- •Коротка анотація
- •Передмова
- •1. Мета і завдання дисципліни
- •2. Орієнтовна структура змісту навчальної дисципліни та розподіл навчального часу
- •3. Структура курсу за кмсонп для навчальної дисципліни «аналіз господарської діяльності»
- •4. Таблиця (пояснення) щодо розрахунку кількості балів за видами робіт навчальної дисципліни
- •5. Загальні вказівки до виконання практичних робіт
- •6. Перелік тем практичних занять
- •Тема 1. Аналіз умов господарювання і рівня економічного розвитку сільськогосподарських підприємств
- •Тема 2. Оцінка ресурсного потенціалу аграрного формування
- •Аналіз фонду оплати праці, ефективності використання робочого часу і трудових ресурсів підприємства за 20_ – 20_ рр.
- •Тема 3. Аналіз виробництва і розподілу продукції рослинництва
- •Аналіз посівних площ в динаміці
- •Тема 4. Аналіз виробництва і розподілу продукції тваринництва
- •Аналіз поголів’я тварин в динаміці
- •Тема 5. Аналіз собівартості виробництва сільськогосподарської продукції
- •Тема 6: Аналіз фінансового стану підприємства та фінансових результатів діяльності
- •Аналіз фінансових результатів, тис. Грн.
- •Аналіз рентабельності підприємства, %
- •7. Перелік питань, які рекомендуються для самостійної роботи студента
- •8. Рекомендована література
1. Мета і завдання дисципліни
Метою практичних занять з аналізу господарської діяльності є здобуття студентами систематизованих знань і навичок володіння науковими основами економічного аналізу. Студенти мають засвоїти зміст аналізу, його завдання, з’ясувати джерела інформації та взаємозв’язки аналізу з важливими економічними дисциплінами, оволодіти спеціальними прийомами аналізу конкретних показників і зрозуміти сутність комплексного економічного аналізу.
Завданням вивчення дисципліни опанування майбутніми фахівцями необхідних теоретичних знань, умінь та практичних навичок з методології та методики організації й проведення фінансово-економічного аналізу виробничої діяльності підприємств і організацій аграрного сектору.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
проводити оцінку основних показників діяльності підприємства;
виявляти вплив аналізованих факторів на результативні показники;
визначати потенційні можливості підвищення ефективності виробництва;
відпрацьовувати конкретні заходи щодо використання виявлених резервів і здійснювати контроль за їхнім виконанням;
узагальнювати результати аналізу для прийняття раціональних управлінських рішень;
оцінювати реальність й оптимальність планів й обґрунтованість норм використовуваних ресурсів;
виявляти забезпеченість підприємства матеріальними, трудовими й фінансовими ресурсами;
оцінювати дієздатність поточного контролю на всіх виробничих ділянках;
досліджувати конкурентоспроможність підприємства й кон’юнктуру ринку.
Виконання практичних завдань наведених в цьому зошиті проводиться на базі даних сільськогосподарських підприємств.
2. Орієнтовна структура змісту навчальної дисципліни та розподіл навчального часу
Таблиця 1
Структура змісту навчальної дисципліни та розподіл навчального часу
№п/п |
Модуль |
Назва теми |
Лекції (год.) |
Практичні заняття (год.) |
Самостійна робота (год). |
1 |
Модуль І |
РАЗОМ за модуль І |
|
|
|
Тема 1. Предмет, завдання та організація аналізу господарської діяльності |
2 |
2 |
10 |
||
Тема 2. Аналіз умов господарювання і рівня економічного розвитку сільськогосподарських підприємств |
2 |
2 |
10 |
||
Тема 3. Оцінка ресурсного потенціалу аграрного формування. |
4 |
2 |
10 |
||
2 |
Модуль ІІ |
РАЗОМ за модуль ІІ |
12 |
12 |
62 |
Тема 4. Аналіз виробництва і розподілу продукції рослинництва |
2 |
|
|
||
Тема 5. Аналіз виробництва і розподілу продукції тваринництва |
2 |
2 |
14 |
||
Тема 6. Аналіз собівартості виробництва сільськогосподарської продукції |
2 |
2 |
14 |
||
Тема 7. Аналіз фінансового стану підприємства та фінансових результатів діяльності |
2 |
4 |
14 |
||
3 |
РАЗОМ, год. |
14 |
14 |
66 |
|
Всі теми входять до двох програмних модулів, за якими проводиться контроль у формі письмової роботи на останньому практичному занятті після вивчення відповідних тем.
