- •Изучение нового материала.
- •Строение клетки
- •Плазматическая мембрана клетки
- •Цитоплазма
- •Способы питания клетки
- •История клеточной теории
- •Осевой скелет
- •Основные термины
- •Скелет человека
- •Организация скелета
- •Скелет туловища
- •Периферический скелет
- •Местоположение и строение сердца человека.
- •Сердечные клапаны (строение, местоположение, значение).
- •Сердечный цикл.
- •Автоматизм сердца.
- •Основные термины
- •Первая помощь при капиллярном кровотечении
- •Первая помощь при артериальном кровотечении
- •Первая помощь при венозном кровотечении
- •Первая помощь при внутреннем кровотечении
- •Основные термины:
- •Ход урока: Проверка домашнего задания.
- •Легкие.
- •Легочное и тканевое дыхание.
- •Выводы.
- •Контролирующий блок.
- •Домашнее задание.
- •Интересно знать, что.
- •Основные термины:
- •Проверка домашнего задания.
- •Механизмы вдоха и выдоха.
- •Регуляция дыхания.
- •Охрана воздушной среды.
- •Выводы.
- •Контролирующий блок.
- •Домашнее задание.
- •Интересно знать, что.
- •Основные термины
- •Ход урока Проверка домашнего задания.
- •Функциональные возможности дыхательной системы.
- •Болезни и травмы дыхательной системы.
- •Выводы.
- •Контролирующий блок.
- •Домашнее задание.
- •Интересно знать, что.
- •Основной обмен веществ
- •Общий обмен питания
- •Нормы питания
- •Контролирующий блок
- •Домашнее задание
- •Интересно знать, что …
- •Наружный покров организма
- •Родинки и веснушки
- •Перхоть
- •Кожа и уход за кожей
- •Уход за волосами и ногтями
- •Татуировки, пирсинг
- •Гигиены обуви и одежды
- •Контрольный блок
- •Домашнее задание
- •Интересно знать, что…
- •Актуализация знаний
- •Строение выделительной системы
- •Строение и функции почек
- •Образование мочи
- •Контрольный блок
- •Заболевания выделительной системы
- •Ход урока Значение нервной системы
- •Рефлексы. Рефлекторная дуга
- •Отделы головного мозга
- •Строение и функции отделов головного мозга
- •Контрольный блок
- •Домашнее задание
- •Объяснение нового материала Построение промежуточного мозга
- •Изучение нового материала
- •Контрольный блок
- •Домашнее задание
- •Интересно знать, что ...
- •Изучение нового материала
- •Изучение нового материала
- •Изучение нового материала
Охрана воздушной среды.
Атмосферный воздух содержит кислорода 21 %, азота 78%, углекислого газа 0,03%, прочих газов около 1% . В выдыхаемом воздухе содержание кислорода снижается до 16,3%, содержание углекислого газа возрастает (примерно до 3—4% ).
Даже в очень душной комнате содержание кислорода снижается незначительно, но концентрация углекислого газа растет быстро. При этом неблагоприятно действует на организм не только он, но и водочный перегар, и табачный дым, и другие вредные вещества. Поэтому пребывание в душном помещении ведет к головной боли, вялости, снижению работоспособности.
Там, где используют печное отопление, в воздухе может оказаться примесь окиси углерода — угарного газа, который чрезвычайно ядовит. Захватившие угарный газ молекулы гемоглобина надолго лишаются возможности переносить кислород из легких в ткани. Возникает недостаток кислорода в крови и тканях, что отражается на работе головного мозга и других органов.
Отравление угарным газом проявляется головной болью и тошнотой. Могут возникнуть рвота, судороги, потеря сознания, а при сильном отравлении — смерть от прекращения тканевого дыхания.
При оказании первой помощи пострадавшего надо поскорее вынести на свежий воздух и заставить дышать глубже. В случае потери сознания и прекращения дыхания необходимо применить искусственное дыхание.
Во многих населенных пунктах для приготовления пищи применяют газовые плиты. Отравление бытовым газом во многом сходно с отравлением угарным газом. Меры первой помощи такие же. Н рисунке 10 показано, чем опасны гарь и дым.
Рис. 10. Влияние дыма и гари на дыхание и организм человека
В быту стоит отдавать предпочтение влажным способам уборки. Содержащаяся в воздухе пыль опасна тем, что может механически травмировать стенки легочных пузырьков и воздухоносных путей, затруднять газообмен, вызывать аллергию. Кроме того, на пылинках оседают микробы и вирусы, которые могут стать причиной инфекционных заболеваний. Пыль, содержащая частички свинца, хрома, может вызвать химические отравления.
Вредна пыль не только фабрично-заводская, но и сельскохозяйственная, и бытовая. Для защиты от пыли во время работы можно применять респираторы. По мере загрязнения респиратор надо менять.
Основные источники загрязнения воздуха — выхлопы автотранспорта, промышленные выбросы вредных газов, золы, дыма, а также использование ядохимикатов и минеральных удобрений в сельском хозяйстве, деятельность животноводческих ферм.
В городах, где мало растений, но много промышленных предприятий, нередко образуется смог — это смесь дыма, тумана и пыли, продуктов сухой перегонки топлива и сажи. В сухие дни смог имеет вид плотного желтого тумана, в пасмурные дни он содержит еще и капельки жидкости.
Выводы.
1. Механизм вдоха: сокращение дыхательных мышц (межреберных и диафрагмы); увеличение объема грудной полости; уменьшение давления в грудной полости и в полости легких; засасывание атмосферного воздуха через воздухоносные пути
2. Механизм выдоха: опускание ребер и расслабление диафрагмы; уменьшение объема грудной полости и полости легких; увеличение давления в легких; выталкивание части воздуха наружу.
3. Дыхательный центр расположен в продолговатом мозге. Он состоит из центров вдоха и выдоха, которые регулируют работу дыхательных мышц. Спадение легочных альвеол, которое происходит при выдохе, рефлекторно вызывает вдох, а расширение альвеол рефлекторно вызывает выдох.
4. На работу дыхательных центров оказывают влияние и другие центры, в том числе расположенные в коре больших полушарий. Благодаря их влиянию дыхание изменяется при разговоре и пении. Возможно также сознательно изменять ритм дыхания во время физических упражнений.
