2.2 Работа с литературой

После подбора литературы необходимо провести отбор. Надо «отфильтровать, отсеять» собранный материал, оставив только ту информацию, которая потребуется для использования в процессе написания курсовой работы.

Знакомясь с книгой или статьей, следует определить, нужна ли она и в какой степени: есть ли в ней необходимый материал, относится ли он к теме непосредственно или косвенно, совпадает ли с вашим мнением и т.п. Работа с книгой предполагает следующий порядок:

• просмотр аннотации, оглавления, текста;

• чтения и реферирования.

Если Вы выбрали несколько книг одного автора, то сначала нужно прочесть более поздние издания, а затем более ранние работы (особенно это относится к журнальным и газетным статьям).

Процесс отбора информации, сопровождаемый ее обобщением происходит в 2-3 этапа:

1. Первый этап заключается в выделении из списка публикаций круга работ, с которыми надлежит ознакомиться, так как они имеют непосредственное отношение к теме курсовой работы и решаемой в ней проблеме. Остальные должны безжалостно устраняться из поля зрения после прочтения их названия, аннотации и беглого просмотра текста.

2. Второй этап состоит в выделении частей отобранных работ, отдельных материалов из них, которые в том или ином виде должны найти отражение в курсовой работе. Для выделения таких материалов достаточно прочтения или просмотра отдельных разделов работы.

3. Третий этап состоит в детальной проработке материала, который будет использован в курсовой работе. Изучая отобранную литературу, на этом этапе следует сделать выписки абзацев или фраз, подлежащих цитированию, прямому упоминанию в тексте курсовой работы, и краткие конспективные записи, которые надо учесть или отразить при написании вашей работы.

Для фиксации отобранного материала используют несколько способов: конспектируют текст; делают из него выписки, составляют аннотацию либо план книги.

Выписки, как правило, делают на отдельных карточках, где фиксируются отдельные положения, мысли, факты, статистические сведения и другие данные, необходимые для работы. Выписки удобны тем, что позволяют быстро классифицировать собранный материал по тому или иному принципу.

Конспект в отличие от выписок последовательно отражает содержание книги. Он должен передавать внутреннюю логическую связь изучаемой работы. Поэтому при конспектировании важна точность передачи прочитанного. Наиболее значимые положения следует вносить в виде цитат, а свои мысли и замечания во избежание путаницы нужно записывать на поля, либо выделять особыми пометками.

План книги – это перечень вопросов, которые в ней раскрываются.

При любом способе фиксации материала, необходимо указывать страницы, чтобы впоследствии не пришлось делать повторную работу, когда страницы понадобятся для ссылок. Как уже отмечалось выше, особое значение в курсовой работе должно уделяться использованию статистического материала. Его источниками являются официальные издания органов государственной статистики, ведомственная информация (информация различных министерств, ведомств, предприятий, организаций и учреждений).

Во время сбора информации необходимо учитывать принцип выборочности и целенаправленности (в соответствии с темой работы).

Собранный статистический материал, как правило, нуждается в следующей обработке:

• цифровые данные обычно сводятся в таблицы;

• абсолютные цифры переводят в относительные, позволяющие увидеть изменения в структуре и динамике экономических явлений;

• на материалах таблицы могут быть построены диаграммы и графики, наглядно иллюстрирующие изучаемые процессы.

Каждая таблица, диаграмма или схема должна быть пронумерована, должна иметь заголовок, а также библиографическое описание источника данных. На все таблицы и иллюстрации в тексте курсовой работы необходимо обязательно сделать ссылку (правила оформления ссылок на таблицы приведены в разделе «Требования и стандарты по оформлению курсовой работы»).

Кроме того, важно не просто привести цифровые данные в работе, а обязательно провести анализ, сравнить их между собой или определить тенденцию изменения и т.п. Работая со статистическим материалом, необходимо помнить, что правильно обработанные цифровые данные являются наиболее убедительным средством аргументации.