- •Київ кнеу 2014
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Основи аналізу та принципи функціонування фінансових ринків
- •Тема2. Показники та методи фундаментального аналізу
- •Тема 3. Відкритий валютний ринок, його характеристика та інструменти
- •Тема 4. Фондовий ринок та ринок капіталів, методи їх аналізу
- •Тема 6. Аналіз показників ринку банківських послуг
- •Тема 7. Ринки товарів та строковий ринок
- •Тема 8. Основи технічного аналізу фінансових ринків
- •Тема 5. Грошовий ринок: інструменти та учасники Грошовий ринок: інструменти та учасники
- •Тема 9. Класичний аналіз графіків та трендові індикатори
- •Список рекомендованої літератури
- •4.Плани та завдання до практичних занять
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •План проведення
- •5. План проведення семінарського заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •0 Балів – не брав участі у процесі дискусії, має негативний результат з експрес-контролю.
- •5. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Структура контактних занять (заочна форма навчання):
- •Основи аналізу та принципи функціонування фінансових ринків
- •Перелік компетенцій, на формування яких спрямоване контактне заняття №1:
- •План проведення
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •2. Показники та методи фундаментального аналізу
- •План проведення
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •2. Характеристика відкритого валютного ринку
- •План проведення
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •План проведення
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •План проведення
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •План проведення
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •План проведення
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •План проведення
- •7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
- •0 Балів – не брав участі у процесі дискусії, не має конспекту лекцій.
- •8. Заключне слово викладача
- •9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •Структура контактного заняття №9
- •5. План проведення контактного заняття
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •Структура контактного заняття №10
- •Фондовий ринок та ринок капіталів, методи їх аналізу
- •Грошовий ринок: інструменти та учасники
- •Оцінка ринку банківських послуг
- •Структура контактного заняття №11
- •7. Ринки товарів та строковий ринок
- •8. Технічний аналіз фінансових ринків
- •9. Класичний аналіз графіків та трендові індикатори
- •Структура контактного заняття №12
- •6. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •8.Організація самостійної роботи студентів:
- •8.1 Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивчені теоретичного матеріалу науки (за формами навчання)
- •Обов’язкові види самостійної роботи студентів
- •8.2. Завдання для виконання на базах практики.
- •Тематика напрямів для підготовки реферативних матеріалів
- •9.Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з науки (дисципліни);
- •9.1. Карти самостійної роботи студентів (за формами навчання).
- •Довідкова інформація:
- •9.2 Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з науки (дисципліни) (за формами навчання);
- •Система організації контролю знань студентів з дисципліни «методи аналізу фінансових ринків» для різних форм навчання
- •9.3. Порядок підсумкового контролю знань (за формами навчання)
- •Структура письмового заліку(денна форма)
- •Підсумкова оцінка за дисципліною
- •9.4 Зразок екзаменаційного білета
- •Кафедра менеджменту банківської діяльності
- •Навчальна наука: «Методи аналізу фінансових ринків»
- •Екзаменаційний білет №__
- •Тестове завдання (шкала 0-6-8-10 балів).
- •3.2 Ціна на фінансовому ринку це:
- •3.3. Визначте правильно чи ні встановлено характер впливу зміни фундаментальних факторів на напрям зміни валютного курсу:
- •3.4. Визначте, які із нижченаведених висловів про технічний аналіз є вірними, а які – ні:
- •3.5. Правильно чи ні сформульовано основні правила складання валютних пар:
- •Розв’яжіть за допомогою технічного аналізу проблемну ситуацію з аналізу динаміки руху фінансового активу (шкала 0-6-8-10 балів).
5. План проведення семінарського заняття
5.1. Ознайомлення студентів із метою заняття, інформаційним забезпеченням та основними принципами та стандартами роботи фінансового ринку та його взаємодію з економічними процесам.
5.2. Дискусія-відповіді на поставлені запитання за темою заняття.
Призначення та філософія технічного аналізу (ТА).
Основні постулати (аксіоми) технічного аналізу та їх характеристика.
Типи трендів. Використання трендів при проведенні торгових операцій.
Види графічного зображення цін та їх використання для прогнозування.
Побудова та використання основних типів графіків
Визначення та класифікація трендів.
.Аналіз фігур технічного аналізу.
5.3. Підведення підсумків дискусії та обговорення індикаторів.
5.4. Експрес-контроль
6. Інформаційне забезпечення:
6.1. Текст лекцій за темами семінарського заняття (тема: «Основи та принципи технічного аналізу на фінансових ринків»).
6.2. Найман Э. Л. Малая энциклопедия трейдера / Э. Л. Найман. — 6-е узд. — М.: Альпина Бізнес Букс, 2005. — 403 с.
Технический анализ для начинающих (Серия «Reuters для финансистов») / Пер. с англ. — М.: Альпина Паблишер, 2001. — 184 с.
Швагер Дж. Технический анализ.Полный курс / Дж. Швагер. Пер. с англ. — М.: Альпина Паблишер, 2001. —768 с.
7. Критерії оцінювання знань по даному заняттю
4 балів – студент брав активну участь в обговорені питань; вільно володіє теоретичними питаннями теми заняття; аргументовано відстоював свою думку під час обговорення. Студент на основі власного аналізу визначив і розкрив у ході дискусії особливості сучасних особливостей розвитку економічних процесів в основних регіонах, країнах світу, в тому числі в Україні, обґрунтував причини уповільнення розвитку фінансових ринків, під впливом економічних подій. До критерію даної оцінки відноситься активна поведінка студента на семінарі, висловлення ним своєї позиції по різних питаннях семінару або надання оцінки виступам інших студентів. Оцінка у 5 баліви ставиться у разі, коли студент отримав позитивний результат з експрес-контролю
3 бали може отримати студент, який має позитивний результат з експрес-контролю, студент володіє теоретичними питаннями теми заняття, брав участь в обговорені питань але не в змозі достатньо аргументувати свою точку зору.
2 бали ставиться у разі, коли студент має позитивний результат з експрес-контролю, приймає участь у колективному виробленні підходів до організації системи моніторингу фінансових ринків, але не може її презентувати перед колективом студентів, не в повній мірі володіє теоретичними питаннями теми заняття; не достатньо активно приймав участь в обговоренні; невзмозі достатньо аргументувати свою точку зору
1 бал може отримати студент, який має негативний результат з експрес-контролю, був пасивним при виробленні загального підходу до організації системи спостереження за економічними процесами на тому чи іншому сегменті ринку, не мав власних пропозицій, показував слабкі знання при аналізі і оцінці інших підходів.
0 балів – не брав участі у процесі дискусії, має негативний результат з експрес-контролю