39. Место и значение истории географии в совр. Науке.

ИГ изучает развитие геогр. идей за опред истор. отрезок времени. (Голубчик: ИГ – дисциплина о диалектике развития геогр. науки как общественно обусловленного явления). Глубокое познание истории любой науки имеет неоценимое значение для форм-ния прочных и разносторонних знаний о ее совр. состоянии, месте и роли в жизни чел-ва, возможных путях дальнейш развития. «История науки есть одна из полезнейших ее частей, потому что показывает верность и неверность исл-ний и предохраняет потомков от ошибок предшественников». Предмет: развитие геогр. идей, отраж-их соврем. суть Г., т.е. ее комплексный синтетч. хар-р. Цели: 1 Краткая хар-ка эпохи. 2 Тер-ные открытия. 3 Теорет достиж-я. 4 Разви-е катрографии.

Проблемы периодизации ИГ. Глав. задача: Опр-ие переломных моментов формир-я Г, в связи с этим составл периодизацию. Пробл в том, что переломные моменты м.б. связаны с разными явл ж/д людей и природы. На каждом этапе Г д. отвечать особым задачам и вып-ть разные ф-ии. Еще одна пробл состоит в том, что в один и тот же промежуток времени разные страны могут ставить себе разные задачи и нах-ся на разных ступенях развития Г знаний.

Периодизация(Голубчик): 1. С др. времен – до сер 17 в: Накопл-е Г знаний и формир-е г-го кругозора. Была изучена почти вся пов-ть Земли. Зарожд общей Г., страноведения, картогр-ии, гидрогр. (Аристотель, Эратосфен – мыслители, не г-фы) В конце этапа появ-ся труды обощающие накопленные знания (Варениус) 2. Сер 17 – сер 19 вв: Осознается идея глоб. ед-ва природы зем. пов-ти. Г. начинает преподаваться в школах и универах. Кризис единой Г. Развиваются дисциплины, изучающие отд. компоненты природы, прир. усл и ресурсов. Прочно внедряется истор. подход. 3. Сер 19 – 20-е гг 20 в.: Преодоление кризиса ед Г. Создание основ учения о ГО, экон. районир-и, ландш-нии. Оформление хронолог-ой (Геттнер) и генетич (Докучаев) концепций. Изучение прир. прошлого зем. пов-ти. Основываются кафедры Г, геогр. фак-ты. 4. 20-е гг 20в – наст время: Реш-е задач в с/с «общ-во – природа». Влияние НТР – примен-е мат и стат мет-дов. Гуманизация и социологиз-я. Ис-ние актуальных проблем организации произ. Сил, расселения и дв-я нас планеты, соц-полит. развития стран и регионов.

Периодизация(другая): 1 Представл-я первобыт народов. Появл-е чел-ка разумного до первобыт-го об-ва. 2 Знания народов древнего мира 4-0,5 в до н.э. (Восток+ Европа в 1 в до нэ). 3 Разв-е геогр. знаний в ср 5в до пер феодализма 1650 – Евр, 1701 – РФ от падения Рим. Империи: а) Раннее Средневековье 5-10 вв Евр – во мраке религии. (Козьма Индикапоплов) Ц – Арабский Халифат. б)11в – 1492 (до откр Нового Света) Эпоха Ренессанса. Бол. интерес к Г. Европ-цы пыт-ся узнать нов страны. Евр – почва для развит-я капитал отн-ий. в) Позд СР/Век . Эпоха ВГО. Высшая стадия разв Г. Очень востреб. 1650 – Варениус «Всеобщая Г-фия». Обосн предмет, задачи, Цели. 4 Новое время. Научн экспед. 1650 (1701)-1870гг.Капитал мон перех-т в империализм. 5 До 2-ой Мир войны. 1870-1914гг. Зарожд соврем Г-фии и ее осн направл. Сист наблюдений за прир явл-ми, нов теории (рес). 6 Соврем-ть.

Изучение истории дает нам посмотреть в будущ. Если раньше геогр работала на расширение ойкумены, то сейчас перед ней обратная задача: обосновать идею о необходимости сотрудничества с прир в пределах огранич ойкумены. За пределами этой границы-экологич катастрофа. Поэтому сегодня наблюд интенсивная экологизация всех направлений географии. Конструктивной задачей геогр сейчас является проектирование территор систем., вершиной подобного проектир является оптимизация тер орг общ.