Контрольные задания

Учебным планом предусмотрено выполнение магистрантом заочной формы обучения 1 (одного) контрольного задания.

В соответствии с п. 4.11. Положения о порядке реализации программ магистерской подготовки от 20 декабря 2011 г. № 18 в ГОУ ВПО РАП при реализации магистерских программ по заочной форме обучения используется система электронного обучения «Фемида». В Академии предусматривается следующий порядок выполнения контрольного задания: магистрант предоставляет в установленные сроки выполненную контрольную работу в электронном виде на сайт Академии в СЭО «Фемида» (раздел «Электронное обучение»). Система фиксирует отправление и оповещает преподавателя. Преподаватель имеет возможность оставить свои отзывы о контрольной работе (замечания, предложения и др.) либо непосредственно оценить работу – проставив оценку в электронную ведомость. По результатам принятого преподавателем решения магистранту приходит оповещение. Получившая положительную оценку работа является допуском магистранта к промежуточной аттестации по дисциплине⁸.

Если магистрант не имеет технической или иной возможности использовать СЭО «Фемида» (магистрант не получил индивидуальный логин и пароль для входа в систему, сбой в работе технических средств, поломка аппаратуры, состояние здоровья магистранта и т.д.), то в качестве исключения обучающийся в установленный срок представляет на кафедру оформленную с учетом принятых в Уральском филиале ГОУ ВПО РАП требований работу. В целях обеспечения своевременной и качественной проверки выполненных студентами контрольных заданий, объективной оценки полученных знаний работа представляется на кафедру в печатном виде на бумажном носителе.

Срок представления выполненного контрольного задания в письменном виде определяется с учетом учебного плана, как правило, к моменту начала 3 семестра, но в любом случае – не позднее дня проведения зачета.

Контрольное задание выполняется каждым студентом самостоятельно.

Контрольное задание выполняется магистрантами письменно с использованием учебной, научной, справочной литературы, нормативно-правовых актов, материалов судебно-следственной практики. Титульный лист письменной работы должен содержать наименование учебного заведения, факультета, указание на название кафедры, дисциплины, название характера (вида) работы «Контрольное задание», фамилию и инициалы, а также номер группы студента и форму обучения.

Объем письменной работы (ответов на задания), как правило, не должен превышать 10 – 20 машинописных страниц. При этом письменная работа может содержать приложения. В качестве приложений могут быть материалы судебно-следственной практики (приговоры судов, данные судебной статистики и т.д.), извлечения из нормативных актов и др.

Контрольное задание включает в себя теоретический вопрос и анализ материалов судебной практики. Для успешного выполнения контрольного задания студенту необходимо ознакомиться с содержанием каждого задания, четко определить вопросы, ответы на которые ему необходимо найти. При этом ответы студента должны быть развернутыми, аргументированными, подкреплены ссылками на нормативные акты, постановления, определения Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, иные материалы судебно-следственной практики, данные судебной статистики, научные и учебные работы.

Алгоритм ответа на теоретический вопрос (или теоретическое задание), включая случаи сравнительной характеристики определенного явления, предполагает:

- выбор одной из тем (вопросов), подлежащих детальному изучению;

- ознакомление с текстом (содержанием) задания, уяснение его смысла;

- определение нормативной базы, необходимой для правильного решения, ее изучение, анализ и обобщение;

- изучение учебной, научной литературы по теме исследования;

- письменное изложение ответа, который содержит ссылки на используемые источники (нормативные, учебные, научные и др.);

- если задание предполагает сравнительную характеристику, то ответ должен быть представлен в виде сравнительной таблицы;

- после таблицы студенту необходимо подвести итог проведенного сравнительного исследования.

Алгоритм анализа материалов судебной практики состоит из следующего:

- подбор с учетом определенного критерия (квалификация преступного деяния, возраст подсудимого, потерпевшего, порядок подготовки уголовного дела к судебному заседанию (общий или предварительное слушание), порядок судебного разбирательства (общий порядок или гл. 40, 40¹ УПК РФ), вид уголовного преследования, состав суда и др.) не менее 25 судебных решений (приговоров, постановлений, определений), размещенных на официальном сайте одного суда общей юрисдикции (либо переданных на хранение вместе с уголовными делами в архив суда). С учетом отдельных особенностей уголовных дел, недостаточного количества судебных решений, размещенных на сайте (либо хранящихся в архиве суда), допустимо использовать меньшее количество судебных решений или практику (приговоры, постановления, определения) нескольких судов. При этом студент обязан указать: а) причину, по которой он использовал меньшее количество судебных решений или практику нескольких судов; б) суды, к практике которых он прибегнул; в) количество изученных приговоров (постановлений, определений) применительно к каждому суду;

