- •Социально-экономический институт
- •1. Цели и задачи контрольной работы
- •2. Требования к результатам контрольной работы
- •3. Объем самостоятельной работы студента
- •4. Варианты контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •5. Выполнение и оформление контрольной работы
- •6. Учебно-методическое обеспечение а. Основная литература
- •Б. Дополнительная литература
- •В. Международные договоры
- •Г. Интернет-ресурсы
- •Д. Программное обеспечение
- •Е. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Трушков Сергей Александрович Международное право
- •610000 Киров, Казанская, 91
Вариант 2
Определите правовой статус Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), проанализируйте основные направления ее деятельности и объем компетенции.
Проанализируйте Определение Конституционного суда РФ от 19 ноября 2009 г. № 1344-О-Р по вопросу о возможности назначения в РФ наказания в виде смертной казни. На какие источники международного права ссылается Конституционный суд РФ, аргументируя свою позицию о невозможности применения в РФ смертной казни?
Раскройте проблему соотношения между принципами права наций на самоопределение и территориальной целостности государств.
Вариант 3
Определите правовой статус Организации Североатлантического договора (НАТО), проанализируйте основные направления ее деятельности и объем компетенции.
Какое лицо и при каких обстоятельствах может быть объявлено персоной нон-грата?
Проведите характеристику основных международных актов по вопросам прав человека.
Вариант 4
Определите правовой статус Европейского Союза (ЕС), проанализируйте объем компетенции органов ЕС.
Раскройте содержание дипломатических привилегий и иммунитетов.
В каких случаях и с соблюдением каких процедурных правил Совет безопасности ООН может принимать решение о применении принудительных мер в отношении государств, создающих угрозу миру и безопасности?
Вариант 5
Определите правовой статус Международной организации труда (МОТ), проанализируйте основные направления ее деятельности и объем компетенции.
Раскройте понятие международного договора. Кто может быть субъектом международных договоров? Приведите классификацию международных договоров.
Проанализируйте международно-правовой статус Верховного комиссара ООН по правам человека.
Вариант 6
Определите правовой статус Содружества независимых государств (СНГ), проанализируйте объем компетенции органов СНГ.
Проанализируйте особенности юрисдикции Европейского суда по правам человека.
Проанализируйте основания прекращения действия международных договоров.
Вариант 7
Определите правовой статус Совета Европы, проанализируйте объем компетенции органов Совета Европы.
Проанализируйте основные положения Декларации ООН о территориальном убежище (1967 г.).
Приведите классификацию международных правонарушений.
Вариант 8
Определите правовой статус Интерпола, проанализируйте основные направления его деятельности и объем компетенции.
Проанализируйте основные положения Конвенции о правах ребенка (1989 г.).
Проанализируйте международно-правовой режим Антарктиды.
Вариант 9
Определите правовой статус Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ), проанализируйте основные направления ее деятельности и объем компетенции.
Проанализируйте виды и формы международно-правовой ответственности государств.
Проанализируйте правовой режим космического пространства.
Вариант 10
Определите правовой статус Генерального секретаря ООН, проанализируйте основные направления его деятельности и объем компетенции.
Проанализируйте правовой режим континентального шельфа с позиции Конвенции ООН по морскому праву 1982 г. и Федерального закона от 30.11.1995 № 187-ФЗ «О континентальном шельфе РФ».
Проведите сравнительный анализ международного договора и международного обычая как источников международного права.
