Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Криминология.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
951 Кб
Скачать
☆

Методические рекомендации для преподавателей

Основными видами учебных занятий по учебной дисциплине выступают лекции, которые должны носить проблемно-поисковый характер.

Лекции имеют цель: дать систематизированные основы научных знаний по дисциплине; сконцентрировать внимание студентов на наиболее сложных узловых проблемах.

В ходе чтения лекций следует обращать внимание на содержание и методику применяемых в преподавании приемов и средств активизации учебной деятельности студентов.

Тексты лекций размещены на сайте Юридического института в разделе «Дистанционное образование». Перечень литературы дан в данном УМКД.

Самостоятельная работа студентов, как правило, организуется на основе выделения таких вопросов изучаемых тем, усвоение которых требует самостоятельного изучения и анализа студентом подзаконных нормативных актов по жилищному праву, а также дополнительных источников периодических правовых изданий. Контроль усвоения студентами вынесенных на самостоятельную работу положений осуществляется в ходе тестирования, а также письменных блиц-опросов на семинарских занятиях.

Уровни обучения "иметь представление", "знать" реализуются в ходе каждой лекции, на семинарских занятиях, при организации самостоятельной работы студентов.

Контроль качества знаний студентов осуществляется в течение семестра посредством проведения трех тестов с использованием персональных компьютеров.

Изучение дисциплины проводится в течение семестра и завершается контролем в виде сдачи экзамена. Экзамен проводится либо в традиционной форме – ответы на вопросы экзаменационных билетов, либо в форме компьютерного тестирования, по выбору студента.

Экзамен представляет собой заключительный этап усвоения учебного материала по дисциплине. Он позволяет преподавателю проверить качество полученных студентами знаний, умений и навыков в будущей практической деятельности.

Экзамен проводится по вопросам, перечисленным в Программе учебной дисциплины и Методических указаниях по изучению дисциплины «Криминология» и охватывает весь пройденный материал. Уровень знаний оценивается в соответствии с общими требованиями ГОС ВПО.

Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов

Контрольный пакет по системе РИТМ

Модуль 1

Модуль 1

Темы, включенные в модуль 1:

  1. Понятие криминологии как науки, ее предмет, задачи, функции и история

  2. Преступность и ее основные характеристики

  3. Детерминанты преступности

Вопросы, выносимые на промежуточный контроль знаний:

  1. Понятие, предмет и цели криминологии как науки.

  2. Задачи и функции криминологии.

  3. Система науки криминологии и ее связь с другими науками.

  4. Этапы развития криминологической мысли.

  5. Социологическое направление криминологии.

  6. Антропологическое направление криминологии.

  7. Особенности развития криминологии в России.

  8. Понятие преступности и ее признаки. Соотношение понятий «преступление» и «преступность».

  9. Основные характеристики преступности.

  10. Понятие и виды социальных последствий преступности.

  11. Понятие и виды латентной преступности.

  12. Общественная опасность и методы выявления латентной преступности.

  13. Современное состояние преступности в России.

  14. Понятие причин и условий преступности, их социальная обусловленность.

  15. Виды причин и условий преступности.

Темы, включенные в модуль 2:

  1. Личность преступника

  2. Механизм индивидуального преступного поведения

  3. Виктимология

Вопросы, выносимые на промежуточный контроль знаний:

1.Понятие личности преступника, ее общественная опасность и соотношение со смежными понятиями.

2.Структура личности преступника.

3.Типология и классификация личности преступника.

4.Соотношение социальных и биологических факторов в формировании личности преступника.

5.Понятие механизма индивидуального преступного поведения и его элементы.

6.Понятие криминальной мотивации и ее роль в механизме совершения конкретного преступления.

7.Понятие и виды криминальной ситуации.

8.Понятие виктимологии и ее основные направления изучения.

9.Понятие жертвы, ее виды и соотношение со смежными понятиями

Форма проведения промежуточного контроля 1 – решение тестовых заданий.

Каждому студенту путем случайной компьютерной выборки предоставляется 10 тестовых заданий, время решения – 10 минут. Для успешного прохождения текущего контроля необходимо дать не менее 7 правильных

Тестовые задания:

1 - Кто такие "неоломброзианцы" ?

1 - последователи Чезаре Ломброзо

2 - противники, "не ломброзианцы"

3 - ученые, работавшие в одно время с Ч.Ломброзо

2 - Что такое "Количественные характеристики преступности"?

1 - Количество преступлений в стране, области

2 - Количество преступлений, деленное на население, за год

3 - Уровень преступности

4 - Динамика преступности

3 - Что такое "качественная характеристика преступности" ?

1 - Структура преступности

2 - Качество подготавливаемых преступлений на определенной территории

3 - Характер преступности на определенной территории за определенное время

4. Что составляет предмет криминологии?

1 - Преступность

2 - Личность преступника

3 - Преступность и личность преступника

4 - Преступность, личность преступника, причины и условия преступности, методы предупреждения преступности

5. Назовите методы криминологического прогнозирования

1 - Экстраполяции

2 - Наблюдения

3 - Статистический

4 - Эксперимента

5 - Моделирования

6 - Экспертных оценок

6. Каким методом исследуются 100% всех преступников ?

