- •Соционика. История возникновения. Юнг. Кемпинский. Аушра.
- •Базовые понятия соционики: физиология, основные дихотомии. Модель а.
- •Модель а
- •Соционические типы и интертипные отношения. Информационно-энергетический обмен. Социотипы
- •Социотип человека как карта личности. Проявления, мотивация. Психосексуальность. Дихотомия логика/этика
- •Дихотомия сенсорика/интуиция
- •Дихотомия рациональность/иррациональность
- •Дихотомия экстраверсия/интроверсия
- •Мотивационные группы
- •Соционические темпераменты
- •Психосексуальность
- •Квадры, клубы, кольца ревизии и заказа. Квадры
- •Кольца заказа
- •Кольца контроля (ревизии)
- •Самореализация с применением соционических знаний. Профессия, призвание, брак, место в социуме. Дуальный брак
- •Профориентация
- •Место в социуме.
- •Методики определения. Практика Тесты
- •Проективные методики
Базовые понятия соционики: физиология, основные дихотомии. Модель а.
базис Юнга (Признаки первого порядка )
Логика/этика
Интуиция/сенсорика
Экстраверсия/интроверсия
Иррациональность/рациональность
Признаки Рейнина (Признаки второго порядка)
Демократизм/аристократизм = Логика/этика * Интуиция/сенсорика
Уступчивость/упрямство = Логика/этика * Экстраверсия/интроверсия
……
Логика, или размышление (T) – ориентация в принятии решений на холодный логический расчет, эмоциональная отстраненность, эмоциональная недостаточность, ориентация на факты (не случайно между логиками и этиками с равным интеллектом логики показывают лучшие результаты в тесте «общая осведомленность»). Для логиков более характерна левополушарная мыслительно-речевая произвольная саморегуляция. Этика, или переживание (F) – эмоциональная вовлеченность, ориентация в принятии решений в большей мере на человеческие взаимоотношения, этические моменты. Для этиков характерны более живые и насыщенные эмоции, которые «ведут» за собой мышление, а в крайности – становятся самоцелью. Для этиков по сравнению с логиками более характерна правополушарная непроизвольная саморегуляция
Можно предположить, что эвристические решения и интуитивные акты в конечном счете обеспечиваются неформальным «вращением в уме» (функция правых лобных отделов коры) тех семантических образов, которые формируются в левых задних зонах (Павлова, Романенко, 1988, с.185).
Напротив, для решения чисто сенсорных задач (а равно и для преобладающей фоновой активации коры у сенсориков в спокойном состоянии) характерен паттерн активации коры вдоль противоположной диагонали мозга, включающий в себя правую заднюю затылочно-височную область и левую переднюю лобную область, в том числе зону Брока.
Айзенк полагает, что интроверты чрезвычайно возбудимы и, следовательно, в высшей степени чувствительны к поступающей стимуляции – по этой причине они избегают ситуаций, чрезмерно сильно действующих на них. И, наоборот, экстраверты недостаточно возбудимы и поэтому нечувствительны к поступающей стимуляции; соответственно, они выискивают ситуации, которые могут их возбудить. Айзенк особенно подчеркивает, что за различия в реакциях на стимуляцию у интровертов и экстравертов отвечает восходящее активирующее влияние со стороны ретикулярной формации ствола мозга. Помимо электроэцефалографических данных, собрано немало других свидетельств, свидетельствующих в пользу различной возбудимости экстравертов и интровертов. Если капнуть четыре капли лимонного сока на язык человека, окажется, что интроверты выделяют почти в два раза больше слюны, чем экстраверты (Айзенк, 1952). По П.В.Симонову, преобладание активности информационной системы мозга (фронтальный неокортекс + гиппокамп) дает экстравертную установку личности. Преобладание же активности потребностно-мотивационной системы (гипоталамус + амигдала) дает интровертную установку личности.
Модель а
1 функция — «базовая» (программная), она определяет доминирующие сферы приложения сил и «программу действий» человека.
2 функция — «творческая», она определяет механизм деятельности и стиль реализации программной функции.
3 функция — «ролевая» (нормативная), по ней человек обычно старается показать себя компетентным, но разрешать сложные ситуации и долго работать в режиме этой функции человеку сложно.
4 функция — «болевая» (мобилизационная), точка наименьшего сопротивления; по болевой функции человек болезненно воспринимает информацию и нуждается в тактичной помощи, желательно без лишних слов.
5 функция — «внушаемая» (суггестивная), по ней человек воспринимает информацию некритично и с благодарностью, нуждается в помощи и советах. В то же время, человек плохо осознаёт свои потребности по данной функции вплоть до возникновения конкретных проблем — «чего-то хочется, а чего конкретно — непонятно».
6 функция — «активационная» (референтная), по ней человек ориентируется на ближайшее окружение, положительно реагирует на воздействие.
7 функция — «наблюдательная» (контрольная, ограничительная, рамочная), по этой функции человек хорошо воспринимает и обрабатывает информацию, но предпочитает скорее критиковать ошибки других по данной функции, чем самому проявлять по ней инициативу. С её помощью человек ограничивает нежелательное воздействие на себя, выражает несогласие или отказ.
8 функция — «демонстративная» (эталонная, фоновая), она обычно проявляется без слов на деле, органично и естественно, без лишних объяснений.
«Тень с нами всю жизнь, и, чтобы иметь с ней дело, нужно постоянно вглядываться в себя и честно сознавать, что мы там видим», - советует Юнг.
