Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Noten

Alle arbeiten gut. Ich bin zufrieden. Heute die Noten bekommen …

• Die Hausaufgabe

Übung ( Seite )

Die 4 . Klasse ____________

Thema: Виконання тренувальних вправ.

Ziel: розвивати навички читання, письма, говоріння

Stundentyp: Удосконалення знань, умінь, навичок

Lernmaterial: підручник

Verlauf der Unterrichtversucher

1. Organisationsmoment

• Begrüßung

Guten Tag, die Kinder. Setzt euch, bitte. Die Stunde beginnt. Unser heutiges Thema ist „ Übung machen“ . In der Stunde werden heute Lexikzum Thema „Mein Wohnort“ wiederholen, grammatische Übungen machen.

• Rapport des Diensthabendes

• Wer hat heute Klassendienst?

• Der wie vielte ist heute?

• Wer fehlt heute? Was ist loss?

2. Hauptteil der Unterrichtstunde

   1. Mundgymnastik

Übung 1( Seite 45)

2. Kontrolle der Hausaufgabe

Was war die Hausaufgabe?

3. Wiederholung

Übung 2 ( Seite 45)

4. Die Arbeit mit den Wörter

Übung 4 ( Seite 45)

5. Übungen zum Schreiben

Übung 5 ( Seite45 )

3. Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Noten

Alle arbeiten gut. Ich bin zufrieden. Heute die Noten bekommen …

• Die Hausaufgabe

Übung 7 ( Seite 45)

Die 4. Klasse ____________

Thema: Наша кімната. Неозначений артикль

Ziel: вчити вживати нові лексичні одиниці, повторити словотвір, вживання неозначеного артикля, розвивати навички читання, вміти відповідати на запитання

Stundentyp: Застосування знань та формування вмінь

Lernmaterial: підручник, таблиці

Verlauf der Unterrichtversucher

1. Organisationsmoment

• Begrüßung

Guten Tag, die Kinder. Setzt euch, bitte. Die Stunde beginnt. Unser heutiges Thema ist „ Unser Zimmer“ . In der Stunde werden heute neue Lexik lernen, neue Wörter bilden, grammatische Übungen machen.

• Rapport des Diensthabendes

• Wer hat heute Klassendienst?

• Der wie vielte ist heute?

• Wer fehlt heute? Was ist loss?

2. Hauptteil der Unterrichtstunde

   1. Mundgymnastik

Das Gedicht „ Unser Zimmer“ Alle im Chor

2. Kontrolle der Hausaufgabe

Was war die Hausaufgabe?

3. Neuen Lexik

Übung 1 ( Seite 61 )

4. Erklärung den neuen Lehrstoff

Übung 2 ( Seite 62 )

5. Übungen zum neuen Lehrstoff

Übung 4 ( Seite 62 )

Übung 3 ( Seite 62 )

Der -------- ein

Das -------- ein

Die -------- eine

3.Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Noten

Alle arbeiten gut. Ich bin zufrieden. Heute die Noten bekommen …

• Die Hausaufgabe

Übung 5 ( Seite 62 )

Die 4. Klasse ____________

Thema:. Контроль навичок аудіювання, говоріння.

Ziel: проконтролювати знання учнями ЛО, вміння сприймати на слух текст з

10% незнайомих слів, розуміти його зміст,

Описувати свою кімнату

розвивати навички аудіювання, говоріння

Stundentyp Контроль знань, умінь, навичок

Lernmaterial: завдання для аудіювання, картинки із зображенням кімнат

Verlauf der Unterrichtversucher

1. Organisationsmoment

• Begrüßung

Guten Tag, die Kinder. Setzt euch, bitte. Die Stunde beginnt. Unser heutiges Thema ist „ Hörverstehen. Sprechkontroll “ . In der Stunde werden heute das Bild beschreiben, Hörverstehen machen.

• Rapport des Diensthabendes

• Wer hat heute Klassendienst?

• Der wie vielte ist heute?

• Wer fehlt heute? Was ist loss?

2.Hauptteil der Unterrichtstunde

6. Mundgymnastik

Sprichwörter „Ene, meine, …“

7. Sprechenkontroll

Die Bildung zum Thema „Mein Zimmer“

8. Hörverstehen

Text „Mein Zimmer“

9. Aufgabe zum Text

3. Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Hausaufgabe

Lexik

Die 4. Klasse ____________

Thema: Узагальнюючий урок.

Ziel: повторити та узагальнити всі знання, набуті за семестр / лексичні одиниці, граматичний матеріал/

продовжувати розвивати навички читання, письма, говоріння, аудіювання

розвивати мислення, увагу, пам'ять

Stundentyp:Узагальнення та систематизація знань, умінь

Lernmaterial: граматичні таблиці, завдання, підручник

Verlauf der Unterrichtversucher Organisationsmoment

• Begrüßung

Guten Tag, die Kinder. Setzt euch, bitte. Die Stunde beginnt. Unser heutiges Thema ist „ Zusammenfassung“ . In der Stunde werden wir heute Lexik und Grammatik wiederholen, Übungen machen.

