- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1. Задания для контрольных работ Вариант № 1 Понятие философии как науки
- •Вариант № 2 Древнегреческая натурфилософия
- •Вариант № 3 Классическая античная философия
- •Вариант № 4 Средневековая философия
- •Вариант № 5 Философия Нового времени
- •Вариант № 6 Русская философия
- •Вариант № 7 Немецкая классическая философия
- •Вариант № 8 Иррационалистическая философия
- •2. Методические рекомендации для студентов заочной формы обучения по написанию контрольной работе
- •3. Вопросы к экзамену
- •Контрольная работа
Вариант № 5 Философия Нового времени
1. Характерные черты философии Нового времени.
2. Философия Ф. Бэкона и Декарта.
3. Д. Локк и Г. Лейбниц о познании.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Новое время – эпоха ранних буржуазных революций породила новые философские идеи. Почему интересы философов сосредотачиваются на практике, науке? Рассматривая взгляды философов нового времени, определите, в чем их новаторство и принципиальное отличие от философии античности и средних веков. Определите суть спора Д. Локка и Г. Лейбница в вопросе теории познания.
Вариант № 6 Русская философия
1. Характерные черты русской философии.
2. Славянофилы и западники.
3. Русская философия всеединства (В. С. Соловьев, С. Л. Франк, П. А. Флоренский).
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Раскрывая первый вопрос, обратите внимание на сравнительно позднее оформление философии как науки в России. Какие вопросы решала русская философия, в чем их специфика? В чем заключался спор между западниками и славянофилами? Рассмотрите основные положения данного спора. Перечислите имена философов-западников и философов-славянофилов. Кто прав в данном споре, западники или славянофилы? На чьей стороне ваши симпатии? В третьем вопросе выделите центральные положения философии всеединства. Опишите взгляды С.Л. Франка, П.А. Флоренского.
Вариант № 7 Немецкая классическая философия
1. Характерные черты немецкой классической философии.
2. И. Кант.
3. Г. В. Гегель.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Рассматривая первый вопрос, акцентируйте внимание на причинах бурного развития философского знания в Германии в XVIII веке. Назовите особенности и характерные черта немецкой классической философии.
Раскройте философские взгляды И. Канта, заострив внимание на «нравственном законе». Изучая философию Г. Ф. Гегеля, подробнее остановитесь на диалектике, как основной проблеме в его философском учении.
Вариант № 8 Иррационалистическая философия
1. Характерные черты философии иррационализма.
2. А. Шопенгауэр.
3. Ф. Ницше.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Приступая к изучению данного вопроса, раскройте характерные черты философии иррационализма. Какие исторические события подготовили появление данного направления. Раскройте взгляды А. Шопенгауэра, Ф. Ницше. Правомерно ли обвинение Ф. Ницше, как идеолога фашизма? Докажите свою точку зрения.
Вариант № 9
Позитивизм и постпозитивизм
1. Сущность позитивизма.
2. О. Конт.
3. Специфика постпозитивизма. К. Поппер.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Раскройте сущность позитивизма и поспозитивизма на примере философских учений О. Конта и К. Поппера. Обратите внимание на понятия «верификация», «принцип фаллибализма».
Вариант № 10
Понятие философии как науки
1. Сущность психоанализа.
2. З. Фрейд.
3. К. Юнг.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Дайте понятие «психоанализ», раскройте его философские положения. Рассмотрите взгляды З. Фрейда и К. Юнга. Обратите внимание, какую роль, по мнению З. Фрейда, играет бессознательное в нашей жизни. Опишите положения «коллективного бессознательного» К. Юнга.
