- •Перевод чисел из одной системы счисления в другую
- •Литература
- •1. Перевод десятичных чисел в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления Перевод чисел из одной системы счисления в другую
- •2. Перевод двоичных, восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в десятичную систему счисления
- •3. Перевод восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичные
- •4. Перевод двоичных чисел в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления
- •Содержание отчета
4. Перевод двоичных чисел в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления
Перевод двоичного числа в восьмеричную и шестнадцатеричную системы осуществляется также просто: двоичное число разбивается вправо и влево от точки, отделяющей целую часть от дробной, на триады (для восьмеричной системы счисления) или тетрады (для шестнадцатеричной системы счисления). При необходимости крайнюю левую триаду (тетраду) целой части и крайнюю правую (дробной части) дополняют нулями, а затем каждую триаду (тетраду) заменяют восьмеричной (шестнадцатеричной) цифрой.
4.1. Разобрать пример преобразования числа 10101011111101.1101001(2) в указанные системы счисления. Помните, что двоичное число разбивается вправо и влево от точки, отделяющей целую часть от дробной, на триады (для восьмеричной системы счисления) или тетрады (для шестнадцатеричной системы счисления). При необходимости крайнюю левую триаду (тетраду) целой части и крайнюю правую (дробной части) дополняют нулями, а затем каждую триаду (тетраду) заменяют восьмеричной (шестнадцатеричной) цифрой.
|
Направление разбиения целой части на триады |
Направление разбиения дробной части на триады |
||||||||||
Исходное число |
(0)10 |
101 |
011 |
111 |
101. |
110 |
100 |
1(00) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Цифры 8 с.с. |
2 |
5 |
3 |
7 |
5 |
6 |
4 |
4 |
||||
Результат: |
25375.644(8) |
|||||||||||
|
Направление разбиения целой части на тетрады |
Направление разбиения дробной части на тетрады |
||||||||||
Исходное число |
(00)10 |
1010 |
1111 |
1101. |
1101 |
001(0) |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Цифры 16 с.с. |
2 |
A |
F |
D |
D |
2 |
||||||
Результат: |
2AFD.D2(16) |
|||||||||||
4.2. По образцу п.4.1 самостоятельно переведите числа, полученные в результате расчетов согласно п.3.2 двоичные числа, в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. Результаты сравнить с исходными числами, представленными в восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления
Содержание отчета
1. Краткие теоретические сведения по рассматриваемым вопросам.
2. Последовательность выполняемых действий по рассматриваемым вопросам.
3. Результаты выполнения заданий.
4. Выводы.
