- •Міністерство освіти і науки україни київська державна академія водного транспорту імені гетьмана петра конашевича-сагайдачного
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •Самостійна робота
- •Методичні рекомендації до семінарських (практичних) занять
- •Теми для підготовки доповідей
- •Практичне заняття 1 сутність та джерела міжнародного транспортного права. Міжнародні транспортні правовідносини План
- •Теми для підготовки доповідей
- •Практичне заняття 2 загальні міжнародно-правові засади міжнародних перевезень План
- •Практичне заняття 3 міжнародно-правове регулювання повітряного транспорту План
- •Теми для підготовки доповідей
- •Практичне заняття 5 міжнародно-правове регулювання автомобільного транспорту План
- •Теми для підготовки доповідей
- •Практичне заняття 6 міжнародно-правове регулювання річкового транспорту План
- •Теми для підготовки доповідей
- •Практичне заняття 7 міжнародно-правове регулювання морського транспорту План
- •Теми для підготовки доповідей
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 19.
- •Задача 20.
- •Задача 21.
- •Перелік питань для підготовки до заліку
- •Список рекомендованої літератури для самостійної роботи студента
- •Інформаційні ресурси
Теми семінарських занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
денна форма навчання |
||
1 |
Сутність та джерела міжнародного транспортного права. Міжнародні транспортні правовідносини |
2 |
2 |
Загальні міжнародно-правові засади міжнародних перевезень |
2 |
3 |
Міжнародно-правове регулювання повітряного транспорту |
2 |
4 |
Міжнародно-правове регулювання залізничного транспорту |
2 |
5 |
Міжнародно-правове регулювання автомобільного транспорту |
2 |
6 |
Міжнародно-правове регулювання річкового транспорту |
2 |
7 |
Міжнародно-правове регулювання морського транспорту |
2 |
8 |
Міжнародно-правове регулювання змішаних перевезень вантажів |
2 |
Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
денна форма навчання |
||
1 |
Сутність та джерела міжнародного транспортного права. Міжнародні транспортні правовідносини |
12 |
2 |
Загальні міжнародно-правові засади міжнародних перевезень |
12 |
3 |
Міжнародно-правове регулювання повітряного транспорту |
8 |
4 |
Міжнародно-правове регулювання залізничного транспорту |
8 |
5 |
Міжнародно-правове регулювання автомобільного транспорту |
8 |
6 |
Міжнародно-правове регулювання річкового транспорту |
8 |
7 |
Міжнародно-правове регулювання морського транспорту8 |
8 |
8 |
Міжнародно-правове регулювання змішаних перевезень вантажів |
8 |
|
Разом: |
72 |
Методичні рекомендації до семінарських (практичних) занять
Тематичний план дисципліни налічує 8 тем. При вивченні дисципліни необхідно враховувати, що міжнародне транспортне право – відносно молодий правовий інститут, що перебуває на етапі бурхливого розвитку, тому студенти повинні, за допомогою викладача та самостійно, стежити за зміною і оновленням джерельної бази. Крім того, величезна кількість міжнародних документів (договорів, угод, конвенцій, протоколів, міжнародних стандартів та рекомендованої практики тощо) в галузі транспорту зумовлює неможливість розглянути їх усі чи хоча б основну частину в аудиторний час, тому більша їх частина повинна вивчатися студентом у поза аудиторний час (що передбачено програмою як самостійна робота студента). Основна форма контролю такої роботи – заслуховування та обговорення доповіді, яку студент готує до відповідного семінарського заняття.
Інша, не менш важлива особливість, що має враховуватись як студентами, так і викладачем: навчальні матеріали та інформаційні ресурси для підготовки до практичних занять значною мірою розміщені в Інтернеті, зокрема на вказаних в кінці даних Методичних рекомендацій сайтах, нерідко іноземною мовою.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є: міжнародне транспортне право як інститут міжнародного права, який регулює міжнародні відносини в галузі транспорту.
Метою викладання навчальної дисципліни «Міжнародне транспортне право» є системне засвоєння студентом теоретичних положень, глибоке знання та розуміння міжнародно-правових норм що регулюють міжнародні відносини в галузі транспорту, набуття практичних навичок щодо їх аналізу та застосування.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Міжнародне транспортне право» є: системне засвоєння студентом теоретичних положень щодо: поняття, предмета, системи, принципів, джерел міжнародного транспортного права; форми, змісту та сторін договорів міжнародного перевезення пасажирів, багажу, вантажу, пошти різними видами транспорту та порядку їх укладання; знання та розуміння специфіки юридичних норм, що: регламентують міжнародні перевезення пасажирів, багажу, вантажу, пошти різними видами транспорту; визначають міжнародно-правовий режим морського та повітряного просторів; набуття практичних навичок щодо захисту законних прав та інтересів осіб при розгляді спорів, що виникають в зв’язку із міжнародними перевезеннями.
