- •Одесский национальный медицинский университет Кафедра общественных наук методическая разработка лекции
- •Актуальность темы. Обоснование темы.
- •Цели лекции:
- •Содержание лекционного материала:
- •Религия: языческие верования, особенности принятия христианства и его влияние на развитие культуры.
- •Язык и письменность. Древнейшие памятники письменности. Литературная традиция.
- •Зарождение и развитие школьного образования. Научные знания.
- •Философская и юридическая мысль времен Киевской Руси.
- •Развитие архитектуры и основные достопримечательности монументального строительства. Изобразительное искусство.
- •Музыкальное творчество.
- •Ремесло и промыслы.
- •Культура Галицко-Волынского княжества.
- •5. Материалы для активизации работы студентов во время проведения лекции /вопросы, задачи, проблемные ситуации и т.Д./.
- •6. Общее материальное и методическое обеспечение лекции:
- •7. Материалы для самоподготовки студентов:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература, использованная лектором для подготовки лекции:
5. Материалы для активизации работы студентов во время проведения лекции /вопросы, задачи, проблемные ситуации и т.Д./.
В чем заключается особенность развития культуры Киевской Руси и Галицко-Волынского княжества?
Почему подъем экономики и развитие городов способствовали развитию культуры в данный исторический период?
Как языческие верования, а позднее христианство влияли на мировоззренческую систему древнерусского человека?
Назовите известные храмы времен Киевской Руси и Галицко-Волынского государства?
6. Общее материальное и методическое обеспечение лекции:
- учебное помещение:
Лекционная аудитория.
- оборудование:
Методразработка лекции, раздаточный материал.
-иллюстрационный материал:
Презентация в электронном виде.
7. Материалы для самоподготовки студентов:
а) по теме прочитанной лекции:
Литература:
Основная
Основная:
Украиноведение : История Украины, украинская и зарубежная культура : Курс лекций для иностранных студентов 1 курса медицинского университета (рус.яз. обучения) / А. В. Гонтар и др. – Одесса, 1999. – 72 с. (НБ ОНМедУ ББК 63 / У 452). Лекция 5.
Дополнительная:
Власов В. Г. Славянская азбука и славянские просветители / В. Г. Власов. – М. : Знание, 1989. – 64 с. (НБ ОНМедУ ББК 81 / В 581)
Принятие христианства народами Центральной и Юго-Восточной Европы и крещение Руси ; отв. ред. Г. Г. Литаврин. – М. : Наука, 1988. – 272 с. (НБ ОНМедУ ББК 86 / П 767)
Контрольные вопросы:
В чем Вы видите особенность развития культуры Киевской Руси?
Почему подъем экономики, развитие городов и торговли способствовало развитию культуры в Киевской Руси?
Каково влияние христианства на развитие культуры в Киевской Руси?
Какой фактор играл решающую роль в развитии архитектуры в данный исторический период?
Что вы знаете о развитии монументальной живописи в Киевской Руси и Галицко-Волынском государстве?
Назовите самые известные храмовые строения ХІ-ХІІІ вв.
Охарактеризуйте состояние развития иконописи, книжной миниатюры и летописания?
Почему росло количество начальных школ в Киевской Руси?
Какие предметы изучались в образовательных центрах и при дворах князей?
Задания:
Перечитать конспект лекции.
Познакомиться с рекомендованной литературой.
Ответить на контрольные вопросы.
Тестовые задания (вопросы с одним правильным ответом)
1. Как называли славян римские историки Плиний и Тацит
а. русами
б. венедами
в. славянами
г. Украинская
2. До принятия христианства большая часть жителей Киевской Руси исповедовала:
а. буддизм
б. язычество
в. иудаизм
г. ислам
3. Крещение Руси было в ... году
а. 911
б. 988
в. 945
г. 1068
4. Русь приняла христианство от:
а. Литвы
б. Польши
в. Византии
г. Армении
5. Крещение Руси для большей части населения было:
а. добровольным
б. по договоренности
в. насильственным
г. с согласия языческих жрецов
6. Центрами летописания в Киевской Руси были:
а. вотчины знатных бояр
б. монастыри
в. погосты
г. княжеские хоромы
7. Символ государственности Украины, на котором, как и на Конституции, присягает на верность Украине Президент
а. Остромирово Евангелие
б. Пересопницкое Евангелие
в. Острожская Библия
г. Повесть временных лет
8. Первую библиотеку на Руси и архив для хранения важных документов основал:
а. Феодосий Печерский
б. Владимир Мономах
в. Митрополит Иларион
г. Ярослав Мудрый
9. Вид письма, напоминающий современный печатный шрифт, строго геометрической формы, без наклона:
а. полуустав
б. устав
в. кодекс
г. минускул
10. Первый каменный храм Киевской Руси - это:
а. Собор Святой Софии
б. Десятинная церковь
в. Киево-Печерская лавра
г. Михайловский Златоверхий монастырь
11. Какой святой на Руси считался покровителем медицины и врачей:
а. Николай
б. Пантелеймон
в. Михаил
г. Андрей
12. Известный врач ХИ века Печерского монастыря
а. Алимпий
б. Агапит
в. Феодосий
г. Нестор
13. Назовите создателей первого славянского алфавита
а. Кирилл и Мефодий
б. Борис и Глеб
в. Игорь и Олег
г. Святослав и Владимир
14. Традиционно автором «Повести временных лет» считается:
а. Монах Нестор
б. Владимир Мономах
в. Митрополит Иларион
г. Ярослав Мудрый
15. Автором «Поучение детям», в котором пытался создать образ идеального правителя, был князь:
а. Игорь
б. Святослав
в. Ярослав Мудрый
г. Владимир Мономах
16. Митрополит Иларион традиционно считается автором
а. «Слова о полку Игореве»
б. «Слова о законе и благодати»
в. «Русской правды»
г. Галицко-Волынской летописи
б) по следующей лекции.
Тема: Украинское национально-культурное возрождение (конец ХVІІІ - нач. ХХ в.). - 2 часа.
Перечень основных вопросов: Исторические условия развития культуры в Украине в конце XVIII - XIX вв. Формирование системы образования. Вклад украинских ученых в развитие естественных и технических наук. Роль общественных наук в формировании национального сознания украинцев. Становление национальной литературы. Роль творчества Т.Г. Шевченко в становлении украинской культуры. Развитие живописи. Архитектура и градостроительство. Музыкальное искусство. Расцвет театра. Украинский модерн: архитектура, живопись, литература.
Литература к следующей лекции:
Основная
Украиноведение : История Украины, украинская и зарубежная культура : Курс лекций для иностранных студентов 1 курса медицинского университета (рус.яз. обучения) / А. В. Гонтар и др. – Одесса, 1999. – 72 с. (НБ ОНМедУ ББК 63 / У 452) Лекция 9, 11, 12.
