3. Формы и методы проведения учебных занятий

В рамках данной дисциплины предусмотрены аудиторные занятия (лекции) и внеаудиторные (самостоятельная работа студентов с литературой).

В ходе аудиторных занятий по дисциплине основные направления современных технологий. Для лучшего восприятия информации используются наглядные пособия в виде плакатов и схем, студентам демонстрируются компьютерные модели новых технологических разработок.

После аудиторных занятий для дальнейшей научно-исследовательской работы студенты направляются на самостоятельную проработку своей темы.

Во время самостоятельной работы по дисциплине студенты по многочисленной литературе, имеющейся на кафедре и в публичной библиотеке, осуществляют сбор информации, необходимой для составления отчета.

По результатам научно-исследовательской работы студенты составляют реферат и о результатах докладывают на научной конференции.

4. Организация самостоятельной работы студентов

Приобретению практических навыков сопутствует дальнейшее повышение теоретических знаний. В период проведения научно-исследовательской работы студенты осуществляют сбор информации, необходимой для составления отчета, а также готовят доклад и презентацию для конференции.

5. Формы контроля

Промежуточной формой контроля научно-исследовательской работы зачет с оценкой. Он выставляется на основании представления каждым студентом одного из следующих материалов:

1. Отчета (см. приложения 1, 2).

2. Выполненного индивидуального задания (стендов, альбомов, коллекций, реферата, текста доклада на конференции и т. д.).

По итогам практики проводится конференция студентов.

6. Распределение часов по темам и видам учебных занятий

Распределение объема часов по темам и видам учебных занятий для студентов всех форм обучения приведено в таблице 1.

Таблица 1

Объем часов учебной работы студента по видам учебных занятий в период учебной практики

Наименование темы учебной практики	Всего часов		Формируемые компетенции	в том числе
				Аудиторные занятия по формам обучения		из них				Самостоятельная работа по формам обучения
						лекции		практические
				очная	заочная	очная	заочная	очная	заочная	очная	заочная
Тема 1. Синтез наноматериалов	-	ОК 1,5,6,12,13 ПК 1,3,9,10.12		2	–	2	–	–	–	34	–
Всего по формам обучения	36			2	–	2	–	-	–	34	–
Зачетных единиц	1
Зачет с оценкой		–		3	–		–

7. Содержание научно-исследовательской работы по синтезу наноматериалов

Тема 1. Синтез наноматериалов

Классификация наноматериалов. Неорганические наноматериалы и методы их получения. Углеродные наноматериалы (фуллерены, нанотрубки, графены) методы их получения и области применения. Катализаторы.