2.3. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
знати :
поняття, предмет, систему та принципи міжнародного транспортного права;
основні джерела міжнародного транспортного права;
систему міжнародних транспортних організацій;
поняття, види та правові засади міжнародних перевезень;
принципи ГАТТ та ГАТС стосовно міжнародних перевезень;
міжнародно-правові засади спрощення, гармонізації та уніфікації митних процедур;
міжнародно-правові принципи контролю вантажів на кордонах;
міжнародно-правові вимоги до контейнерів;
міжнародно-правове регулювання поштових відправлень;
форму, зміст та сторони договорів міжнародного перевезення пасажирів, багажу, вантажу, пошти різними видами транспорту та порядок їх укладання;
відповідальність сторін договору міжнародного перевезення пасажирів, багажу, вантажу, пошти різними видами транспорту;
порядок вирішення спорів між сторонами договору міжнародного перевезення пасажирів, багажу, вантажу, пошти різними видами транспорту;
поняття, види та правові засади міжнародних повітряних перевезень;
поняття, види та правові засади міжнародних залізничних перевезень;
поняття, види та правові засади міжнародних автомобільних перевезень;
правовий режим міжнародних річок;
поняття, види та правові засади міжнародних річкових перевезень;
міжнародно-правовий режим морського та повітряного просторів;
співвідношення міжнародного морського права з міжнародним транспортним правом;
поняття, види та правові засади міжнародних морських перевезень;
поняття, види міжнародних змішаних перевезень та правові основи їх організації.
вміти:
аналізувати джерела міжнародного транспортного права;
знайти необхідні міжнародно-правові джерела, що регулюють діяльність перевізників в цій галузі;
оцінити співвідношення та взаємодію національного й міжнародного транспортного права;
оцінювати рівень імплементації принципів і норм міжнародного транспортного права у транспортному праві України;
проводити юридичний аналіз та вирішувати правові ситуації, пов’язані з реалізацією прав, обов’язків та відповідальністю сторін за договором міжнародного перевезення пасажирів, багажу, вантажу, пошти різними видами транспорту;
захищати права осіб при розгляді спорів, що виникають в зв’язку із міжнародними перевезеннями пасажирів, багажу, вантажу, пошти різними видами транспорту;
визначати міжнародно-правовий статус суден у територіальному і відкритому морі;
захищати права осіб при розгляді спорів, пов’язаних використанням морського простору, річкових басейнів;
вирішувати правові ситуації, пов’язані з реалізацією прав, обов’язків та відповідальністю сторін за договором міжнародного змішаного перевезення.
Дисципліна «Міжнародне транспортне право» базується на попередньому вивченні студентами базових дисциплін: «Цивільне право», «Господарське право», «Правові основи зовнішньоекономічної діяльності», «Транспортне право» тощо, що сприяє систематизації знань під час вивчення даної дисципліни. У зв’язку з цим під час підготовки окремих тем курсу студенти повинні повторити вивчений матеріал з цих дисциплін згідно рекомендацій до тем курсу.
Однією із особливостей вивчення дисципліни «Міжнародне транспортне право» є урізноманітнення видів навчальної роботи, зокрема, змінено підхід до проведення семінарських (практичних) занять, що відповідно вплинуло на їх зміст і форму.
Окрім стандартних доповідей студентів та їх обговорення, дискусій та обміну думками робочою навчальною програмою дисципліни передбачено:
конспектування матеріалу при підготовці до семінарських занять.
проведення експрес-контрольних опитувань;
виконання тестових завдань;
вирішення ситуативних завдань;
написання контрольної роботи (для заочної форми навчання);
Залік визначений як форма контролю знань студентів зі всієї дисципліни.
Розглядаючи окремо кожен із названих видів навчальних занять слід відмітити, що при опрацюванні кожної теми дисципліни студент повинен законспектувати матеріал за визначеними питаннями плану семінарського заняття.
Метою проведення експрес-контрольного опитування на кожному семінарі є проміжний контроль за результатами засвоєння і розуміння студентами основних понять лекцій, вмінням змістовно, стисло, оперативно та правильно давати відповіді на поставлені 3-5 запитань щодо кожної теми. Для виконання зазначеного виду контролю відводиться 15-20 хв.
Після опрацювання всіх тем одноразово проводяться тестові завдання з метою набуття студентами вмінь правильно і швидко обирати потрібні відповіді із запропонованих. Питання в тестових завданнях можуть бути закритого і відкритого типу. Один варіант тестів сумарно може містити кілька питань як відкритого, так і закритого типу по матеріалам даної теми.
Вирішення ситуативних завдань при опрацюванні тем може бути запропоновано студентам у вигляді юридичних задач, з огляду на те, що саме цей вид роботи найбільше сприяє набуттю навичок практичного застосування вивченого матеріалу. Ситуативні завдання, як правило, складаються з урахуванням необхідності застосування при відповіді правових норм конкретних міжнародно-правових документів, зокрема Чиказької конвенції 1944 р.., Римської конвенції 1952 р., Варшавської конвенції 1929 р. та Монреальської конвенції 1999 р. тощо.
Активна робота на семінарах у вигляді змістовних доповнень, надання розширеної інформації із обговореної теми заохочується як і усі попередні види роботи відповідною кількістю балів.
