Введение:
Иммунология является одной из наиболее перспективных и быстро развивающихся медико-биологических наук, ее теоретические положения находят все более широкое применение в практическом здравоохранении.
Данные, полученные современной иммунологией, во многом меняют представления, как о патогенезе, так и о подходах к диагностике, лечению и профилактике самых различных заболеваний. На базе достижений общей иммунологии возникла и получила широкое развитие клиническая иммунология, а также современная аллергология. Разработаны классификация, методы лабораторной диагностики и лечения иммунодефицитных состояний, установлена роль иммунодефицитов в возникновении и модификации течения целого ряда заболеваний: аутоиммунных, инфекционных, аллергических, онкологических и др. В клинической практике все шире применяются иммунокорригирующие препараты, в том числе лекарственные препараты на основе рекомбинантных цитокинов, а также моноклональных антицитокиновых антител. К достижениям современной иммунологии следует отнести и успехи в области современной трансплантологии, в разработке принципиально новых классов вакцин, в решении проблем, связанных с ВИЧ-инфекцией, и многих других.
Таким образом, круг вопросов, изучаемых иммунологией, достаточно широк и представляет большой интерес для врачей практически всех специальностей. Именно этим обусловлено включение общей иммунологии учебные планы подготовки специалистов в медицинских ВУЗах.
Цель дисциплины:
формирование у студентов научных представлений о строении и функциях иммунной системы на органном, клеточном и молекулярном уровнях, а также о роли иммунной системы в жизнедеятельности здорового организма и возникновении иммунопатологических процессов.
Задачи обучения:
дать студентам современные представления о строении и функционировании иммунной системы в норме и при иммунопатологических состояниях;
научить оценивать роль иммунной системы в поддержании генетического постоянства внутренней среды организма, а также механизмы иммунологического распознавания и регуляции отдельных звеньев иммунного ответа на клеточном и молекулярном уровнях;
ознакомить с современными представлениями о роли цитокинов, гормонов и нейропептидов в регуляции иммунитета;
научить определять иммунологические механизмы, лежащих в основе патогенеза аутоиммунных заболеваний, гиперчувствительности, отторжения трансплантата, опухолевого роста;
научить выявлять причины и механизмы возникновения иммунодефицитных состояний;
научить оценивать лабораторные методы иммунного статуса;
сформировать представления о роли иммунной системы в сохранении здоровья человека.
Конечные результаты обучения
Дескрипторы |
Конечные результаты обучения |
Компетенции |
|
А |
Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области |
Описать закономерности функционирования и регуляции иммунологических процессов в здоровом организме с позиций общей иммунологии, назвать и дать определение основным современным методам клинико-лабораторных и инструментальных исследований различных функций иммунной системы, используемых в современной медицинской практике |
1,2,3,4 |
Классифицировать и формулировать основные закономерности формирования и регуляции иммунологических функций организма для достижения приспособительного результата, объяснять основные закономерности формирования и регуляции основных форм поведения организма в зависимости от условий его существования |
1,2,3,4,5 |
||
В |
Применять эти знания и понимание на профессиональном уровне |
Демонстрировать владение понятийно- терминологическим аппаратом дисциплины; сравнивать основные закономерности регуляции иммунологических функций организма для достижения приспособительного результата на конкретных примерах; объяснять основные закономерности регуляции основных форм поведения организма в конкретных условиях его существования, прогнозировать и описывать изменения функций органов и систем организма и форм поведения при изменении условий существования, решать учебные / клинические задачи с использованием знания механизмов регуляции иммунологических функций организма. |
1,2,3,4,5,6 |
С |
Формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области |
Оценивать и интерпретировать результаты учебных экспериментов, объясняет наблюдаемые факты и явления, их причинно-следственные взаимоотношения. Выносить суждения о функционировании иммунной системы и механизмах регулирования функций и поведения в различных условиях существования |
4,5,6,7 |
D |
Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений |
Анализировать информацию по закономерностям функционирования и регуляции иммунологических процессов в здоровом организме с позиций общей иммунологии, оценивать ее значимость. |
4,5,6,7 |
Сообщать информацию, идеи и проблемы и решения, как специалистам, так и не специалистам |
Делать личные суждения, оформлять в виде рефератов, презентаций, проектов и представлять ее на практических занятиях, заседаниях студенческого кружка, студенческих научных конференциях |
4,5,6,7 |
|
Е |
Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение |
внутренние болезни, хирургические болезни, детские болезни ( после окончания курса общей иммунологии студент сможет самостоятельно интерпретировать данные лейкограммы, иммунограммы, установить топику дефекта иммунной системы и назначить иммунотерапию) |
7,8 |
Перечень компетенций: 1. Общая образованность. 2. Знания биомедицинских наук 3. Коммуникативные навыки 4. Навык постоянного самосовершенствования 5. Навыки научных исследований 6. Навык работы в команде 7. Профессионализм 8. Клинические навыки.
Пререквизиты: молекулярная биология и медицинская генетика, биохимия, анатомия, физиология, гистология, патологическая физиология, микробиология, фармакология.
Постреквизиты: внутренние болезни, хирургические болезни, детские болезни, инфекционные болезни, онкология.
Тематический план лекций:
№ п/п |
Наименование темы лекции |
Форма проведения |
Продолжительность |
1 кредит |
|||
|
|
Современная иммунология, ее задачи и достижения. Основные принципы организации и функционирования иммунной системы. |
Проблемная |
1 |
|
|
Система гуморального иммунитета. |
Проблемная |
1 |
|
|
Антигенпредставляющие клетки. Процессинг и презентация антигенов. |
Проблемная |
1 |
|
|
Система клеточного иммунитета. Иммунологическая толерантность. |
Проблемная |
1 |
|
|||
|
|
Регуляция иммунного ответа |
Проблемная |
1 |
|
|
Цитокины, основные характеристики. Перспективы и проблемы цитокиновой/антицитокиновой терапии. |
Проблемная |
1 |
|
|
Система HLA, строение, функции локусов. Основы трансплантационного иммунитета. |
Проблемная |
1 |
|
|
Лабораторные методы оценки системы иммунитета в клинике. |
Проблемная |
1 |
|
ВСЕГО: |
|
8 |