Предисловие

 

Среди врачей неврологов, мануальных терапевтов шейный отдел позвоночника считается одним из наиболее трудных в диагностике и  лечении патобиомеханических изменений.

Многие мануальные терапевты, напуганные возможными осложнениями от манипуляций на шейном отделе позвоночника,  вообще отказываются от  манипуляций, заменяя их мягкими щадящими массажными приёмами, надеясь, что, возможно, боль в шее сама пройдёт после улучшения кровоснабжения и лимфооттока со стороны мышц.

На самом деле именно шейный отдел - наиболее благоприятный для проведения мануальной терапии. Это связано с тем, что шейный отдел - небольшой по размеру, доступный со всех сторон тела пациента. По сравнению с  грудным и поясничным отделом, шейный отдел  достаточно мобильный,  легко корригируется, и восстановление его биомеханики сказывается благоприятно, не только на функции самого шейного отдела, но и на функции мозга, улучшая его кровоснабжение,  кроме того, восстановление биомеханики шейного отдела активирует вегетативную регуляцию внутренних органов.

 Тогда почему же так трудно идёт обучение мануальной терапии на шейном отделе и что необходимо предпринять,  чтобы быстро освоить и успешно применять полученные навыки. Для этого важно использовать возможности прикладной кинезиологии, являясь инструментов биологической обратной связи с организмом пациента. Многие специалисты до сих пор не знакомы с прикладной кинезиологией, а ведь этот метод официально входит в состав методов мануальной терапии (методические рекомендации «Мануальная терапия» от 2005 г., приказ №. ФС 001\2005 от 24.02.2005 г.

Именно обучению этой комбинации мануальной терапии и прикладной кинезиологии посвящено данное учебное пособие.

Предлагаемый материал предназначен для 3-го семинара по прикладной кинезиологии. Для того  чтобы максимально усвоить предлагаемый материал, Вы должны познакомиться с материалом 1-го семинара, посвященного мануальному мышечному тестированию и разбору причин формирования мышечной гипотонии на периферическом уровне, познакомиться с новыми понятиями, такими как сверхоблегчённость и гиперреактивность мышц.  Далее Вы должны познакомиться с материалом 2-го семинара, посвящённого искусству визуальной диагностики. Именно эти знания позволят Вам во всём многообразии укороченных и расслабленных мышц, найти патогенетическую значимую и отличить компенсаторные функциональные блоки и патогенетически значимых. Книга содержит более 500 иллюстраций. (Литературу и DVD диски можно приобрести на кафедре или заказать наложенным платежом по адресу, указанному в конце учебного пособия.

 

Введение

Для того чтобы ваше обучение на семинаре прошло успешно вам необходимо составить определенный порядок усвоения теоретических знаний, чтобы на практике, в процессе обучения овладеть мастерством манипуляций.

            Итак, для того, чтобы уверенно работать на шейном отделе позвоночника  вы должны знать:

1.                 Как определить, что у вашего  пациента, жалующегося на  боль в области шеи  отделе (и не только, но и в других отделах мышечно-скелетной системы)   патология шейного отдела первична, или компенсаторная?

2.                 Если патология шейного отдела первична, то, как определить, она носит функциональный характер (требующий для своей коррекции методы традиционной терапии) или органический?

3.                 Если  патология шейного отдела первична, и она носит функциональный характер, то, как определить приоритетность патобиомеханических нарушений (функциональных блоков) по сравнению с химическими и эмоциональными нарушениями?

4.                 Если  патология шейного отдела первична, она носит функциональный характер, и патобиомеханические нарушения первичны, то какие из них более  значимы  (функциональные блоки шеи, коррекция черепа или висцеральные нарушения)?

5.                 Если  функциональные блоки шеи приоритетны в формировании патологии, что как определить вариант функционального блока (мышечный, суставной, связочный, дуральный) и как уточнить необходимое направление мобилизационного воздействия?

 

6.                 Как правильно провести мобилизацию, манипуляцию с учётом гигиены поз и движений, чтобы воздействие было наиболее щадящим и наиболее эффективным

 

Первые 5 пунктов из предлагаемой таблицы Вы должны знать до начала цикла, используя в своей работе предлагаемое учебное пособие, другие книги, VDV  с лекционным материалом.

И тогда 6 пункт, посланий мы будем детально с вами отрабатывать на занятии, доводя технику вашего исполнения до совершенства. Но если Вы придете неподготовленным, то большая часть Вашего времени будет посвящена изучению теории и нашим ответам на Ваши вопросы, которые можно прочитать в книге, посмотреть на диске

 Для облегчения усвоения техник мануальной терапии они описаны 3 раза.

1 раз в гигиене поз и движений. В этом случае вы должны отработать технику выполнения, отвечая на вопрос, как произвольно производить движения вашего тела, передавая её направление на свои руки, и детально изучаете возможные ошибки, не задумываясь о выборе направления

2. в разделе диагностика. В этом случае вы должны понять, почему необходимо производить то или иное движение

3. В разделе мануальная терапия. Здесь Вы должны научиться определять,  как выбрать правильное направление манипуляционного толчка или мобилизационное движения