• Rapport des Diensthabendes

• Wer hat heute Klassendienst?

• Der wie vielte ist heute?

• Wer fehlt heute? Was ist loss?

• Gespräch mit den Schülern über das Wetter

• Welche Jahreszeit ist jetzt?

• Wie ist das Wetter heute?

Hauptteil der Unterrichtstunde

• Mundgymnastik

Sprichwörter „Ene, meine, …“

• Wiederholung grammatischen Lehrstoff

• Die Arbeit mit den Kärtchen

• Übung zum Übersetzung des Deutsch/ Ukrainisch

Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Noten

Alle arbeiten gut. Ich bin zufrieden. Heute die Noten bekommen …

• Die Hausaufgabe

Lexik

Die 4. Klasse ____________

Thema: Контроль домашнього читання.

Ziel: проконтролювати знання учнями ЛО,

Перевірити вміння учнів читати текст з 10% незнайомих слів, розуміти його зміст, вміти знаходити в тексті відповіді на запитання;

розвивати навички читання,

Stundentyp Контроль знань, умінь, навичок

Lernmaterial: завдання для аудіювання, текст з завданням для читання

Verlauf der Unterrichtversucher

4. Organisationsmoment

• Begrüßung

Guten Tag, die Kinder. Setzt euch, bitte. Die Stunde beginnt. Unser heutiges Thema ist „ Hörverstehen. Lesenkontroll “ . In der Stunde werden heute neue Lexik lernen, ein Text lesen und Übungen machen, Hörverstehen machen.

• Rapport des Diensthabendes

• Wer hat heute Klassendienst?

• Der wie vielte ist heute?

• Wer fehlt heute? Was ist loss?

5. Hauptteil der Unterrichtstunde

   • Mundgymnastik

Sprichwörter „Ene, meine, …“

• Kontrolle Lesen

Text „Meine Verwandten“

• Aufgabe zum Text

6. Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Hausaufgabe

Lexik

Die 4. Klasse ____________

Thema:. Контроль навичок говоріння, читання.

Ziel: проконтролювати знання учнями ЛО, вміння сприймати на текст з

10% незнайомих слів, розуміти його зміст,

Описувати свою улюблену книгу

розвивати навички читання, говоріння

Stundentyp Контроль знань, умінь, навичок

Lernmaterial: завдання для читання, картинки

Verlauf der Unterrichtversucher

2. Organisationsmoment

• Begrüßung

Guten Tag, die Kinder. Setzt euch, bitte. Die Stunde beginnt. Unser heutiges Thema ist „ Hörverstehen. Sprechkontroll “ . In der Stunde werden heute das Bild beschreiben, Hörverstehen machen.

• Rapport des Diensthabendes

• Wer hat heute Klassendienst?

• Der wie vielte ist heute?

• Wer fehlt heute? Was ist loss?

2.Hauptteil der Unterrichtstunde

Mundgymnastik

Sprichwörter „Ene, meine, …“

Sprechenkontroll

Die Bildung zum Thema „Mein Zimmer“

Lrsen

Text „Mein Zimmer“

Aufgabe zum Text

3. Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Hausaufgabe

Lexik

Die 4. Klasse ____________

Thema: Контроль навичок аудіювання, письма.

Ziel: проконтролювати знання учнями ЛО, вміння списувати друкований текст;

Перевірити вміння учнів сприймати текст на слух, робити короткі повідомлення, давати відповіді на запитання;

розвивати навички сприйняття тексту на слух, письма

Stundentyp Контроль знань, умінь, навичок

Lernmaterial: завдання для письма

Verlauf der Unterrichtversucher

1. Organisationsmoment

• Begrüßung

Guten Tag, die Kinder. Setzt euch, bitte. Die Stunde beginnt. Unser heutiges Thema ist „Sprechenkontroll. Schreibenkontroll “ . In der Stunde werden heute Bildung beschreiben, Übungen für Schreiben machen.

• Rapport des Diensthabendes

• Wer hat heute Klassendienst?

• Der wie vielte ist heute?

• Wer fehlt heute? Was ist loss?

2. Hauptteil der Unterrichtstunde

• Mundgymnastik

Sprichwörter „Eine lange Scglange …“

Hörverstehen

Der Text

Die Aufgabe zum Text

• Schreibenkontroll

Text „Mein Schulbibliothek“

• Aufgabe zum Text

3. Schließenden Teil der Stunde

• Zusammenfassung

Wie heißt heutiges Thema?

Was war Neues, Interessantes?

Was war nicht vergessen?

• Die Hausaufgabe

Lexik