5. Структура контрольно-оценочных материалов

для экзамена (квалификационного)

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ 04. Сборка изделий из древесины по профессии НПО

262023.01 Мастер столярного и мебельного производства

Профессиональные компетенции:

ПК 1. Производить сборку узлов, сборочных единиц и изделий из древесины и древесных материалов.

ПК 2. Устанавливать крепежную арматуру и фурнитуру на изделия из древесины и древесных материалов.

ПК 3. Устанавливать стекольные изделия и зеркала на изделия из древесины и древесных материалов.

ПК 4. Выполнять обшивку и обвязку изделий из древесины и древесных материалов обшивочными и обвязочными материалами.

ПК 5. Проверять точность и качество сборки, работу всех составных элементов изделия.

Общие компетенции:

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант №__

Индивидуальные варианты производственных заданий

по количеству обучающихся в подгруппе

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – индивидуально в зависимости от фронта работ

Задание (варианты):

№ варианта	Наименование работы	Оцениваемые компетенции	Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)
1	А) 1. Что означают понятия «деталь» и «сборочная единица»? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика	ПК 1. Производить сборку узлов, сборочных единиц и изделий из древесины и древесных материалов. ПК 2. Устанавливать крепежную арматуру и фурнитуру на изделия из древесины и древесных материалов. ПК 3. Устанавливать стекольные изделия и зеркала на изделия из древесины и древесных материалов. ПК 4. Выполнять обшивку и обвязку изделий из древесины и древесных материалов обшивочными и обвязочными материалами. ПК 5. Проверять точность и качество сборки, работу всех составных элементов изделия. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из целей и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4 .Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	- Выбор деталей заготовок , арматуры, фурнитуры для выполнения задания - Выполнение сборочных операций согласно ИТК (инструкционно- технологической карты) - Выполнение сборочных операций в соответствии с установленными временными рамками - Соблюдение правил по ТБ (технике безопасности) на всех участках выполнения работы согласно инструкциям (работы ручным и электрифицированным инструментом). - Выполнение контроля при сборке деталей и узлов согласно ИТК - Устный комментарий о выборе материала и применении инструмента и приспособлений в соответствии с ИТК
2	А) 1. Как подразделяется процесс сборки на производстве? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
3	А) 1. Из каких операций состоит процесс сборки изделий вручную? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
4	А) 1. Как осуществляется процесс сборки столярных и мебельных изделий в массовом производстве? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
5	А) 1. Как устроены ваймы для сборки элементов столярных и мебельных изделий? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
6	А) 1. Как производится сборка и обработка каркаса столярного стула? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
7	А) 1. Какие операции входят в общую сборку корпусных изделий? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
8	А) 1. Какие требования предъявляются к точности сборки столярных и мебельных изделий? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
9	А) 1. Как и зачем производят сборку изделий «насухо»? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
10	А) 1. Какова последовательность сборки оконного блока? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
11	А) 1. Для чего используются стяжки? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
12	А) 1. На какие виды подразделяется фурнитура? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
13	А) 1. Что такое посадки и какими они могут быть? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
14	А) 1. Перечислите виды столярных соединений? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика
15	А) 1. В чем суть взаимозаменяемости? Б) 1. Произвести сборку детского стульчика

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

IIIа. УСЛОВИЯ

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 1 задание из 15.

Время выполнения задания - на каждое индивидуальное производственное задание свое время выполнения согласно ученическим нормам на производство работ

Выдача производственного задания.

Инструктаж по технике безопасности при выполнении

производственного задания.

3. Ознакомиться с заданием и спланировать работы.

4. Составить инструктивно-технологическую карту на выполнение работ по форме:

№ п/п	Наименование и последовательность выполнения операций	Оборудование, инструмент, приспособления	Материалы	Технические требования и указания по самоконтролю

5. Перед началом работы:

подготовить рабочее место, инструменты и приспособления

выбрать материалы

выбрать средства индивидуальной защиты

6. Во время работы:

выполнять трудовые операции с соблюдением технологической последовательности

соблюдать трудовую дисциплину

соблюдать технику безопасности

применять высокопроизводительные инструменты и уметь обращаться с ними.

7. По окончании выполнения задания:

убрать рабочее место

сложить инструмент и оборудование на склад.

проверить качество выполненной работы.

Оборудование: из предложенного инструмента и материала каждый выбирает себе необходимое для выполнения своего задания

Инструменты и приспособления:

Разметочный инструмент и приспособления:

линейки

рулетки

угольники

струбцины

Дереворежущий инструмент

сверла

Ручной инструмент:

долото

стамеска

Ручной электрифицированный инструмент:

дисковая пила

дисковая торцовочная пила

лобзик

фрезер

дрель

аккумуляторная дрель

Индивидуальные средства защиты:

защитные очки

респиратор

Материалы:

детали и заготовки из древесины

стекло и зеркала

обвязочные материалы

фурнитура

клей

Учебники:

Амалицкий, В.В., Деревообрабатывающие станки и инструменты [Текст]: учебник для СПО/ В.В. Амалицкий, В. В. Амалицкий.- М.: Академия, 2007. - 400с.

Бобиков, П.Д., Изготовление столярно-мебельных изделий [Текст]: учебник для НПО, учеб. пособие для СПО/ П.Д.Бобиков. .- 3-е изд.- М.: Академия, 2007. - 360с.

Клюев, Г. И., Технология производства мебели [Текст]: учебное пособие для НПО /Г. И. Клюев.- 2-е изд., стер.- М.: Академия, 2007. - 176с

Коротков, В.И., Деревообрабатывающие станки [Текст]: учебник / В.И. Коротков.- 5-е изд.- М.: Академия, 2007. - 304с.

Рыкунин, С. Н, Технология деревообработки [Текст]: учебник для НПО /С. Н. Рыкунин, Л.Н. Кандалина.- 2-е изд., стер.- М.: Академия, 2007. - 352с.

Обливин, В.Н., Охрана труда на деревообрабатывающих предприятиях [Текст]: учебное пособие для НПО /В.Н. Обливин, Л.И. Никитин,Н.В. Гренц.- 4-е изд., стер.- М.: Академия, 2008. - 256с.

Степанов, Б.А., Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева [Текст]: учебник для НПО, учебное пособие для СПО /Б. А. Степанов.- 5-е изд. стер.- М.: Академия, 2008. - 328с.

Степанов, Б.А., Технология плотничных, стекольных и паркетных работ [Текст]: учебник для НПО /Б. А. Степанов.- М.: Академия, 2008. - 336с.

Уголев, Б.Н., Древесиноведение и лесное товароведение [Текст]: учебник для СПО /Б. Н. Уголев.- 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 272с.

IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