Сравнительная характеристика функциональных обязанностей воспитателя и помощника воспитателя

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ

- Воспитатель осуществляет с детьми учебно-воспитательную работу (ответственность за педагогический процесс в группе несет именно воспитатель), а помощник воспитателя помогает ему в этом (за педагогический процесс помощник воспитателя ответственности не несет).

- Воспитатель ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье и дошкольном учреждении. Помощник воспитателя такой работы не ведет, - он может лишь по поручению воспитателя передавать родителям необходимую информацию.

- Воспитатель осуществляет только педагогическую деятельность в группе (в его обязанности не входит хозяйственно-бытовая работа), а помощник воспитателя преимущественно осуществляет хозяйственно-бытовую работу, - в педагогической деятельности он лишь помогает воспитателю.

- Воспитатель несет юридическую ответственность за жизнь и здоровье дошкольников, в течение всего рабочего времени. Помощник воспитателя такую ответственность несет лишь в то время, когда ему во время производственных мероприятий вверяют детей.

ОБЩИЕ ЧЕРТЫ

- Оба специалиста работают с детьми.

- В воспитании и обучении дошкольников выполняют общие задачи.

- Ответственны за сохранение доброжелательного, комфортного психологического микроклимата в группе.

- Строго по графику проходят медицинский осмотр.

Материал курсового гигиенического обучения работников дду (санитарный минимум)

Устройство содержание и оборудование дошкольных учреждений должно соответствовать санитарным нормам и правилам для дошкольных учреждений.

Дошкольные учреждения обязательно должны иметь земельный участок с игровыми площадками и хозяйственной зоной, озелененной до 50 %. На территории не допускаются ядовитые и колючие растения. Детские площадки оборудуются навесами. Игровое оборудование должно соответствовать возрасту детей, надежно закреплено, без острых выступов, в исправном состоянии и ежедневно протираться. Песочницы на ночь закрываются крышками. Смена песка проводится раз в месяц.

Уборка территории проводится ежедневно: утром за 1-2 часа до прихода детей и по мере загрязнения. В теплое время года полив участка проводится не менее 2-х раз в день. Мусоросборник устанавливается на хозяйственной площадке не ближе 25-30 м. от здания, на бетонированном основании и постоянно накрывается крышкой.

Каждая группа имеет свой набор помещений: игровую, спальную, буфетную, туалет с умывальной и раздевальню.

Освещение естественное и искусственное, без защитной арматуры не допускается. Температурный режим в игровых и спальнях младших групп – 20-22 градуса, в старших – 18-20 градуса, в зале для музыкальных занятий – 18.

Воздушный режим. Проветривание бывает сквозное и одностороннее. Сквозное проветривание обязательно в отсутствие детей. Длительность проветривания зависит от температуры наружного воздуха, направления ветра и заканчивается за 30 мин. до возвращения детей. Проветривание через туалетные комнаты не разрешается. Односторонне проветривание осуществляется в присутствии детей.

Мебель маркируется, и дети рассаживаются по росту согласно инструкции по маркировке мебели. При использовании телевизоров экраны должны быть по диагонали 59-69 см., высота – 1-1,30. Расстояние от экрана до зрителей 4-6 м. Длительность просмотра не должна превышать 20 мин. для детей 4-5 лет, и 30 мин. для детей 6 лет.

Содержание помещений. Уборка бывает ежедневная (проводится в отсутствии детей при открытых форточках, влажным способом) и генеральная (проводится раз в месяц, с обязательной дезинфекцией). Мебель, радиаторы, подоконники протираются влажным способом, 1 раз в неделю моются. Полы моются не менее один раз в день, 1 раз с обязательным отодвиганием мебели. Детские шкафчики для одежды ежедневно протираются и 1 раз в неделю моются. Столы в групповых комнатах промываются горячей водой с мылом до и после каждого приема пищи. Полы в туалетах, унитазы, сидения унитазов моют 2 раза в день с моющими средствами, горшки после каждого использования моют проточной водой специальными квачами. Квачи после использования дезинфицируются. Горшки должны быть строго индивидуальны.

Посуда и ее обработка. В ДДУ посуда допускается только из фаянса, фарфора и нержавейки. Она должна быть индивидуальна для каждой группы. Для мыться используют двухгнездовые ванны. Сначала моется чайная, затем столовая посуда. После отчистки от остатков пищи посуда обезжиривается в первой ванне с применением разрешенных моющих средств. Температура воды 50-60 градусов. Во второй ванне ополаскивается проточной водой, температура не ниже 65 градусов. После чего устанавливается на полках - решетках. Ложки хранятся в кассетах, черенками вверх.

Игрушки. Должны быть не сломанные, не красящие, без острых выступов. В группах раннего возраста не разрешается ворсовые и мягконабивные игрушки, их можно использовать в старших группах в качестве дидактического пособия. Игрушки моют в садовых группах 1 раз в день, в ясельных группах 2 раза в день в мыльном или содовом растворе и промывают проточной водой. Кукольная одежда стирается и проглаживается по мере загрязнения.

Постельное белье. Маркируется у ножного края и меняется еженедельно и по мере надобности. Полотенца для рук и ног стираются индивидуально. Белье нельзя бросать на пол, его складывают в х/бумажные мешки, загрязненные калом - в клеенчатые, и доставляются в прачечную. Раз в год матрацы и подушки подвергаются химчистки.

Личная гигиена персонала. Персонал детского учреждения должен приходить на работу в чистой, опрятной одежде и обуви. Перед началом работы тщательно моются руки, одевается специальный костюм и сменная обувь (для воспитателей). Обувь не должна быть войлочной или меховой, легко подвергаться мытью. У технического персонала должен быть халат для уборки помещений, отдельный для уборки в туалете, и фартук для раздачи пищи. Запрещается пользоваться детским туалетом. Все работники ДДУ проходят раз в два года. Не допускаются или немедленно отстраняются от работы при подозрении на заболевание.

Гигиеническое воспитание детей. Необходимо детей систематически приучать к умыванию и мытью ног. Дети с 2-х лет чистят зубы увлажненной щеткой, с 3-х – с детской зубной пастой. Зубные щетки хранятся в индивидуальных стаканчиках. Необходимо приучать пользоваться индивидуальными расческами, щетками мочалками, которые должны быть промаркированы. Перед приемом пищи, после прогулки, посещения туалета, дети должны мыть руки с мылом, детская одежда должна быть по сезону. Не допускается обувь без каблуков, кроме спортивной для занятия в зале.

ПАМЯТКА ВОСПИТАТЕЛЯ