1. І.М.Герасимів, к.О. Пашко, Підручник “Захист Вітчизни” (рівень стандарту для дівчат). Тернопіль “астон” 2010р. Ст.

2. М.М. Бака, ю.О. Квашньов. Підручник “Захист Вітчизни”Київ “вежа” 2006р. Ст.

3. Конспект лекцій.

Лекція№2: Нормативно-правова база цивільного захисту. 2 год.

Питання

1. Нормативно-правова база цивільного захисту України.

2. Організаційна структура цивільного захисту України.

3. Обов’язки студентів щодо вивчення основ цивільного захисту.

Підчас підготовки до заняття з теми №2 студенти повинні:

• називавати основні положення нормативно-правової бази цивільного захисту та міжнародні розпізнавальні знаки;

• пояснювати важливість знань основ цивільного захисту.

Література

3

1.І.М.Герасимів, к.О. Пашко, Підручник “Захист Вітчизни” (рівень стандарту для дівчат). Тернопіль “Астон” 2010р. Ст.

2.М.М. Бака, ю.О. Квашньов. Підручник “Захист Вітчизни”Київ “вежа” 2006р. Ст.

3.Конспект лекцій.

Лекція №3: Надзвичайні ситуації та загроза їх виникнення. 2 год.

Питання

1.Надзвичайні ситуації воєнного характеру від дії зброї масового ураження:ядерна,хімічна та біологічна зброя.

2.Особливості уражаючої дії.

3.Сучасні звичайні засоби ураження.

4.Осколкові, кулькові та фугасні боєприпаси.

5.Вибухонебезпечні предмети та правила поводження з ними.

6.Запалювальна та високоточна зброя, заходи та засоби захисту від неї.

7.Прилади радіаційної розвідки. Їх класифікація, призначення, принцип дії та порядок використання.

8.Надзвичайні ситуації соціально-політичного характеру.

9.Сучасний тероризм, як загроза людству ХХІ століття. Заходи, щодо попередження надзвичайних ситуацій терористичного походження.

Підчас підготовки до заняття з теми №3 студенти повинні:

• характеризувати причини виникнення надзвичайних ситуацій, їх вплив на довкілля та безпеку життєдіяльності людини, сучасні звичайні засоби ураження та ураження від дії ядерної, хімічної та біологічної зброї;

• оцінювати обстановку в надзвичайних ситуаціях та визначає заходи, щодо попередження надзвичайних ситуацій терористичного походження;

• наводити приклади виникнення надзвичайних ситуацій на Україні та за її межами;

• пояснювати негативний вплив надзвичайних ситуацій на довкілля та життєдіяльність людини;

• дотримуєтись правил безпечної поведінки при виникненні надзвичайних ситуацій, з вибухонебезпечними предметами.

Література

1.І.М.Герасимів, к.О. Пашко, Підручник “Захист Вітчизни” (рівень стандарту для дівчат). Тернопіль “Астон” 2010р. Ст.

2.М.М. Бака, ю.О. Квашньов. Підручник “Захист Вітчизни”Київ “вежа” 2006р. Ст.

3.Конспект лекцій. 4

Лекція№4: Основні способи захисту населення в надзвичайних ситуаціях. 2год.

Питання:

1.Поняття про надзвичайну ситуацію.

2.Надзвичайні ситуації природного, техногенного та соціально-політичного характеру.

3.Сигнали і порядок оповіщення про загрозу виникнення надзвичайних ситуацій.

4.Повідомлення населення попереджувальним сигналом «Увага всім!».

5.Дії населення по сигналам оповіщення.

6.Засоби індивідуального захисту органів дихання, їх призначення, будова, підбір та правила використання. 7.Правила виготовлення найпростіших засобів захисту органів дихання та порядок їх використання.

8.Ізолюючі засоби індивідуального захисту шкіри.

9.Загальновійськовий захисний комплект (ЗЗК). Його призначення, склад, правила використання.

Підчас підготовки до заняття з теми №4 студенти повинні:

• характеризувати основні способи захисту населення в надзвичайних ситуаціях, призначення та будову основних засобів індивідуального захисту органів дихання та шкіри, сигнали і порядок оповіщення населення про виникнення надзвичайних ситуацій і порядок дій при цьому, способи проведення евакуації населення;

• вміти користуватись основними засобами індивідуального захисту органів дихання та шкіри;

• виготовляти найпростіші засоби захисту органів дихання та шкіри;

• пояснювати правила безпеки під час захисту населення в надзвичайних ситуаціях.

Література