актам;
культурой эффективной работы в режиме сотрудничества с трудовым коллективом, внешними контрагентами договорных связей, органами государственной власти и местного самоуправления.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция |
Код по ФГОС |
Структура компетенции |
Дескрипторы (уровни) - основные признаки освоения (показатели достижения результата) |
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
|
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
(ОК-2) |
Знать:
|
Высокий (превосходный) уровень |
мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
Повышенный (продвинутый) уровень |
этических основ права, связи нравственно-моральной и юридической ответственности, готовность отстаивать приоритет закона в частных и публичных правоотношениях. |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
профессии юриста, профессиональной юридической деятельности, как отрасли правовых работ обеспечивающих функционирование правовой системы; определенных этических принципов, которые должны помочь юристу сохранять свою автономию, блюсти требования закона, поддерживать свой авторитет и престиж в обществе и реализовывать в согласованных формах свою социальную (этическую) ответственность перед обществом. |
||||
Уметь:
|
Высокий (превосходный) уровень |
находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
||
Повышенный (продвинутый) уровень |
удовлетворять в меру своей компетенции и стоящих перед ним задач реальные потребности общества; соблюдать законность, вступая при необходимости в конфликт с интересами отдельных лиц, ведомств и, возможно, государственной власти в целом; делать профессиональную карьеру, заботясь о своем продвижении и иных профессиональных интересах. |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
практически применять полученные знания в процессе социальной и профессиональной деятельности |
||||
Владеть:
|
Высокий (превосходный) уровень |
профессиональным правовым подходом как интегрированным состоянием подготовленности к профессиональной юридической деятельности |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
||
Повышенный (продвинутый) уровень |
навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета. |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
навыками межличностных коммуникаций; навыками постановки и решения возникающих правовых задач; навыками оценивания и реализации результатов своей деятельности |
||||
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
(ПК-1) |
Знать:
|
Высокий (превосходный) уровень |
специфику правовых норм в различных отраслях права; специфику нормотворчества на федеральном, региональном и местном уровнях, значение международных норм и обязательств для национальных правоотношений; приемы юридической техники |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
Повышенный (продвинутый) уровень |
действующее законодательство: гражданское, трудовое, финансовое, административное право и т.д.; юридическую технику |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
основные положения отраслевых юридических наук; правовые формы |
||||
Уметь:
|
Высокий (превосходный) уровень |
на основе профессиональных юридических навыков разрабатывать проекты законов и иных нормативно-правовых актов, регулирующих правоотношения в различных сферах общественной жизни, адекватно оценивая общественные потребности и руководствуясь правилами нормотворческой техники и в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
||
Повышенный (продвинутый) уровень |
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения |
||||
Владеть:
|
Высокий (превосходный) уровень |
навыками юридической техники правотворчества и (или) правоприменения; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, разрешения правовых проблем и коллизий. |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
||
Повышенный (продвинутый)уровень |
навыками самостоятельного решения проблем и задач, связанных с проблематикой, выбранной специализации; навыками работы с техническими средствами механизации и автоматизации справочно-информационной работы по законодательству и нормативным актам |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
юридической терминологией; навыками работы с правовыми источниками |
||||
владеет навыками подготовки юридических документов |
(ПК-7) |
Знать:
|
Высокий (превосходный) уровень |
специфику нормотворчества на федеральном, региональном и местном уровнях, значение международных норм и обязательств для национальных правоотношений, специфику правоприменительных актов, локальных актов, оформления результатов финансово-хозяйственной деятельности, юридическое сопровождение договорной работы, юридическое сопровождение взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления с хозяйствующими субъектами и частными лицами. |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
Повышенный (продвинутый) уровень |
специфику правоприменительных актов, локальных актов, юридическое сопровождение договорной работы с учетом особенностей правового статуса субъекта правоотношений. |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
категориальный аппарат права, юридическую технику и ее специфику в соответствующей отрасли права, систему права. |
||||
Уметь:
|
Высокий (превосходный) уровень |
определять специфику правового регулирования конкретных общественных отношений, разграничивать правовые нормы с нормами других отраслей права, регулирующих сходные правоотношения, соотносить нормы материального и процессуального права, традиционных норм права и плановых актов, международных обязательств. |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
||
Повышенный (продвинутый) уровень |
оценивать факты и явления профессиональной деятельности; применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
определять специфику правового регулирования, разграничивать отрасли права, регулирующие сходные правоотношения, анализировать юридические факты |
||||
Владеть: |
Высокий (превосходный) уровень |
навыками определения требуемой правовой формы актов, анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правоотношений; навыками осуществления антикоррупционной экспертизы нормативно-правовых актов; определения системности в правовом регулировании правоотношений как на национальном, так и международном уровнях. |
непосредственное участие студентов в работе организаций в соответствии с целями и задачами практики, изучение действующего законодательства, положений, инструкций и т.п., научной и учебной литературы, справочной информации, статистических данных |
||
Повышенный (продвинутый)уровень |
навыками оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации; навыками определение требуемой правовой формы актов, анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правоотношений |
||||
Пороговый (базовый) уровень |
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности |
||||