- ознакомление с текстом судебных решений;

- анализ текстов приговоров (постановлений, определений) с учетом норм уголовного и уголовно-процессуального законодательства, иных нормативных предписаний;

- анализ текстов приговоров (постановлений, определений) с учетом обозначенных в задании критериев;

- обобщение результатов, которые могут быть представлены в виде таблицы, включающей в себя основные показатели;

- если задание предполагает сравнительную характеристику деятельности судов, то ответ должен быть представлен в виде сравнительной таблицы;

- после таблицы студенту необходимо подвести итог проведенного сравнительного исследования.

Каждому магистранту необходимо выполнить следующее контрольное задание, состоящее из двух частей:

I. Магистранты по своему усмотрению выбирают одну из следующих тем, по которой проводят исследование:

1. Деятельность Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, лиц, в отношении которых ведется производство о применении принудительных мер медицинского характера, лиц с психическим расстройством или заболеванием, лиц, содержащихся под стражей, осужденных.

2. Деятельность Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка в сфере уголовного судопроизводства.

3. Деятельность Уполномоченного по правам человека в Челябинской области (или ином субъекте Российской Федерации) по вопросам защиты лиц, содержащихся под стражей, осужденных.

4. Деятельность Уполномоченного по правам ребенка в Челябинской области (или ином субъекте Российской Федерации) по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, осужденных.

5. Международные и (или) межгосударственные органы и учреждения, деятельность которых направлена на обеспечение и защиту прав несовершеннолетних лиц.

6. Меры пресечения, избираемые в отношении несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых: проблемы правоприменения.

7. Проблемы использования специальных знаний в ходе производства о применении принудительных мер медицинского характера.

8. Особенности назначения и производства судебно-психиатрической экспертизы по уголовным делам: вопросы теории, законодательного регулирования и практики.

9. Особенности назначения и производства судебной комплексной психолого-психиатрической экспертизы: вопросы теории, законодательного регулирования и практики.

10. Сравнительная характеристика процессуальных правил рассмотрения уголовных дел с участием несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого (подсудимого), потерпевшего, свидетеля в Российской Федерации и Республике Беларусь.

11. Сравнительная характеристика процессуальных правил рассмотрения уголовных дел с участием несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого (подсудимого), потерпевшего, свидетеля в Российской Федерации и Республике Казахстан.

12. Польский опыт ювенального судопроизводства.

13. Гарантии права на защиту несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого (подсудимого) в различных государствах (сравнительная характеристика).

14. Ювенальная юстиция в зарубежных государствах.

15. Сравнительная характеристика процессуальных правил рассмотрения уголовных дел с участием несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого (подсудимого) в Российской Федерации и зарубежных государствах.

II. Обобщение практики рассмотрения не менее 25 уголовных дел (на основе приговоров и (или) материалов уголовных дел) о конкретном преступлении (убийстве, умышленном причинении тяжкого вреда здоровью, краже, разбое или др.) на примере деятельности судов г. Челябинска (иного административно-территориального образования, субъекта Российской Федерации, Верховного Суда РФ) с учетом следующих критериев и показателей:

- порядок подготовки уголовного дела к судебному заседанию (общий порядок подготовки (гл. 33 УПК РФ) или предварительное слушание (гл. 34 УПК РФ) с указанием и характеристикой основания для проведения предварительного слушания);

- состав суда;

- общий или особый порядок судебного разбирательства (гл. 40, 40.1 УПК РФ);

- круг участников судебного разбирательства (по возможности дать характеристику субъективных особенностей каждого, например: кто был представителем потерпевшего – адвокат или иное лицо; сколько участвовало защитников; кто именно (адвокат, близкий родственник подсудимого или иное лицо) осуществлял защиту подсудимого и т.д.);

- возраст подсудимого, потерпевшего;

- доказательства, исследование которых проводилось в судебном разбирательстве;

- мера пресечения, избранная в отношении подсудимого;

- применение в ходе производства по уголовному делу иных мер процессуального принуждения;

- приговор (обвинительный, оправдательный) или иное итоговое судебное решение (постановление, определение).