1 - Классификации

2 - Типологии

7. Какой тип преступника принимает меры для создания благоприятных для совершения преступлений условий ?

1 - Ситуативный

2 - Криминогенный

3 - Последовательно-криминогенный

4 - Ситуативно-криминогенный

8. Назовите признаки криминального профессионализма.

1 - Коррумпированное прикрытие, зрелый возраст, отсутствие семьи.

2 - Материальная база, связь с субкультурой, зрелый возраст, криминальный профессионализм.

3 - Преступная специализаци, квалификация, коррумпированное прикрытие, отсутствие семьи.

4 - Связь с субкультурой, криминальная специализация, квалификация, преступления как промысел.

5 - Преступления как промысел, коррумпированное прикрытие, материальная база, связь с субкультурой

9. Какая преступность называется латентной ?

1 - Не выявленная

2 - Не заявленная

3 -Скрытая

4 - Скрываемая

5 - Искусственная

6 - Естественная

7 - Не прошедшая официальной регистрации

10. Что такое преступность ?

1 - Совокупность преступлений

2 - Негативное общественное явление

3 - Негативное явление классового общества

4 - Позитивная характеристика любого общества

5 - Негативное социально-правовое явление

11. Что такое "аномия" в обществе ?

1 - Недостаточная развитость экономики

2 - Недостаточный уровень морали и нравственности

3 - Авторитарный стиль правления

4 - Рассогласование декларируемых ценностей и возможности их законного достижения

5 - Антогонистические отношнения между классами, ведущие к социальной напряженности

12. Что такое "личность преступника" ?

1 - Характеристики конкретного лица, совершившего преступление

2 - Характеристики лиц, которых относят к "негативной среде"

3 - Некоторые общие криминологические характеристики лиц, совершивших преступление

13. Каков примерно коэффициент преступности в России за 2008 год в расчете на 100 тыс. населения?

1 - 100

2 - 500

3 - 1000

4 - 1500

5 - 2500

6 - 3500

7 - 10 000

14. Каково примерно соотношение мужской и женской преступности в России за 2008 год ?

1 -10 к 1

2 - 7 к 1

3 - 5 к 1

4 - 3 к 1

15. Что такое "виктимность" ?.

1 - Негативное качество преступника

2 - Наука, изучающая поведение жертвы преступления

3 - Определенные свойства жертвы преступления

4 - Неспособность государства и общества защитить потенциальную жертву

16. Что такое "криминологическая экспертиза нормативного акта" ?

1 - Определение соответствия нормативного акта действующему законодательству

2 - Определение будущего отношения населения к нормативному акту

3 - Определение направления влияния нормативного акта на состояние преступности

4 - Определение своевременности принятия нормативного акта в историческом аспекте.

17. Обязательно ли сын преступника станет преступником ?

1 - Да, поскольку преступные наклонности передаются по наследству.

2 - Нет, поскольку преступные наклонности не передаются по наследству.

3 - Да, если ребенок воспитывался в неблагополучной семье и приобрел негативные качества.

18. Слабый режим досмотра в аэропорту, это

1 - Объективная причина захвата самолета террористами

2 - Субъективные условия, благоприятствующие захвату самолета

3 - Объективные условия, способствующие захвату самолета.

4 - Субъективные причины террористического акта.

19. Стадии индивидуальной профилактики это:

1 - ранняя, непосредственная, на этапе рецидива

2 - упреждающая, непосредственная, на этапе преступного поведения

3 - школьная, вузовская, послевузовская

4 - семейная, школьная, досуговая, производственная

20. Что должны изменять у осужденного в лучшую сторону меры исправительного воздействия ?

1 - отношение к семье, обществу, человеку, закону

2 - отношение к общечеловеческим ценностям, правам человека, собственности, закону

3 - отношение к человеку, труду, нормам морали и нравственности, праву

4 - отношение к собственности, праву, труду, нормам морали и нравственности

Темы, включенные в модуль 3:

    1. Основы предупреждения преступлений

    2. Организация и проведение криминологического исследования

    3. Криминологическое прогнозирование и планирование предупреждения преступности

Вопросы, выносимые на промежуточный контроль знаний:

1 Понятие, принципы и задачи предупреждения преступности.

2.Виды и этапы предупреждения преступлений.

3.Индивидуальная профилактика преступлений.

4.Классификация мер предупреждения преступлений.

5.Характеристика системы предупреждения преступности, ее практическая ориентация, содержание и сущность.

6.Субъекты предупреждения преступности.

7.Организация криминологических исследований.

8.Основные этапы криминологических исследований.

9.Социологические методы криминологических исследований.

10.Статистические методы криминологических исследований.

11.Понятие и значение прогнозирования преступности.

12.Характеристика методов прогнозирования преступности.

13.Понятие и виды криминологического планирования.

14.Практическая значимость криминологического прогнозирования и планирования.